围棋年度教学工作计划(7篇).docx

围棋年度教学工作计划(优选7篇)围棋年度教学工作计划 第1篇 围棋课教学计划 一、课程内容 第一课 围棋的基本规则及棋盘棋子 第二课 气 第三课 打吃与吃子 第四课 逃跑 第五课 互相打吃 第六课 级位测试（25级） 第七课 连接 第八课 切断 第九课 边断边打吃 第十课 级位测试（24级） 第十一课 双打吃 第十二课 禁着点 第十三课 虎口 第十四课 级位测试（23级） 第十五课 打劫 第十六课 关门吃 第十七课 抱吃 第十八课 征吃 第十九课 复习 第二十课 级位测试（22级） 二、课时安排： 本学期历时五个月，共计20课时，平均每个教学内容用1课时篇三：围棋教学计划 围棋教学计划 围棋是我国最古老，也是最富有魅力的文化瑰宝，它虽然规则简单，变化确实很多小小的棋盘在演绎着无穷变化的同时，也隐喻着无穷的哲理，启迪着智慧因此根据校本课程的特点，特制定以下教学计 教学目标 1、办好围棋兴趣小组，争取小组中有三到四人入段。

2、组织好围棋比赛，给学生定级 3、组织学生有机会参加各级各类的围棋比赛，并取得好成绩教学规划： 一 介绍围棋 课时 1课时 教学内容 介绍围棋的起源，认识棋具，围棋的基本规则 教学目标：对围棋的初步了解和引起他们对于围棋的兴趣 二 基本的吃子与逃子 课时 3课时 教学内容 1知道什么是棋子的气棋子的气有四口 2知道如何来紧气一方棋子紧挨着另一方棋子的状态3知道什么是“提”当4口气都被紧住的时候叫做“提”4知道什么是打吃当棋子被紧住3口气的时候叫做“打吃”5知道什么是逃跑逃跑分为几种逃跑有两种方法： 1己方下一颗棋子与其相连接2吃掉对方的棋子6 明确在棋盘上什么是棋子分块同一颜色的两颗棋子或两颗以上棋子连接在一起，那么这样的棋子就叫做一块棋 教学目标：下棋的时候能够掌握棋子的气，吃子与逃子的运用 三 下棋时应注意的事项与基本规则 教学内容 1认识在棋盘上什么是能够下棋的地方，什么是不能够下棋的地方禁入点因为本身被四颗棋子所包围，所以在这里下棋棋子是没有气的，那么这个地方是不能下棋的位置。

自己下子处于无气状态，但可 以吧对方的棋子给提掉，这一点就不是进入点2了解当棋子下在虎口里会出现什么样的情况当棋子下在虎口里的时候只有一口气了，马上会被对方给提掉3 了解什么是打劫即本方棋子被对方提掉时不能马上提回来，要在其它有价值的地方下一手棋等对方跟你应了以后放才能在这个地方 提回来 了解什么是打二还一，并能够自己推出打x还y 教学目标：能够正确的掌握下围棋时的一些基本规则，在下棋的时候 合理的运用 四 基本的攻击与防守 课时 2课时 1 认识棋子的连接当同一颜色的两颗棋子的气紧挨在一起就叫做连 认识棋子的分断当一方棋子将另一方棋子分开，那么就叫做分断3 了解怎么保护断点有两种方式：1用连接的方式2吃棋也可以 保护断点3用虎口也可以保护断点4 明确认识双打吃当对方的棋子出现两个断点，那么在这两个断点的中心处进行攻击，将两块棋分开并能吃掉一方的下法叫做双打吃5认识什么是关门吃在攻击时，借助本方的厚势将对方薄弱的棋子 分断开并将对方的棋子吃掉 教学目标：能够正确的掌握下棋时基本的攻击与防守方法 五 下棋时的基本方向 课时 2课时 1认识基本的吃子方向。

像有厚势的一方吃二线吃棋由二路线像一路线打吃，使对方被赶往一路线上三线吃棋由三路线打吃赶往二路线都是将对方的棋子像自己厚势的地方追赶，进行攻击需要两 课时） 2认识什么是抱吃对对方的棋子进行攻击，将对方的棋子赶往自己的厚势上这样的吃法叫做抱吃3 认识什么是征吃在攻击时，通过连续的紧气迫使对方的棋子不断的像己方的厚势或一路线上追赶并最终将对方的棋子吃掉 教学目标：使学生能够正确的认识攻击时的方向 六 枷吃 课时 1课时 认识什么是枷吃通过利用飞与跳的手段将对方的棋子给罩住，使其 不能够出头那么这样的方法就是枷吃 教学目标：使学生能够正确的找到要攻击的棋子的头在什么地方然 后，能够利用枷吃的方法将其吃掉篇四：围棋课程计划 围棋教学计划 姜庆国 一、教学目标 认知目标：了解围棋的基本知识，掌握简单的吃子方法 情感目标：寓教于乐，在学棋、玩棋的过程中激发兴趣让孩子们喜欢围棋智能目标：通过对围棋知识的学习，培养孩子们动脑的习惯，激发他们形象思维和逻辑思维能力，及同伴合作、竞争的意识 二、教学内容及安排 第三周 围棋的起源、发展和现状介绍，围棋行棋的规则介绍，棋的礼仪和奕 德，知道围棋术语六个：气，连，断，打吃，长，提。

