高三一轮复习生物：第三章体液调节基础知识清单.docx

第三章 体液调节基础知识清单【考点一】斯他林发现体液的实验①小肠黏膜+盐酸 → 输入狗的静脉 → 引起胰液的分泌 ②盐酸 → 输入狗的静脉 → 没引起胰液的分泌③小肠黏膜 → 输入狗的静脉 → 没引起胰液的分泌实验分析：盐酸刺激 → 肠黏膜细胞（现已经胃、肠腺黏膜中有分散的内分泌细胞） → 分泌促胰液素 → 经血液运输到胰腺处 → 刺激胰腺 → 分泌更多的胰液考点二】激素通过体液传递发挥调节作用1、机体产生某种化学物质作为信息分子，经过体液的运输作用于靶细胞，发挥调节作用，这种调节方式称为体液调节2、当人体中某种激素调节的生命活动发生异常时，需要从两方面考虑：一是激素分泌异常；二是靶细胞携带的识别该激素的相应受体蛋白质异常例如：当人体糖尿病的病因是胰岛素受体异常，注射胰岛素不能达到降低血糖浓度的目的3、CO2、H+等物质可以随体液传递，发挥调节作用，如：血液中的CO2会刺激呼吸中枢，使呼吸加深、加快4、人的内分泌系统包括多种腺体和细胞，其中有的内分泌细胞比较集中，形成内分泌腺，如垂体、甲状腺等；有的比较分散，如胃、肠中的内分泌细胞；有的兼有内分泌的作用，如下丘脑的分泌细胞等5、注意：内分泌细胞属于内分泌系统，但不属于内分泌腺。

6、激素对机体的调节作用：①参与内环境稳态的调节，如胰岛素和胰高血糖素参与血糖平衡的调节；②调节新陈代谢，多数激素都参与组织细胞的物质代谢和能量代谢，如甲状腺激素和肾上腺素均可提高细胞代谢的速率，产能增加；③调节生长发育和生殖过程，如生长激素、甲状腺激素、性激素的生理作用7、激素与靶细胞的关系：靶细胞之所以能接受相应激素的刺激，在于靶细胞中含有相应的受体蛋白；有的受体存在于靶细胞内的细胞质或细胞核中，如：识别类固醇激素（可通过自由扩散方式进入细胞）的受体；有的受体分布在细胞膜上，如：识别肾上腺素、胰岛素等激素的受体8、与神经调节相比，体液调节反应比较缓慢，作用持续的时间比较长、作用范围比较广泛考点三】神经系统通过下丘脑控制内分泌系统1、垂体位于脑的下部，因此又叫脑下垂体；垂体分为两部分，前部是腺质的，称为腺垂体或垂体前叶；后部是由下丘脑神经细胞的一束轴突构成的，称为神经垂体或垂体后叶2、下丘脑与腺垂体（垂体前叶）之间存在丰富的血管网，即垂体门脉系统；下丘脑部分神经分泌细胞分泌的激素可以直接释放到垂体门脉血管的血液中，调节腺垂体的分泌3、下丘脑-腺垂体-甲状腺调控轴（识图）：4、下丘脑是神经组织，又具有内分泌细胞的功能，这使得它能将神经中枢传来的电信号转变为激素信号，通过调节腺垂体，影响机体许多其他的内分泌腺的活动，实现激素的分级调节。

5、下丘脑-腺垂体-靶腺调控轴（即分级调节模式）：连线填图6、胰岛和肾上腺髓质直接受神经中枢发出的交感和副交感神经支配，并不受垂体分泌激素的调节；胰岛还受血糖浓度的调节7、神经垂体不含腺细胞，自身不能合成激素，神经垂体释放的抗利尿激素的催产素，是由下丘脑神经细胞合成，然后经轴突运输到神经垂体的末梢储存8、抗利尿激素参与内环境水盐平衡的调节：9、下丘脑是神经系统与内分泌系统活动相互联络的枢纽，下丘脑的上行和下行神经通路复杂而广泛，内、外环境各种形式的刺激，都可能经这些神经通路影响下丘脑内分泌细胞的分泌活动，实现对内分泌系统的调控考点五】激素调节身体多种机能1、研究内分泌腺及其分泌激素的步骤：切除目标器官或组织，并观察 → 再植相应器官或组织，或注射该组织的提取物，观察 → 对正常动物注射组织提取物，观察机能亢进反应 → 提纯 → 同位素示踪2、生长激素是由腺垂体合成并分泌的蛋白质，功能是促进蛋白质的合成和组织生长，减少糖的利用，增加糖元的生成，促进脂肪分解；促进骨、软骨和肌肉等组织细胞的生长的分裂，从而加速骨骼和肌肉的生长发育，对肌肉的增生和软骨的形成和钙化有特别重要的作用3、甲状腺分泌两种甲状腺激素： 甲状腺素（T4）和三碘甲腺原氨酸（T3），两者的化学本质都是氨基酸的衍生物质，人体内只有这两种激素含碘，T3比T4少一个碘原子。

