经典诵读活动校长讲话稿（30篇）.docx

经典诵读活动校长讲话稿（30篇） 经典诵读活动校长讲话稿 篇1 尊敬的各位老师、同学们： 中华文化源远流长，博大精深，是全民族赖以生存的支柱品悟中华文化，传承民族，需要诵读国学经典，需要在诵读中品悟，在品悟中传承，在传承中涵养惟其如此，才能造就具有中华气韵和民族气质的人 青少年是祖国的'未来，民族的希望我们小学生应该自觉用中华民族五千年的灿烂文明和优秀的文化传统来熔铸自己的和品格，奠定自己的文化根基，继承和发扬伟大的中华民族和悠久的文化传统，自觉维护祖国的尊严和利益在我校今天正式启动国学经典诵读活动之际，我代表学校向全校同学发出倡议： 一、热爱国学，亲近经典积极诵读优秀经典目，并将经典的变为自觉行为 二、让读经典，颂经典成为我们日常学习的一部分，以各班语文教师为国学经典指导教师，以课前二分钟及早自习为主阵地，让经典诵读融入每一天的学习 三、坚持与同学，家长分享交流读经典的快乐与在各班举办《国学启蒙经典》诵读选拔赛，并选出代表推荐参加市校级诵读决赛 同学们，让我们行动起来，与经典同行，和圣贤为友，诵经典美文，扬中华，为民族的伟大复兴而坚持不懈！ 经典诵读活动校长讲话稿 篇2 尊敬的各位，老师们、同学们： 大家好！ 孟夏四月，百花争艳，蒙山沂水，诗意盎然，“沂水二中诗歌朗诵会”今天正式开幕了，在此，我向光临诗歌节的各位嘉宾表示热烈的欢迎和崇高的敬意！ 德国诗人荷尔德林有句名言：“人，诗意地栖居在大地上。

马卡连柯也说过：“教育是诗一样的事业那么，高中教育最应该给孩子带来什么？一位老教育家对自己的教育理想作这样的描述：让学生身心舒展地生活着，毫无畏惧地尝试着，充满诗意地期待着，这才是教育应该给予的 我们沂水二中“弘扬传统文化，构建诗意校园”的教育理想，就暗合了这些理念我们这样解读“教育理想”：弘扬传统文化，涵育学校人文教育特色，在学校环境绿化、美化的'基础上，更加注重人文建设，追求物与人的和谐，形成健康、人文的整体学校文化形态和氛围 让师生快乐学习、快乐工作、快乐生活在和谐温馨而又富有诗意的环境中，师生都能用诗意的眼光自主审视周围世界，以诗意情怀处理人与自然、社会以及自我的关系，形成健康、积极的人生态度，享受充实、美丽的人生为此，我们沂水二中特地举办诗歌节 我们由衷的希望：诗歌节像一位天使，帮我们插上隐形的翅膀，让我们在诗歌美文的乐声里自由翱翔； 我们执着的坚信：诗歌节像一把洁净的多彩的花伞，帮我们挡住世俗的沙尘与风雨，让我们充满活力，让我们的心灵如诗如歌般清新美丽； 我们真诚的期盼：诗歌节像一把小小的钥匙，给我们打开灵感的大门，让我们在诵读与歌唱中，思如泉涌，尽展。

最后，让我们以热烈的掌声欢呼我们期盼已久的诗歌朗诵会的到来，预祝我们的诗歌朗诵会圆满成功！！衷心祝愿诗人们永葆创作青春，为人类文明和人类生活留下不朽的诗！ 经典诵读活动校长讲话稿 篇3 尊敬的州教育局、教育学院、各县市教育局、进修学校以及各兄弟学校的、老师们、朋友们： 大家好！ 今天，我们欢聚城市，在这里隆重承办“州小学语文古诗文教学研讨暨经典诵读展演活动”欣逢盛事心如海、喜迎亲宾朋客满堂在这里，我首先代表城市市教育局、城市市教师进修学校和本次活动的承办方——城市市第十小学向参加本次活动的各位、朋友表示热烈的欢迎！向长期从事小学语文教学研究和实践、为古诗文教学和经典阅读做出贡献的各位、老师致以崇高的敬意！ 本次活动立项和筹备过程中，州教育学院和给与诸多关怀和指导，为展示我市、全州古诗文教学和经典阅读成果搭建宝贵的平台；城市市第十小学为承办好本次活动，在活动策划、统筹安排、具体操作等方面做了大量工作，教师进修学校也积极对本次活动给与指导和帮助在此，我代表城市市教育局向州教育学院、城市市教师进修学校特别是城市市第十小学表示衷心的感谢！ 古代文学在其漫长而传奇的发展历程中，遗留下无数的经典诗文。

