望山小学四年级下科学期末试卷苏教版.pdf

四年级下科学期末试卷 - 轻巧夺冠 215-16 苏教版（无） 一、高锰酸钾能溶解在水中吗？你看到了什么现象? 你观察到水还能溶解哪些物质？水不能溶解哪些物质？请举例说明 二、研究计划：为了研究一杯水能溶解多少食盐，你是怎样设计实验的？ 1、研究的问题： 2、研究的准备： 3、研究的方法： 4、小组分工： 三、填空题： 1、轻轻开启一瓶汽水， 用注射器吸出约 1/3 管汽水，再用橡皮帽封住管口， 慢慢往外拉注射器的活塞， 我们看到，再慢慢 往回推活塞，这时我们看到注射器里 的 2 、在做分离盐水中的食盐的实验时，我们要用到酒精灯， 酒精灯的火焰分 为、和，加热时，我们要用酒精灯的加热，因为 的温度最高熄灭时，要用盖灭， 禁止 3 、 为 了 加 快 物 质 的 溶 解 速 度 ， 我 们 采 用 的 方 法 是、 4、声音是由于产生的 5、用力敲音叉，音叉上的泡沫小球振动的幅度越大，声音就越 , 音 叉振动的幅度越小，声音就越 6、用同样大小的力敲击装有不同量水的杯子，杯中的水越少，发出的声音 就越，杯中的水越多，发出的声音就越 7、尺子伸出桌面的长度与音高的关系 是：如果 忘了，可以现在试一试啊！ 8、我们人体有一个发出声音，还能控制自如的器官，当我们说话时会产生 振动，不信，你说一句话，摸摸你的喉咙，知道它是什么吗？ 9、一个振动的物体会使它周围的发生振动，震动的达到我们的 耳朵，敲打并使它振动。

耳朵中的再将振动传到充满液体的，引 起液体的振动，液体的振动导致的移动产生了信号，大脑接受了 传过来的信号，我们便感受到了声音 四、比比看，谁的办法最多？ 1、在塑料罐里放几粒豆子，做成一个发声罐，想一想，用什么方法使发声 罐的声音变轻呢？ 2、人们生活中是怎样减少噪声的？ 3 、你用哪些物品能比较出物体音高的变化？ 。