2、甲状腺激素的靶器官是全身所有的器官；主要作用是促进物质代谢与能量转换 ，促进生长发育，提高神经系统的兴奋性３、甲状腺激素是胎儿和新生儿脑发育的关键激素，甲状腺激素促进神经元的增殖、分化，以及突起和突触的形成4、在胚胎发育和婴幼儿时期，如果缺乏甲状腺激素，大脑不能正常发育，过了这个时期再补给甲状腺激素，大脑不能恢复正常5、甲状腺激素促进骨骼发育，与生长激素具有协同作用记忆小技巧：知道呆小症吧？就是又“呆”又“小”的病症，“呆”说明甲状腺激素能促进中枢神经系统发育；“小”说明甲状腺激素能促进生长发育）6、睾丸产生精子并分泌雄激素，主要成分是睾酮；卵巢产生卵子并分泌雌激素和孕酮（孕激素），性激素是类固醇激素，是以胆固醇为原料合成的，属于亲脂性的激素，可以通过自由扩散方式出入细胞膜，识别该激素的受体在细胞内7、雄激素不仅促进精子的发生，对全身还有方面作用；促使全部附属生殖器官的生长，刺激男性的第二性征；骨骼生长和骨密度增加，骨骼肌发育增强也能增强代谢率，促进蛋白质合成，并影响人的行为8、雌激素可促进卵子成熟和卵泡生长，促进外生殖器成熟；也支持青春期的突发性快速增长；引发女性第二性征，包括乳腺的生长，皮下脂肪的积聚、骨盆变宽等。

9、孕激素与雌激素一起建立和调节月经周期；孕激素的主要作用表现在妊娠时抑制子宫的运动，并刺激乳房准备哺乳10、长时间出现血糖超过正常范围就是糖尿病；偶尔摄糖过多时，也会出现糖尿，不属于糖尿病低血糖时会引起头晕，严重时会失去知觉，原因是脑细胞主要以葡萄糖为供能物质11、血糖含量取决于血糖的来源和去向：①胰岛素是通过促进“去向”、抑制“来源”中的肝糖原分解、非糖物质转化，从而达到降低血糖的结果；②有的激素也可以通过促进“来源”，抑制“去向”则可以升高血糖，如：胰高血糖素；肾上腺髓质分泌的肾上腺素可使糖原分解加强，使血糖浓度升高；肾上腺皮质分泌的糖皮质激素可促进肝细胞将氨基酸转化为葡萄糖，使血糖浓度升高考点六】胰岛组织及分泌的激素1、胰腺中有两类组织，一类是腺泡组织，分泌消化酶；另一类是胰岛组织，分散在腺泡组织中，仅占胰腺总体积的1%2、胰岛α细胞（也有称胰岛A细胞）分泌胰高血糖素，胰高血糖素是由29个氨基酸组成的多肽；它的主要作用与胰岛素正好相反，即两者有拮抗作用；胰高血糖素可以促进糖原分解（注意：分解的肝糖原排出细胞可以使血糖浓度升高，而由肌糖原分解产生葡萄糖只能在肌肉细胞参与代谢，不能升高血糖）、使非糖物质转化为葡萄糖；3、胰岛β细胞（也有称胰岛B细胞）分泌的胰岛素，是由51个氨基酸形成的两条肽链所组成的蛋白质，是已知的唯一能降低血糖浓度的激素。

可促进组织细胞加速摄取、储存和利用葡萄糖，抑制非糖物质转化成葡萄糖；是调节机体各种营养物质代谢的重要激素之一记忆小技巧：血糖就是血液中葡萄糖浓度，只要是能把血液中的葡萄糖送到各种细胞内，血糖浓度就会下降，比如：送到肝细胞和肌细胞中，合成糖元；送到脂肪细胞转化成脂肪；抑制非糖物质转化成糖等）4、胰岛素分泌的调节既有来自高血糖浓度刺激，也会受神经调节，如：胰岛受交感神经和副交感神经双重支配，副交感神经促进胰岛素的分泌，交感神经抑制胰岛素的分泌记忆小技巧：胰“高”血糖素是“升高”血糖浓度的，和胰岛素功能相反，“反过来”记就好了）【考点七】激素的应急和应激反应应急反应应激反应参与的激素化学本质分泌部位肾上腺素酪氨酸的衍生物肾上腺髓质糖皮质激素类固醇激素肾上腺皮质意义使动物做好逃避或争斗的准备，有利于动物的生存使机体对有害刺激的耐受力大为增强相同点都是机体在受到伤害刺激的状态下，通过中枢神经系统整合，同时出现的保护性反应，以应对并适应环境突变而确保生存区别应急反应在于提高机体的警觉性和应变力；应激反应则重在增强机体的耐受力和抵抗力考点八】体液调节与神经调节共同维持机体的稳态1.激素调节的特点：①激素调节具有特异性。

原因是激素只能选择性地识别拥有这种激素受体的靶细胞各种激素作用范围差异很大，也不是定向的运输，作用范围的大小取决于受体的分布②激素发挥信使作用激素是信号分子，启动靶细胞固有的、内在的一系列生理效应激素发挥作用后会被灭活注意：激素不具有催化作用、不提供能量、也不是反应物）③激素微量高效激素的血浓度很低，是高效能的生物活性物质，激素与受体结合后信号可被逐级放大酶也有微量而高效的特点）2、生命活动的调节以神经调节为主导，神经系统通过下丘脑调节垂体的活动，从而影响其他内分泌腺的功能3、内分泌腺所分泌的激素也可以影响神经系统的发育和功能如：甲状腺激素可促进神经系统和提高神经系统的兴奋性；肾上腺素使中枢神经系统保持高度警觉等4、体温调节过程主要通过反射活动来实现，即以神经调节为主导，内分泌腺作为反射弧的效应器；体温稳态的维持是神经-体液共同调节的结果，是产热和散热的平衡5、安静时主要的产热器官是内脏、肌肉和脑，劳动和运动时，肌肉成为主要的产热组织6、人体散热的主要部位是皮肤，散热机制包括辐射、传导、对流和蒸发当人体牌高于体温的环境中时，汗液蒸发是唯一的散热方式7、人的体表和体内分布着温度感受器，温度感受器能将内、外环境温度的变化转换成动作电位，即接受刺激产生兴奋，接着进行如下两种调节过程：。