二人转《小拜年》.docx

二人转《小拜年》教学目标：1、 让学生了解什么是二人转2、 能用二人转的主要表演形式来演唱表演《小拜年》3、 体会二人转的魅力教学重点让学生能够用二人转的主要唱法来表演《小拜年》教学难点让学生了解二人转的起源以及发展教学准备Ppt 电子琴 手绢 扇子教学过程师：同学们，在上课之前啊，老师给同学们带来了一首歌曲，同学听一下，听完以后告诉老师，这首歌曲唱的是我们国家那个地区的播放《我的老家就住在这个屯》生：东北师：答对了，唱的就是我们所在的地区,东北，说到东北，老师想问问同学们，你们能说说我们东北的特色的有哪些？别的地区没有的生：回答师：同学们回答的真好，现在老师给同学们带来了几个二人转的视频片段，在看的过程中找找二人转的特点，生：回答师：同学们回答真好，现在我们来总结一下 ----------《播放ppt》生：观看师：二人转的起源：二人转原名蹦蹦，是在东北大秧歌的基础上，吸取了河北的莲花落，并增加了舞蹈、身段、走场等演变而成长期以来深受东北群众，特别是广大农民的喜爱，有一句话是这样形容它的“宁舍一顿饭，不舍二人转二人转的伴奏形式：最初：只有打击乐（锣、鼓、钹等） 吸收 如今：打击乐器、板胡、二胡、唢呐 （用与唱腔相近的音色，因地制宜编排）二人转的主要演出形式；1、单出头--------一个人表演（独角戏）2、双玩艺儿--------两个人表演3、群唱------多人表演4、拉场戏------秧歌戏（小帽）分别展示说、二人转展示；说：拍打节奏（打响板说歌词）唱：唱歌曲（小拜年）扮：装扮（依据曲风要求）舞：边跳边唱绝：绝活（手绢+扇子）完整的演唱一遍。

师：我们东北地区的二人转在世界上都有着非常重要的地位，现在老师给老师给大家放一下由外国人演唱的小拜年 ————————-《播放视频》在新世界里，辽宁铁岭二人转演员，赵本山立志要将二人转这个东北戏发扬光大，而且他特别强调要绿色化的二人转现在我们就来欣赏一下由赵本山和宋祖英演唱的《双回门》总结，二人转这门艺术源远流长，短短的一节课是不能诠释的，虽然人们对二人转褒贬不一，但是它给人们带来的快乐是无法埋没的，也希望同学们在课下多搜集多关注一下我国的曲艺文化。