北师大四年级上册数学7生活中的负数单元测试题.doc

四年级上册数学7.生活中的负数单元测试题一、单项选择题1.假如进了3个球记作＋3球，那么失2球应记作_______球．A.+2B.-22.以下各数最凑近0的数是( )A.-5B.-1C.+4D.+23.假如收入100元可记作＋100元，那么支出200元可记( )A.200元B＋.200元C－.200元D以.上都不对4.一种饮料的标签上标有“净含量250mL(±5mL)的”字样随机抽取的四瓶饮料，测得它们的净含量分别是：①瓶246mL，②瓶254mL，③瓶244mL，④瓶253mL这四瓶饮猜中，( )瓶的净含量不合格A.①B.②C.③D.④二、判断题5.正数都比0大，负数都比0小6.+5和-5表示的意思不一样样7.水位上升3cm记作+3cm，则-3cm表示水位降落3cm8.判断对错.最大的负数是－1．三、填空题9.看图填空________10.假如把均匀成绩记作0分，+9分表示比均匀成绩高9分，那么-18分表示比均匀成绩________18分，比均匀成绩少2分，记作________11.向东走9m记作+9m，那么-7m表示________,0m表示________四、解答题12.哪个城市的气温最高，哪个城市的气温最低?13.在直线上表示下边各数。

五、综合题14.依据某地实验测得的数据表示，高度每增添1km，气温大体降落6℃，已知该地地面温度为21℃．（ 1）高空某处高度是8km，求此处的温度是多少；（ 2）高空某处温度为一24℃，求此处的高度．六、应用题15.用正、负数填表．四(1)班第一小组上学期期末数学测试成绩分别是：刘芳100分，李刚95分，张进91分，王英88分，叶莎94分，夏斌96分．(先算出6个人的均匀分，高于均匀分的用正数表示，低于均匀分的用负数表示)（1）这六名同学的均匀分是多少？（2）参照答案一、单项选择题1.【答案】B【分析】【解答】解：因为进了3个球记作＋3球，可知进球记作正，失球应记为负，所以进了3个球记作＋3球，那么失2球应记作-2球；应选B应选：B分析】进了3个球记作＋3球，可知进球记作正，失球应记为负，再依据正数前面的“+可”以省略不写，但负数前面的“-”不可以省略不写，即可解答此题2.【答案】B【分析】【解答】解：-5与0间隔5个单位，-1与0间隔1个单位，+4与0间隔4个单位，+2与0间隔2个单位，间隔1个单位的最凑近0.故答案为：B【分析】依据正负数的意义判断出数轴上数字与0间隔的单位的个数即可确立哪个数字最凑近0.3.【答案】C【分析】【解答】依据正负数的意义可知，支出200元可记-200元.故答案为：C【分析】正负数表示一组相反意义的量，收入和支出就是一组相反意义的量，收入记作正，支出就记作负.4.【答案】C【分析】【解答】246-250=-4（ml）；254-250=4（ml）；244-250=-6（ml）；253-250=3（ml）；只有-6ml＜ -5ml，所以③瓶容量不合格．应选：C．【分析】考点：负数的意义及其应用．此题第一要知道以谁为标准，规定超出标准的为正，低于标准的为负，由此用正负数解答问题．此题主要用正负数来表示具有意义相反的两种量：选250ml为标准记为0，超出部分为正，不足的部分为负，在+5ml和-5ml之间的都是合格，不然，即为不合格，直接得出结论即可．二、判断题5.【答案】正确【分析】【解答】解：正数大于0，负数小于0，所以此题说法正确。

故答案为：正确分析】大于0的数称为正数，小于0的数称为负数6.【答案】正确【分析】【解答】+5和-5表示的意思不一样样说法正确故答案为：正确【分析】正数和负数是表示两种拥有相反意义的量7.【答案】正确【分析】【解答】解：依据正负数的意义可知，水位上升3cm记作+3cm，则-3cm表示水位降落3cm.原题说法正确.故答案为：正确【分析】正负数表示一组相反意义的量，水位上升和降落就是一组相反意义的量，由此判断即可.8.【答案】错误【分析】【解答】解：比-1大的数还有-0.1、-0.2等，所以原题说法错误.故答案为：错误【分析】因为没有确立这个数的形式，所以这个数也可以是小数，那么大于-1的负数会有无数个.三、填空题9.【答案】-60【分析】【解答】解：依据正负数的意义可知，我向西行驶60千米，应记作故答案为：-60【分析】正负数表示一组相反意义的量，向东行驶记作正，那么向西行驶就记作负10.【答案】少；-2分-60千米..【分析】【解答】解：依据正负数的意义可知，-18分表示比均匀成绩少18分，比均匀成绩少2分，记作-2分.故答案为：少；-2分【分析】以0分为标准，高于0分的记作正，低于0分的记作负，由此依据正负数的意义判断即可.11.【答案】向西走7米；原点也许没有向东西走【分析】【解答】解：-7m表示向西走7米，0m表示原点也许没有向东西走。

故答案为：向西走7米；原点也许没有向东西走分析】依据正数表示向东走，则向西走记作“-”四、解答题12.【答案】解：零上温度＞0度＞零下温度，上海温度最高，为5℃，天津温度最低，为－2℃【分析】【分析】观察了对负数的理解和应用13.【答案】解：如图：【分析】【分析】每格表示1，负数都在0的左侧，正数都在0的右侧，依据数字的大小结合直线上的格数确立每个数字的地址即可.五、综合题14.【答案】（1）解：21-68=-27℃（2）解：7.5km【分析】【分析】（1）依据题意，用地面温度-高度增添1千米气温降落的度数×高度=此高度下的温度，据此列式解答；（2(地面的温度-高空此次温度)÷1千米气温）已知高空某处的温度，求高度，用高度增添降落的度数=此处的高度，据此列式解答.六、应用题15.【答案】（1）解：(100＋95＋91＋88＋94＋96)÷6=564÷6=94(分)答：这六名同学的均匀分是94分.（2）解：100-94=+6(分)；95-94=+1(分)；91-94=-3(分)；88-94=-6(分)；94-94=0(分)；96-94=+2(分)【分析】【分析】(1)用6名同学的总分的和除以6即可求出均匀分；(2)用每人的分数分别减去均匀分，计算出超出均匀分的分数或低于均匀分的分数，用正负数表示出来即可.。