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2022届新高考语文精准冲刺复习 扩展语句.docx

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    • 2022届新高考语文精准冲刺复习扩展语句一、解读高考1 .考纲考情(1)能力解读①“扩展语句”主要考查考生的想象思维能力和语言表达能力②“压缩语段”主要考查考生筛选、提炼、概括、归纳并准确表达的能力2)题目类型①“犷展语句”包括连缀成句型、情景阐发型、续写型扩展等②“压缩语段”包括下定义型、概括主要内容型、提取关键词型、新闻型压缩等2 .趋势分析(1)命题热点:材料点评式扩展语句、语段的扩展仍将是“扩展语句”的命题热点:给 新闻语段拟写标题、导语或将新闻稿压缩为一句话新闻或给概念下定义,仍将是“压缩语段” 的命题热点2)趋势分析:该考点的考查材料将越来越贴近社会生活、时事热点;重视实用性,突 出“扩展”“压缩”在具体语境中的交际功能同时,“扩展”“压缩”常与其他考点融合在 一起考查,如与语言表达的简明、连贯、得体相结合,命题容易出彩出新二、考点探究扩展语句题型1连缀成句型扩展例1:请用所给的四个词语扩写一段文字,不少于40个字家风濡养与众不同好像答案 (例如)家风在中国传统文化中源远流长,它濡养了一代又一代的中国人,它存在 于每一个具体的家族中,每个家族的家风一般都是与众不同的随着传统大家庭在现代社会 的分崩离析,家风在今天好像已经离我们很遥远了,但我们应继承历史留给我们的深厚家风, 让家风这棵大树继续荫庇我们和我们的后代。

      解析 解答此题,要明确题目要求:将这四个词扩写成不少于40个字的一段话由“家 风”可以想到家风是什么,“家风”“濡养” 了什么人等内容,后面的这两个词语也可以这样 进行联想技巧点拨】连缀成句型扩展语句指提供一组看似没有联系的词语,要求考生写一段话,把这些词语 包含在内这类题一般围绕一个中心,有的要求有明确的重点,有的那么要求使用一定的修辞 手法1 .审清要求题目中那些明确具体的要求,往往是答题过程中的易漏点和得分点2 .弄清词语特点及关系,寻找扩展点可以对句子的主干进行修饰、限制、说明,添 加附加成分,使句子的定语、状语、补语都丰富起来进而组织语言材料,完善题目答案3 .检查答案,落实题干中显性与隐性的要求要及时补充完善遗漏的地方,并注意题 干中的字数限制小试牛刀】4 .将以下词语扩展为一段生动形象、有文采的话至少运用一种修辞手法,要求语意 连贯,合乎情理,词语顺序可以调整,不超过60字梦想清泉雨露春风答案 (例如)梦想是雨露,润泽着我们干涸的心田:梦想是春风,唤醒了我们蛰伏的灵 魂:梦想是清泉,涤荡着我们世俗的思想解析 此题考查考生连缀成句型扩展语句的能力考生解答此题时,首先,要根据题目 要求展开合理想象,构思所要表达的基本内容。

      其次,审题时,要注意给定的四个词语中, “梦想”是无形的,抽象的;“清泉”“雨露”“春风”那么是有形的,具体可感的这就需要 考生发挥想象,将抽象和具体巧妙结合起来,比方“梦想是清泉”“梦想是雨露”“梦想是春 风”等,并且所写语句要符合对象的特点最后,还要注意题目对字数和修辞手法的要求题型2情境阐发型扩展例2:阅读下面一那么寓言,按照要求续写要求:①点明主题;②语意连贯;③不少于 50个字(含标点符号)磨盘围绕着磨心不停地转动着,一圉,又一圈……终于有一天,磨盘忍耐不住了,冲着磨心大发脾气:“我受够了!我这么大个儿,凭什 么要以你为中心,一天到晚围着你团团转?别在这里碍事,没有你,我会做得更好!”磨心无法再待下去了,只好走开磨盘心想,现在终于可以随心所欲了它钾足劲地转,但转不了几圈,就一骨碌滚到地 上去了这时候,磨心平静地对磨盘说:““答案(例如一)你别生气,听我解释虽然我是中心,你围着我转,但并不代表我比你 重要其实,这是我们各自的取责所在,我们只有互相配合,才能更好地发挥作用,共同完 成我们的工作例如二)磨盘老兄,你听我说,虽然我们都有各自的自由,但自由这东西不是绝对的 追求自由固然是好事,但任何自由都要受到一定的约束。