作为最具时代性的文学形式，它们生动地描绘了传统社会的历史画卷；作为最具代表性的文化载体，它们真实体现着中华民族发展的心路历程；作为最具性的教育内容，它们丰富蕴含着关怀人类命运的哲理内涵因此，高度重视小学古诗文教学与经典诵读，是语文新课程改革追求教育本土化和民族化的一种战略选择，也是捍卫母语教育、民族尊严、传统文化、促进学生全面发展、教师专业发展、学校特色发展的有效措施 多年来，我市各中小学一直坚持研究和实践着古诗文教学和经典诵读活动第十小学起步早、措施新、成果好开发、实施了经典诵读系列校本教材；确立了省、州级课题进行了全面、深入地探讨和研究，形成了具有一定特色的课程文化、德育文化、环境文化、管理文化；先后承办了全市、全州校本课程资源开发与实施研讨会，典型做法和成果展示颇受好评，今年还申报成为了全国经典阅读实验学校 本次活动的举办，将通过进一步沟通与合作来实现对古诗文教学和经典阅读的深度探讨、实现对古诗文和经典阅读的广度分享、实现对古诗文教学和经典阅读的强度助推以此来带动和促进我市、全州古诗文教学、经典诵读开展乃至语文教学改革的进程对于解决当前学校教育中的意识危机、道德危机、阅读危机等突出问题具有极其重要的指导作用和深远意义。

最后，愿城市美丽的城市风光和我们诚挚的衷心祝愿带来身心的愉悦，祝各位活动期间工作顺利、身体健康、心情愉快！ 预祝活动圆满成功！ 谢谢大家！ 经典诵读活动校长讲话稿 篇4 尊敬的、老师、同学们： 大家好! 我叫曹雨茜，是北社中心校五年级的学生今天我演讲的题目是《诵读国学经典传承中华文粹》 今天是一个很有意义的日子，我很高兴能有这个机会和大家认识，因为上级和老师们为我们营造了一个全民读书、全民学习、终身学习的浓厚氛围，了多读书、读好书，养成良好阅读习惯，拓宽中小学生的阅读视野，提高中小学生的阅读能力的大好机会—国学经典读书活动 中华诵国学经典诵读旨在“传承和弘扬中华民族优秀文化，建设中华民族共有的家园”这样的读书活动让我们有幸走进国学经典，让中华传统优秀文化的经典——《三字经》、《弟子规》、《大学》、《中庸》、《论语》、《增广贤文》等有机会更深入地融入我们的生命，从而让更多的人能更好地提升生命品质，特别是让更多的同学能够少时读千年经典，长大做国家栋梁! 中华民族历史悠久，文化经典更是灿如星河，这些优秀的文化经典，凝聚了前贤的大智大慧，睿语哲思，浓缩了华夏五千年的精粹，感染熏陶了一代又一代龙的传人，可以说是一份宝贵的财富。

中华文化经典是深入人心，影响深远，永不贬值，千年不朽，世代流传的原创性典籍，是中华民族文化精品、文化精华此刻，我们诵读这些章，犹如穿越时空的隧道，与一个个鲜活的生命对话，了解历史与文化走向，感受人性的关怀与生命的尊严，传承文明，接续未来，以便我们走向更加丰盈有涯的'人生因此我们要读书就一定要读最好的书，最好的书是什么呢?就是经典! 比如说，先秦诸子中，我们可以从孔子那里读到一颗爱心，构建和谐;在孟子那里读到一股正气，平治天下;在墨子那里读到一腔热血，救助苦难;在韩非那里读到一双冷眼，直面人生;在老子那里读到生活辩证法;在庄子那里读到艺术人生观;在荀子那里读到科学进取心——在孔、孟、墨、韩那里，我们能读到人生态度，在老子、庄子、荀子那里能读到人生智慧 归根结底，我们为什么要读经典?就是因为能从经典中，读人，读人生，读智慧，读社会多读经典会涵养你的气质，谈吐举止高雅文明，多读经典可以打造你的底色，丰富你的人生内涵国家兴亡，你我有责，振兴中华，任重道远期望我们通过诵读经典帮助自己明确人生的志向人生不可没有志向，犹如天地不可没有阳光期望我们立大志，做大事，成大业!从而更好地报效祖国，创造更加幸福的人生。

