智慧学校建设应用案例教学设计评选细则.docx

教学设计评审细那么教材分析基于课程标准、学科教学 指导意见等对教材内容、 教材任务要求等进行分析01.基于课程标准、学科教学指导意见等对本 课教学内容及任务要求进行分析，并描述准 确7分学生学情 分析能够表达基于数据的学情 分析1.基于智慧课堂信息化平台，通过数据分析 等方式，了解学生已有认知水平、学习态度 等方面的差异2,能够利用平台，通过预习等方式，检测学生对 新知识的掌握程度和学习薄弱点17. 5分教学目标 设计符合课程标准，表达学生 核心素养要求，满足不同 层次学生的学习需要1 .符合课程标准，表达学科核心素养要求2 .立足学生学情进行目标设计，满足不同层 次学生的学习需要3 .目标表达清晰、具体，易于理解、实施和 测量19分教学重难 点分析分析确定需耍突破的教学 重点和难点1 .基于学生学情和学习内容分析，依据学习 目标要求，确定教学重难点8. 5分教学资源 与工具选 择选择的资源有利于教学活 动的实施L能够利用平台及其他数字学习资源，满足 不同层次学生的学习需要2.媒体工具选择合理，有利于教学活动实施O8.5分学习活动 设计能够对学习活动整体设 计，策略方法选择合理1 .对课前、课中、课后的学习活动进行整体 设计，环节清晰、层次清楚，且具有一定弹 性。

2.策略方法选择合理，活动情境、任务、问题、互动等设计 有利于学习目标达成3.能够利用平台的功能和数据，设计多种学 习评价方式26. 5分板书设计将本课重难点内容通过凝 练、简洁的文字、符号、 图表等方式呈现，帮助学 生理解掌握知识1.条理清晰，重点突出，反映本节课知识 体系的内在逻辑5分综合评价教学设计方案遵循先进的 教学理念，结构和内容完 整，逻辑清晰严密1 .教学设计理念先进，表达以学生为中心的 思想2 .官正教学设计方案逻辑清晰、结构完整3 .教学目标、学情分析、教学过程等设计前 后吻合度局。