      希望你能知道,我不是你追求自由 的障碍,而是与你同甘共苦的好兄弟解析 此题考查考生情境阐发型犷展语句的能力首先,要注意题目中设置的情境,找 准题目中要求扩展的重点此题设置的情境是磨盘忍受不了一天到晚围着磨心团团转,磨心 只好走开,结果磨盘掉到地上题目要求扩展的重点是磨心面对这种情况对磨盘所说的话 其次,要根据自己的生活经脸展开联想和想象,把有关的情形描绘出来材料中,磨盘追求 不受束缚的自由,结果却一事无成,因此磨心所说的话的重点就是把磨盘与磨心二者之间的 关系说清楚,比方“自由这东西不是绝对的追求自由固然是好事,但任何自由都要受到一 定的约束”,或者“只有分工合作,相互配合,才能更好地把工作做好”等技巧点拨】1 .答题误区①所写的场景没有层次,没有主次之分②对于题目的要求,特别是表现手法的要求未能全部落实③由于受到题目要求的限制,在语言表达上不是很流畅或生动,是为落实要求而落实 要求,缺乏场景的整体感2 .答题思路①强化细节性特征根据题目要求描写一个场景时,一般采用记叙、描写、抒情等表达 方式,运用常用的修辞手法,增加描写性内容,②统一情感和意境一切景语皆情语”,写景是为了表达感情的,因此,场景中有景物, 有人物,还必须有一^个表达同一^个意境。

      小试牛刀】请将王维《山居秋暝》中“明月松间照,清泉石上流”两句诗进行扩展要求:①保 持诗歌原有的意境;②运用比喻的修辞手法和动静结合的表现手法;③不超过100字答案(例如一)秋天的夜晚,月光透过松树间的空隙照到地上,光与影有着和谐的旋律,仿佛 梵婀玲上奏着的名曲细细地聆听,会听到泉水在石上流淌的声响哗啦 哗啦 ”, 仿佛情人的絮语,又如夜莺的欢唱,忽远忽近,似有似无例如二)被雨水冲洗后的松林,如刚出浴的美人,不染纤尘;山石显得格外晶莹透亮; 月光也像被洗过一样,格外明亮;山雨汇成的股股清泉流淌在石板上,又顺着山涧蜿蜒而下, 发出清■脆悦耳的欢唱声,好似婉转的小夜曲解析 解答此题,第一步,理解原诗的意境:清新宁静第二步,抓住诗句中的意象“明 月”“松”“清泉” “石”进行描绘,赋予动词“照” “流”具体生动的形象,描绘出“明月” 的特征和“水流”的形态与声响秋天的晚上本来就是安静的,明月照松间是静景,而清泉 石上流是动景,以动衬殍,更能突出环境之清新宁静第三步,在描绘的过程中使用比喻的 修辞手法和动静结合的表现手法,写“月光”时,可运用比喻的修辞手法,描绘明月照松间 和流水之声时,可运用动静结合的表现手法。

      题型3续写型扩展例3:请从曹雪芹、贝多芬以及文学形象大卫•科波菲尔中任选一人,续写下面的话要求:①紧扣首句观点,符合所选人物境遇;②运用排比和反问修辞手法;③语意连贯, 内容充实;④60〜100字即使在最恶劣的境遇中,人仍然拥有一种不可剥夺的精神力量,这就是苦难带给人生的 意义答案(例如一)曹雪芹家道巨变,却磨炼出傲岸的风骨;备受冷遇,却迸发出创作的激 情;绳床瓦灶,却熔铸成生命的华堂十年辛苦不寻常”终换来彪炳千秋的文学巨著,这 难道不是苦难带给他的人生意义吗?(例如二)贝多芬童年不幸,却不曾破灭人生的梦想;恋人远离,却不曾消逝心中的激情; 耳疾侵扰,却不曾消泯对音乐的执着即使在最恶劣的境遇中,他也把痛苦转换为精神的欢 乐这不就是苦难带给他的人生意义吗?(例如三)大卫•科波菲尔受尽继父的毒打与折磨,饱尝童工的劳苦与屈辱,历经世俗的 狡诈与险恶,但这些不都没有改变他“永不卑贱、永不虚伪、永不残忍”的人生信念吗?解析 此题考查考生续写型扩展语句的能力解答此题,首先要分析所给句子的含意, 确定扩展点所给句子中有两个关键短语,一是“最恶劣的境遇”,二是“不可剥夺的精神 力量: 弄清了扩展点后,可从所给的三个人物形象中选择一个自己熟悉的、有内容可写的 形象,紧扣所给句子中的两个关键短语做文章。

