杭州师范大学人文学院绩效工资分配实施方案.docx

本文格式为Word版，下载可任意编辑杭州师范大学人文学院绩效工资分配实施方案 杭州师范大学人文学院绩效工资调配实施方案 （2022年5月修订） 为进一步深化内部管理体制改革，健全和完善调配制度，强化绩效工资的鼓舞作用，调动学院宏大教职工的工作积极性，根据2022年7月通过的《杭州师范大学绩效工资实施手段》及《关于学院（部）绩效工资实施工作的指导性观法》等文件精神，并结合我院实际处境，特制定本实施方案 一、指导思想 本方案致力于在全院形成有效的竞争、鼓舞与约束机制，兼顾公允和效率努力保证教师工资水平的合理增长，同时坚持人才培养、科学研究和社会服务协调进展，树立向高水平、高质量、高平台倾斜的导向通过科学合理的鼓舞机制，进一步提高全院的教学、科研、学科创办水平，努力实现教学与科研一流的人文学院进展目标 二、根本原那么 1.遵行“三个有利于”的原那么院内绩效工资调配应有利于提高学院的教学质量、学术水平和办学效益，巩固学院的综合实力；有利于促进学院教学、科研、学科专业创办与管理服务等工作；有利于吸引与稳定高水平、高素质人才，调动宏大教职工的积极性。

2.遵行以岗定酬，优劳优酬，分类考核，倾斜一线的原那么强化岗位管理，适度向教学、科研一线倾斜，向优秀拔尖人才、中青年骨干教师与管理骨干倾斜，向真正为学院创办做出重要付出的团队与个人倾斜在坚持教学与科研并重的原那么根基上，适度考虑个体差异性，对赏赐性绩效工资适度实行“教学为主型、教学科研型、科研为主型”的分类考核 3.绩效工资的发放务必以岗位聘任为前提，表达在岗原那么在职在岗的教职工完成学院下达的教学、科研及其他工作任务，或履行岗位职责，完成管理任务的，才能享受绩效工资绩效工资全年分十二个月发放 4.各级别教师，每学年务必承受本科生教学任务不愿承受本科生教学任务，不能定相应档次的校内根基津贴，或者业绩津调配时在相应档次的根基上适当下浮一级 5.遵行公开、公允、公正的原那么坚持岗位津贴调配的公开化，做到公允、公正，让宏大教职工参与、监视岗位津贴调配的全过程 三、绩效工资的实施对象 学校事业编制内受聘上岗的教职工，包括教学与科研人员、党政管理人员、教 1 辅人员、其他专业技术人员和工勤人员 四、绩效工资改革的内容 本次院内绩效工资的改革，分别对学院教师与行政人员举行分类核算，将绩效工资分类划块核发，按照学校核定的绩效工资额度，对全院教工的工作业绩举行合理调配。

五、绩效工资的构成与核发 绩效工资=根本工资+根基岗位津贴+赏赐性业绩津贴 其中： 根本工资=国家根本工资+生活补贴+工龄补贴，由学校统一发放； 根基岗位津贴=根基性绩效工资（岗贴津贴片面）+赏赐性绩效工资（岗位因素片面） 赏赐性业绩津贴=赏赐性绩效工资（效益因素片面） 1.根基岗位津贴的核发 根基岗位津贴=根基性绩效工资（岗贴津贴片面）+赏赐性绩效工资（岗位因素片面）两片面组成根据学校暂时规定，赏赐性绩效工资（岗位因素片面）=根基性绩效工资*45% 根基岗位津贴在专任教师完成教学和科研根本工作量，行政教辅人员履行岗位职责并考核合格后，学院予以全额发放 专任教师未完本金年度根本工作量，学院按照赏赐性业绩津贴的计算方法举行扣发，扣发片面最多不超过根基岗位津贴总额的50%行政教辅人员未能履行岗位职责或考核不合格，学院参照学校有关文件标准扣发，扣发片面最多不超过根基岗位津贴总额的50% 2.赏赐性业绩津贴的核发 根据学院教职工超额完成学院教学和科研工作举行核发，该片面不包括学校直接发放的高水平科研赏赐、交通工作补贴、午餐补贴等。

六、赏赐性业绩津贴的核算手段 教职工需完成教学和科研根本工作量后，才能参与赏赐性业绩津贴的调配学院原那么上依据《杭州师范大学本科教学工作业绩点核算暂行手段》、《杭州师范大学人文社会科学类科研业绩点核算暂行手段》、《杭州师范大学研究生培养和学科创办工作业绩点核算暂行手段》等有关文件计算业绩点，各级岗位的根本工作量考核标准分为 “教学为主型”、“教学科研型”、“科研为主型”等三种类型，每年度年末由本人根据 2 自身处境申报下一年度的类型，年末举行考核结算，原那么上当年不得更改 专任教师各级岗位每年度教学科研工作量定额标准 类型 岗级 教授 教学为主型 副教授 讲师 教授 教学科研型 副教授 讲师 教授 科研为主型 副教授 讲师 教学根本工作量 3 3 3 2.5 2.5 2.5 2 2 2 科研根本工作量 0.69 0.62 0.54 0.99 0.84 0.75 1.47 1.32 1.15 工作量均按附件中业绩点计算方法统计数值，研究生培养业绩点纳入教学根本业绩点中 备注 注：年末考核时，科研工作量未达成相应岗级“教学科研型”的根本工作量者，按照“教学为主型”举行考核；科研根本工作量，专职科研编制人员乘系数300%，法定退休前三年内的专任教师及其他专业技术人员乘系数70%，档案、图书、测验等教辅人员乘系数30%。

1、专任教师的赏赐业绩津贴核算手段 赏赐性业绩津贴是完成教学和科研根本工作量的前提下，超额片面业绩点可加入赏赐性业绩津贴的调配为了表达学校关于在教学上向优质课程及师资倾斜，科研上向高水平、高质量成果倾斜的指导性观法，计算方式如下： 教师个人赏赐性业绩津贴A=（X+Y）*M A为该教师的赏赐性业绩津贴；X为教学超额业绩点； X=（本科教学业绩点X1 +研究生教学业绩点X2—教学根本工作量定额）；Y为科研超额业绩点；M为每个业绩点对应的金额 M=（学校下拨赏赐性绩效工资效益片面总量—学院预留片面）/学院超额业绩点总额（∑（X1 +Y1*K21+……+Xn+Yn*K2n））； 注：学院科研赏赐已表达业绩点中，不再另行赏赐；“学院预留片面”主要用于以下工程的开支：外聘教师课时费、返聘和外聘人员工资、行政管理教辅人员的赏赐性津贴、兼任职务的补贴等 3 — 6 —。