同学们，让我们从国学经典中吸取营养，不断加强自身修养，为将来建设国家打下坚实的道德基础习劳知感恩，实践出真知，期勤学苦练，为成为一个“知行合一、内圣外王”的社会精英、国家栋梁而持续努力、发奋读书!悠悠中华，浩浩文化，灿烂文明，光照华夏千秋千古华章，字字珠玑，锦绣，滋养北小学子我的演讲完毕，谢谢大家! 经典诵读活动校长讲话稿 篇5 各位老师、亲爱的同学们： 大家下午好! 今天，我们在这里欢聚一堂，诵读经典、演绎诗文，沐浴中华经典，传承中华文明，成就中华少年!中华文化经典，经过无数岁月的变迁，在历史长河的悠悠荡涤下，越发显现出她经久不衰的韧性和悠远深长的内涵!今天，我们在这里举行经典诵读比赛活动，就是让大家了解中国五千年灿烂的文化，增强民族的凝聚力、自信心和自豪感，以实现让中华经典浸润心灵的目的 博大精深的优秀传统文化是中华民族的灵魂，是中国人永恒的精神财富，更是素质教育的宝贵资源，孔子曾说过：少成若天性，习惯成自然在儿童时期对学生进行传统文化教育，对人的一生具有非常重要的意义中小学阶段是人记忆力的黄金阶段， 让孩子多诵读一些经典，然后在以后的成长中慢慢地体悟，会让他们终生受用无穷。

可以说，经典诵读的最大收获，对于个人来说，是奠定了做一个有用之人的基础;对家庭来说，是培养了一个让人放心的孩子;对社会来说，是成就了一个栋梁之才， 因为读经典久之，人的气质就会提升，一个人坚持下来，那么他的品德、人文素养、学业成绩，一定会出类拔萃所以我们还将深入持久地开展这项活动，用经典浸润孩子的童年，用经典点亮孩子的人生 在大力抓好经典文化诵读的同时，我校其他方面的工作也成绩斐然，成了大高镇教育工作的领头雁今年，学校获得各级多项荣誉：省级交通安全示范校、市级规范化学校复评验收、202X县初中教育工作先进单位、全县教育科研工作先进单位、县先进基层党组织、县师德建设工作先进集体、镇教育教学工作先进集体等 今天，我们让大家诵读经典，主要是让你们在阅读中养德行、学做人活动的实施如清风荡涤校园，于无形中净化着每一个师生的心灵近期，我们欣喜地听着，看着，感染着经典带给孩子们的种种欢娱和教益，并时时为身边的一个个小镜头感动着，可以说，是经典诵读让书香满校园，是经典诵读让孩子们从此受益终身 好了，同学们，你们准备好了吗?我相信，你们一定能以最饱满的精神，最洪亮的声音展示出你们最佳的风采的!大家有信心吗?同学们，置身于书声琅琅的校园，我们深信：今天诵读经典的你们，便是明日德才兼备的国之栋梁。

最后，预祝这次诵读经典展示活动取得圆满成功! 经典诵读活动校长讲话稿 篇6 尊敬的各位老师、亲爱的同学们： 大家上午好! 国学 经典是中华文化源远流长，在五千年历史长河中，名佳赋，灿若星河，大浪淘沙，留下一部又一部闪烁着光辉和深远智慧的章，这些经典已经成为中华民族赖以生存的宝藏 阅读经典可以使我们心情愉悦，眼界宽广;可以使我们拨云见日，柳暗花明《论语》字字珠玑，教我们如何做谦谦君子;《弟子规 》谆谆教诲，教我们学修身齐家;“勿以恶小而为之，勿以善小而不为”告诉我们怎样做人;“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼”告诉我们如何尊老爱幼;“谁言寸草心，报得三春晖”告诉我们懂得怎样感恩一经典美文，一句句哲理结晶，不仅能让我们享受阅读的快乐，还能让我们悟出做人的道理，从而提高人格品位，提升境界，追求美好人生 国学经典阐述了人们生活的行为规范，能教会我们为人处世，是做人做事做学问的宝典阅读国学经典，可陶冶学生性情，对学生良好道德品质的形成起着潜移默。