广东省河源市中英文实验学校中考物理【第21章】信息的传递ppt复习课件.ppt

中考热点 1了解电磁波的产生，知道电磁波在 真空中的传播速度 2会利用波长、频率和波速的关系进 行简单的计算 3能说出无线电广播、电视的大致工 作过程 4了解移动通信、卫星通信、光纤通 信、网络通信的基础知识及其特点 学法指导 电磁波及其应用方面的试题充满着时代的气 息，主要有：雷达、通信卫星、无线电发射 与接收、数字通信、光纤通信等，是中考课 改试卷的热点问题，也是课改的亮点之一 它易与力学、电学、能源方面的题有机结合 ，综合考查掌握物理基础知识的情况及其应 用知识分析问题、解决问题的能力，学习时 要加强基础知识的识记，结合生活中的实际 应用，这部分知识比较容易掌握 本章易错点 1不知道光是一种电磁波，对电磁波的家族 了解不清 2利用波长、频率和波速的关系解决问题不 熟练 3对广播、电视、移动的工作过程了解 不清 4对移动通信、卫星通信、光纤通信、网络 通信四种通信方式的特点分辨不清 二、交换机 1、将下面的部话机中的任意部都能互 相通话，要架设多少对线？ 交换机（设在电信局里） 3.交换机的交换方式有几种？ 两种，第一种是人工交换，是依靠话务员手工 操作进行接线和拆线，利用人工接转，效率低 ，而且劳动强度大。

第二种是自动交换， 自动交换机可通过电磁继器进行接线，现代的程控 机利用了电子计算机术 2.交换机的作用： （1）减少线的数量，提高线路的利用率 （2）便于通话时接通，通话完毕拆开 3. 我们在打时经常遇到 “占线” 是因为什么原因而引起的呢? 对方没扣好； 对方正在通话； 机交换机忙； 三、模拟信号和数字信号 、分为模拟和数字两种 、模拟信号：话筒将声音转乘新号电流，这种 信号电流的频率、振幅变化的情况跟声音的频率 振幅变化的情况完全一样，“模仿”着声信号的“一 举一动”这种电流传递的信号叫做模拟信号. 、数字信号：用不同符号的不同组合表示的信 号叫做数字信号 数字信号抗干扰能力强、无噪声积累、便于 存储、处理和交换等优点，所以各国都在积极发 展数字通信 电磁波的产生 v导体中迅速变化的电流会在空间激起电磁 波 v演示实验 电磁波的传播 v电磁波可在真空中传播 v速度： C=f = 3108 m/s(是指波长 ， f是指频率 v频率的单位是赫兹（Hz）常用的还有千赫（ KHz) 、兆赫（ MHz） 电磁波的传播 解： =c/f=c/f=(=(3.0108 m/s)/ (97.4106Hz) =3.08m 课本101页第1题：某调频立体声广播 的频率是97.4MHz,求它的波长是多少？ 电磁波与我们的生活 电视台通过电磁波，将精彩的 电视节目展现给我们。

电视机 电磁波与我们的生活 v移动通信设备极大的方便了我们的 联系 电磁波与我们的生活 收音机 电磁波与我们的生活 v无线上网设备 电磁波与我们的生活 v雷达设备在军事 、气象等方面有 广泛的应用 通信卫星 v通信卫星已经渗透 到现代生活的各个 领域 电磁波与我们的生活电磁波与我们的生活 1、最简单的是由和组成 、话筒是将 信号变成信号， 听筒是将 信号变成信号 练习 话筒 听筒 声 电 电 声 .机的工作原理：话筒把变成_ _沿着导线把信息传到远方听筒把变成 4、年由下列哪位科学家发明了（ ） 、莫尔斯、爱迪生 、伏打、贝尔 声音 变化的电流 变化的电流 电流 声音 D 电磁波练习 1当导体中_ 时，在它的周围空间 就会产生_ 2电磁波在真空中的传播速度等于_m/s，这 个速度与_在真空中的传播速度相同 3频率的基本单位是Hz， 1MHz=_kHz=_Hz 4我国112电视频道的波长范围是1.375.71m ，那么它们频率的范围应是_MHz 5波长为300m的电磁波属于 A长波 B中波 C短波 D微波 电流迅速变化 电磁波 3108 光 103 106 53 218. 5 B 由于电磁波的频率和波长不同，用途也 不同。

电磁波可用来进行广播、电视和移动 通信有了广播和电视，就把我国古代传说 中的“千里眼”、“顺风耳”的神话变成了事实 那么怎样利用电磁波来传递声音和图像呢？ 对比：飞鸽传书利用鸽子传递信息 鸽子是信息的“载体” 无线电广播、电视、通信 利用电磁波作为“载体”来传递信息 无线电广播信号是如何来进 行发射和接收的? 无线电广播信号的发射和接收 发射： 2、_产生_ 3、_把_加载到_上 类似于把信绑在信鸽的身上 4、_把_发射出去 类似于信鸽的放飞 类似于要远飞的信鸽 类似于要发出的信件 （由_完成） 1、_把_转换成_ 广播电台 声音信号音频电信号 高频电磁波 音频电信号高频电磁波 载有音频电信号的电磁波 话筒 载波发生器 调制器 天线 (音频电信号不能用来直接用来发射) 无线电广播信号是如何来进 行发射和接收的? 1、天线： 2、选台和解调： 3、扬声器： 接收： 接收在空间传播的_ （1）通过_从各种各样的电磁波中 选择我们要接收的某一频率的电磁波 把音频电信号转换为声音 （由_完成） 收音机 各种各样的电磁波 （2）从高频电信号中取出音频电信号 调谐器 （没有选择性，若把天线接收的电磁波全部变成声音，只会一片嘈 杂) 电视信号是如何发射和接收的? 电视的发射和接收 加载到高频 电磁波上 _的接收天线 接收_ 发射到空中 由_还原成图像 由_放出声音 摄像机 话筒 _信号 _信号 声音 图像 电信号 发射机 发射天线 接收： 电视机 高频信号 取出_ 并放大 图像和声音电信号 显像管 扬声器 发射： 高频信号 （由_完成） 电视台 （由_完成） 电视机 广播 电视的发射和接收 移动通信 2、移动靠_ （较大的固定无线电台 ） 使在不同地方的人可以互相通话 无绳：主机和间没有线相连，靠无线电波沟通， 主机接在市话网上，相当于一个小型基地台。

不能离主机太远 设立基地台的原因： 1、移动机由_来传递声音，它既是 _又是_ 电磁波 无线电发射台接收台 基地台 体积小，发射功率不大， 天线简单，灵敏度不高 发射 接收 微波中继通信 微波通信 优点：容量大，一条微波线路可以开几 千甚至几万条线路 缺点：每隔50km必须建中继站，信号 衰退，时间延迟 地球同步通信卫星 地球同步通信卫星 用三颗同步卫星就可以实现全球通信 三、光纤通信 四、网络通信 微波通信： 卫星通信： 光纤通信： 网络通信： 中继站 同步卫星 光导纤维 因特网导线、光缆、 微波 信息的传递 。