《设计与科技》教学大纲归纳.pdf

共 1 页，第 4 页设计与科技教学大纲一、课程基本信息英文名称： Design and technology 课程编号： 130540026 课程学时： 32 学时课程学分： 2 学分适用专业：产品设计课程性质：选修开课单位：人文与艺术学院开课学期：三年级下学期先修课程：智能硬件、机械基础二、课程教学目标目标 1：系统了解工程类产品的结构原理、技术要求、设计特点目标 2：掌握相关概念、设计与科技的关系、信息设计的模式目标 3：掌握设计沟通能力、设计知识应用能力目标 4：设计研究和自主学习能力课程教学目标与毕业要求对应关系表教学目标毕业要求指标点1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 目标 1 目标 2 目标 3 目标 4 注： “毕业要求指标点”是指人才培养方案中“二、毕业要求”的相关内容；请在相应的表格内打“” 三、课程要求本课程采取理论讲解、翻转课堂、竞赛驱动、实地调研等教学方式，要求学生掌握设计、技术的相关概念，科技与设计的关系，基于技术的设计创新方法等知识，以及技术的设计转化方法， 培养学生的设计创新能力及科学修养，要求学生通读科技发展史，并及时完成相关课题作业。

四、教学内容共 2 页，第 4 页第 1 章 创意与技术之理论（4 学时）知识要点：设计的概念、技术的概念、创意与技术融合的概念、重点：产品设计对于技术的要求、创意与技术融合的要求难点：理解从技术角度展开的设计创意第 2 章 技术背后的设计创意（4 学时）知识要点：设计的力量、技术需要创意、设计选择技术、创意的产生与实现重点：设计与技术的适应性难点：基于技术的设计创意的实现第 3 章 工业产品创意与技术发展（4 学时）知识要点：工业产品设计的技术需求、工业产品设计的技术创意方法、工业产品设计的技术创意流程重点：基于技术的工业产品设计创新思维方法难点：掌握工业产品设计的技术创意流程第 4 章 信息产品创意与技术发展（4 学时）知识要点：信息产品设计概念、信息产品设计的技术创意方法、信息产品设计的技术创意流程重点：基于技术的信息产品设计创新思维方法难点：掌握信息产品设计的技术创意流程第 5 章 技术创意案例新技术与工程类产品（16 学时）知识要点：案例背景介绍、案例技术发展、案例设计创意、案例的实现重点：前期设计研究及设计创意难点：设计实现课程教学目标与教学内容、教学方法对应关系表教学目标教学内容教学方法讲授法讨论法项目驱动调查法自主学习目标 1 工业产品创意与技术发展、信息产品创意与技术发展目标 2 创意与技术之理论、技术背后的设计创意共 3 页，第 4 页目标 3 技术创意案例新技术与工程类产品目标 4 技术创意案例新技术与工程类产品注：教学方法如， 讲授法、 讨论法、 实验法、 演示法等； 请根据教学目标和教学内容安排适当的教学方法，并在相应的表格内打“”。

本课程实验项目一览表序号实验项目名称学时内容提要每组人数实验室名称 ( 地点) 1 设计调研4 工程技术类产品40 校外2 设计创意4 形态训练40 设计教室3 设计实现8 学生互评方案及完善40 设计教室五、考核方式与评分办法说明本课程所采用或建议使用的考核方法，如开卷笔试、闭卷笔试、论文（设计）、作业、机考等；并请说明分数分配的百分比例课程教学目标与考核方式对应关系表教学目标考核方式设计作品70% 平时作业20% 考勤10% 目标 1 目标 2 目标 3 目标 4 注：根据教学目标安排合适的考核方式，并在相应的表格内打“”六、教学参考1. 教材或实验指导书名称：1厉向东，彭韧. 产品设计创意与技术开发人民邮电出版社2017 年 11 月共 4 页，第 4 页2. 参考教材：1陈鹏基于3D打印技术的产品创新设计与研发电子工业出版社2016 年 8 月2陈秉鹏简约之美：1000 产品设计电子工业出版社2015 年 1 月3付丽华 RFID 技术及产品设计电子工业出版社2017 年 4 月。