      比方贝多芬“最恶劣的境遇”包括童年不幸、 恋人远离、耳疾侵扰等,而“不可剥夺的精神力量”包括他人生的梦想、心中的激情、对音 乐的执着追求等在将这些内容联结成句后,还要注意检查是否符合题目的要求,如运用排 比和反问的修辞手法,字数60〜100等技巧点拨】分析续写语境,确定续写方向第一步:读懂题目要求,准确把握题目所提供的有效信息第二步:要把握题目所提供语段或语句的语脉,以此为扩写源头,确定扩写的突破口, 摘清整个语段或句子上下文之间的内在联系如上5题,犷写的突破口是所给句子中的两个 关键短语“最恶劣的境遇” “不可剥夺的精神力量”第三步:发挥合理的联想和想象注意推导合理,主旨一致,修辞、句式、意思、感情 色彩等符合要求要从试题形式和内容两方面入手进行分析,进行扩展要注意防止只顾形 式不顾内容,或者只顾内容不顾形式,草率审题,盲目机械地答题等错误第四步:检查扩展后的内容是否符合题干要求,语言是否连贯,有无语病等小试牛刀】阅读下面的材料,在文字后面的横线处补写恰当的语句,使其能准确地概括前面语句 的寓意,要求做到逻辑严密,语句连贯晚饭后,母亲和女儿一块儿洗碗盘,父亲和儿子在客厅看电视突然,厨房里传来打 破盘子的响声,然后一片寂静。

      于是儿子望着父亲,说道:“一定是妈妈打破的你怎么 知 道? ”“她 没 有 骂 人答案(例如)我们习惯以不同的标准来看人看己,以致往往是责人以严,待己以宽解析 解答此题,要重点从语段内容方面分析儿子解释妈妈没骂人的原因是关键,说 明平时别人做错事,妈妈会骂人,而今天她做错了事却没有骂自己,这说明她对人对己的要 求不一样,对自己宽松,对别人严格,这样就解释了儿子的嘲弄小结】1 .扩展语句的答题原那么①一个前提:对试题中所给定的文字在内容上必须丰富充实,即必须有“伸展、扩大”②一个基础:既然是向外”伸展、扩大”,试题中给定的字、词、句、情景、思想就是 起点,就是基础,扩展时这些文字必须用上,并且要用全、用尽③三个合理:①不能扩展成病句②扩展后的内容和文字所表达的语境要相符合③扩 展文字必须有明确而集中的中心,表达一个完整、明朗的意思④四个满足:满足修辞的要求,满足字数的要求,满足句式的要求,满足卷面的要求2 .答题误区①偏离话题扩展语句题应保持原句的基本面貌,要留心题干中“以……为重点”的要 求有的同学扩展时改变了原句的本义,偏离了话题②不合情境扩展语句一般都明确给出或前后文暗示出要按照一定的情境进行扩展。

      有 的同学脱离情境,另行一套③缺乏意蕴有的同学的答案在形式上和内容上都符合扩展的要求,但整个扩展的内容 缺乏意蕴示范引领】扩展语句:假如我们在写作时想要丰富表达“凄凉的秋天,斜阳中,我告别故乡”的情 景,而且要重点突出“斜阳”的景象,你会如何扩展充实语句,以到达较好的表达效果呢? 请试着写一写5分)答案1:清冷的秋天,到处是一片箫索的景象,那轮红艳艳的斜阳就像擦了胭脂的新娘, 向我微微地笑着家里的亲人都来送我,奶奶由小妹挽着胳膊,颤颤巍亮地送我到门口她 老泪纵横,一句话也说不出来妈妈拉着我的手说:“儿啊,你可要早去早回啊,妈在家等 着你呢!“咳!当时我那个难受,就甭提啦!我手里拎着包裹,去远方求学,绕了一个弯来 到村后爷爷的坟前,和爷爷的魂灵告别坟前的枯树,在斜阳的映照下,显得非常苍老,布 满了皱纹,好似爷爷的容颜,但它却像一只筋骨毕露的臂膀,指向远方①违背 情景:对“斜阳”进行暧色调的描写,同所设置的“凄凉的秋天”这一情景不相符合②转 移重点:情境的要求是以“斜阳”为重点,那就必须对“斜阳”进行详细的描绘和刻画而 这段话却转。

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