逸夫初级中学历史第十四课.doc

逸夫初级中学“三导三学五环节”导学案 年级： 九 科目：历史课题中东战争主备人巴秋荣 审核人 李文娟授课人 编号 014授课时间 班级 姓名  学习目标1. 知道中东战争及特点2. 了解巴以冲突与和谈重点难点 重点：战火频仍的中东难点：巴勒斯坦问题的由来学习流程学 案导 案导学预习完成下列填空：1.19世纪末，散居欧洲的犹太人开始酝酿 运动并得到英国支持；一战后英国对巴勒斯坦实行“ ”1947年联合国大会通过决议，规定犹太人和阿拉伯人在巴勒斯坦地区建立各自的国家， 国际化2.1948年5月14日， 宣告成立从948年至1973年，中东地区共发生 次战争，史称 ，历经多次战争创伤的中东地区于20世纪70年代末实现关系正常化。

3.由于中东地区矛盾错综复杂，和平之路曲折而漫长：1956年，“ ”（法塔赫）成立，1964年又联合组建“ ”，巴以之间的 成为中东问题的焦点预习展示学习流程引领探究1. 第二次中东战争埃及为何能取得胜利？试分析其原因及影响2. 中东地区矛盾错综复杂的主要原因有哪些？请为中东地区的和平进程提出一些解决方案3. 中东战争的特点： 4.巴以冲突与和谈（是中东问题的核心）美国在中东局势演变中扮演了什么角色？课堂检测 1.一战后，在巴勒斯坦地区获得“委任统治”权的国家是（ ） A．美国 B.英国 C.法国 D.日本 2.犹太教伊斯兰教的信徒都把“此城”看成自己的“圣城”这座城市是（ ） A.麦加 B.巴格达 C.开罗 D.耶路撒冷 3.二战后，中东地区始终动荡不安，动荡的原因错综复杂以下哪些因素构成了中东地区的动荡（　　　）①中东地区的地理位置，战略地位极为重要，石油资源十分丰富②领土的争端　③水资源的争夺　④耶路撒冷的主权和归属问题Ａ．①②③　　Ｂ．①②④　Ｃ．①③④ Ｄ．①②③④４.“我带着橄榄枝和自由战士的枪来到这里，不要让橄榄枝从我的手中失落。

这是中东领导人谁说的？（ ）A.拉宾 B.佩雷斯 C.阿拉法特 D.萨达姆5.中东问题是当今世界的热点之一，在错综复杂的矛盾中，关键是（ ）A.印巴争端 B.北约轰炸利比亚C.科索沃问题 D.巴以问题梳理拓展  材料一：“中东不死鸟”终于飞走了75岁的他带着未竞的事业和遗憾辞世了……材料二：1974年，巴解组织领导人走上联合国讲坛深情的说：今天，我带着橄榄枝……请回答：1（1）材料一中的“中东不死鸟”是谁？“他是一位战士”他为何而战？他身上最让你感动和敬佩的是什么？和他共获诺贝尔和平奖的还有谁？(2)材料二中的“巴解组织”全称是什么？“法塔赫”与这个组织有什么关系？教(学)反思  。