第四周 围棋吃子手段（抱吃、门吃、枷吃）第五周 复习对抗赛 第六周 围棋吃子手段（征子、封（枷）扑、倒扑） 第七周 重点讲解接不归，比气，边角吃棋学会这三种吃子方法第八周 复习对抗赛 第九周 重点讲解逃子吃子着法的总复习直接逃跑、利用对方毛病逃子）第十周 围棋里“眼”的概念、真眼和假眼的判断 第十周 复习对抗赛 第十二周 活棋死棋的判断，知道并掌握各种棋形的要点，知道并掌握做活或杀棋的要点 第十三周 明白什么是金角银边草肚皮介绍围棋的一些常用术语，每一个术语代表了一个走棋着法，知道并会用这些一般的走棋着法： 拆边 挂角 夹攻 跳 镇 飞攻 搭 飞出尖出 大场 分投 打入 第十四周 复习对抗赛 第十五周 把进攻意识体现在每一步棋上 知道在什么情况下要防守 第十六周 学会整体布局 第十七周 复习对抗赛 第十八周 围棋擂台赛篇五：围棋教学计划 围棋教学一期计划表 本学期，我们在将学生们的基础抓实，要用我们的爱心和细心开启学生们的智慧之门我们用基础入门第一册和第二册打实基础。

具体课时如下安排： 第一课 入门基础 棋子的气 打吃 长气 提子 虎口 禁入点 第二课 实战练习 两人一组实战演练，并讲解实战中的错误第三课 入门基础 救棋要点 如何吃棋 什么样的棋应该吃 怎样将棋子吃掉更多 第四课 实战演练 两人一组实战演练，并讲解实战中的错误第五课 入门基础 棋子打劫怎么做 打二还一怎么办 吃子方向如何看 第六课 实战演练 两人一组实战演练，并讲解实战中的错误第七课 入门基础 吃子技巧抱吃如何运用 第八课 实战练习 两人一组实战演练，并讲解实战中的错误第九课 入门基础 吃子技巧门吃如何运用 第十课 实战练习 两人一组实战演练，并讲解实战中的错误第十一课 入门基础 吃子技巧双吃如何运用 第十二课 实战练习 两人一组实战演练，并讲解实战中的错误 第十三课 入门基础 吃子技巧枷吃如何运用 第十四课 实战练习 两人一组实战演练，并讲解实战中的错误 第十五课 入门基础 吃子技巧扑和倒扑如何运用 第十六课 实战练习 两人一组实战演练，并讲解实战中的错误。

第十七课 本期总结 将围棋本学期所学内容加以总结，并做好下一期上课的准备 吉镇佳佳幼儿园20XX-20XX学年度第一学期围棋工作计划经过两年的学习，围棋兴趣已在教师队伍中逐步形成了一种常态的学习和培训，并在幼儿教学当中取得了一定的成绩但这只是初...... 吉镇佳佳幼儿园20XX-20XX学年度第一学期围棋工作计划经过两年的学习，我班幼儿已对围棋初级内容如：吃子、提子、围棋器具的认识、眼的形状、输赢的判断、连接、分段、虎口等学...... 施甸三中围棋、象棋兴趣小组活动方案前引围棋、象棋是科学、文化、艺术、竞技融为一体的智力体育项目有助于学生智力开发，逻辑思维和想象能力的培养，分析能力和记忆力的促进...... 围 棋围棋，是一种策略性两人棋类游戏，中国古时称“弈”，西方名称“Go”流行于东亚国家（中、日、韩、朝），属琴棋书画四艺之一围棋起源于中国，传为帝尧所作，春秋战国时期即有记载...... 围棋年度教学工作计划 第2篇 第一周-第三周 围棋的起源 第四周 围棋吃子手段（抱吃、门吃、枷吃） 第五周 复习对抗赛 第六周 围棋吃子手段 第七周 重点讲解接不归，比气，边角吃棋。

学会这三种吃子方法 第八周 复习对抗赛 第九周 重点讲解逃子 第十周 围棋里“眼”的概念、真眼和假眼的判断 第十周 复习对抗赛 第十二周 活棋死棋的判断，知道并掌握各种棋形的要点，知道并掌握做活或杀棋的要点 第十三周 明白什么是金角银边草肚皮介绍围棋的一些常用术语 第十四周 复习对抗赛 第十五周 把进攻意识体现在每一步棋上知道在什么情况下要防守 第十六周 学会整体布局 第十七周 复习对抗赛 第十八周 围棋擂台赛 围棋工作计划 一、指导思想 开展围棋兴趣班活动是全面推进小学生素质教育，提升学校办学层次，提升小学生整体素质，培养学生个性特长的一项重要举措本学期我们丰富学生课余生活，拓展实践空间，让学生在乐中求学娱中求知，培养学生对围棋学习等方面的兴趣，促进学生综合素质的提高 二、活动目标 让学生对围棋知识进行认知、学习并努力提高，为学生综合素质的提高提供有利条件使兴趣班的同学们感受围棋的趣味和内涵，提高学生学习围棋的热情，推动学生学习围棋并在围棋技巧上得以提高从而锻炼思维能力，促进学生智力发展。

在下围棋中感悟对生活中事物的了解，感受生活，热爱生活培养学生对学习、对生活自信 三、具体措施 针对学生对围棋还没有深入认识，围棋水平参差不齐的情况，本学期在围棋兴趣班的具体过程中，我将采取如下措施，提高学生围棋水平： 1通过有趣的故事激发学生们对围棋的兴趣 2学习围棋的基本方法如下棋规则，怎样吃子，计算胜负等3在同学之间的实战练习当中，提高围棋水平 4组织学生进行内部测试和比赛进一步提高学生兴趣和技术水平 四、课时计划 第一课 怎样下围棋 第二课 棋子的气 第三课 打吃 第四课 提子 第五课 逃子 第六课 虎口与禁着点 第七课 打劫与打二还一 第八课 终盘计算胜负 第九课 基本吃子技巧 （一）双打吃 第十课 基本吃子技巧 （二）关门吃 第十一课 基本吃子技巧 （三）抱。