罚站记事 罚站600.docx

本文格式为Word版，下载可任意编辑罚站记事 罚站600 罚站，是教训人的一种手段，做了错事的人被罚站，是活该，但没有做错事，但被罚站的人呢，就是冤枉我就曾试过被这样罚站过 那时我还在读（小学）六年级那时是一节自习课，由于某些理由，这节课刚开头还静静静的，到了后来，一些人开头按耐不住孤单，滋滋的说起话来，进而声音渐渐变大我瞬间感受到了危机，也明白该怎么做：继续坚持遵守纪律突然，与我谈话投机的小明转过头来要和我说话，我不敢说话，又怕小明误会，只好用眼神瞄瞄窗外，用手指指指窗外，来警告小明提防老师说曹操曹操到，老师竟然刚好在我警告小明的时候出现在窗外由于我和小明的座位十分醒目，小明又转过头来，我还做着这些动作，老师立刻脸色一沉，命令道：小明小周（我），给我出去罚站！ 全场鸦雀无声，我即刻懵了，忙向老师解释老师却一挥手，说：不用解释，解释就是掩饰我委屈极了，心里不由得责怪着小明无论多么有理由，终究师命难违，我们只好灰溜溜的站在墙角我面对面看着全班（同学），只见大家都被吓傻了，都坐得直直的，貌似要尽力做到光明正大，不被老师怀疑看着同学们的神情，我心里感到空荡荡的，双脚也不由自主地软了。

突然盯着同学们许久不说话的老师开口了：开心了？现在好多时间给你们复习吗？还那么有兴致的在说话？我心里猛地一震，心想：糟了，老师生气了，生怕我们放学后要留堂，或者素质评价那分表会评个差，甚至还会通知家长，或者跟家长通于是，学期末评价表评差的情景，爸爸来学校见老师的情景，回家挨骂的情景一个一个的浮现在我的脑海里，我不禁心头一酸这时，朦朦胧胧中我又听到老师的说话声：我知道确定还有人吵的，自觉点，给我出来！老师貌似不允许有漏网之鱼，决心要对此事查个水落石出于是，在老师的威严下，在吵过的同学里，心虚的乖乖地，纷纷走到了我们的旁边罚站，想瞒天过海的也不幸被铁面无私的班长的戳了出来（由于班长是看班）我见有那么多人陪我，心头一喜，一股无名的力气即刻从我脚下涌上来，我鼓起（勇气），再次向老师解释，说：我没有说话是啊，小周没有说话，是我要和他说话小周不但没有说话，还用眼神警告我不要说话呢！可能是小明良心未泯，竟打断了我的话抢着向老师替我辩护站在后面的班长也终究鼓起了勇气来为我澄清：是这样的，小周一向在复习，没有说话啊老师听到小明的话时先是据理力争，还准备要对我和小明多加教育，但结果听到了到班长的话后，可能是信任班长，也可能是三人言虎的起因，气势竟然一瞬间就消失了，她望了望我，结果只得无奈地向我挥挥手，示意放了我。

真是一场虚惊！后来，可能老师为这一错误感到不妥，竟然只是骂了其余的俘虏几句，就全都放了 事后，我感悟到了一个道理：当自己被人误会时，要坚信自己是清白的，一定要敢于去为自己澄清，以免遭遇不该受的痛楚 — 3 —。