幼儿园大班12月月计划ppt.pptx

Click to edit Master title style,Click to edit Master text styles,Second level,Third level,Fourth level,Fifth level,8/1/2011,#,幼儿园大班12月月计划,目录,欢迎与回顾,教育教学活动安排,健康与安全管理工作部署,节日庆祝与文化传承活动策划,家园共育合作机制建设,自我评价与反思总结,01,欢迎与回顾,Part,欢迎新月份到来,举行主题班会，欢迎12月的到来，介绍本月主题和活动安排装饰班级环境，增加节日氛围，如圣诞节、元旦等鼓励幼儿表达对新月份的期待和愿望，增强他们的参与感STEP 01,STEP 02,STEP 03,回顾11月精彩瞬间,播放11月份的活动照片和视频，让幼儿回忆美好时光与幼儿一起讨论11月份的收获和不足，鼓励他们分享自己的感受和想法展示11月份幼儿的学习成果和作品，如绘画、手工制品等制定12月份的教育目标和计划，明确每周的主题和活动内容向幼儿介绍12月份的学习重点和技能要求，帮助他们做好学习准备鼓励幼儿设定自己的个人目标，如学会一首新歌曲、掌握一项新技能等。

展望12月目标与期望,班级氛围营造与更新,更新班级墙面装饰，展示12月份的主题和活动内容鼓励幼儿参与班级环境的布置和维护，培养他们的责任感和审美能力增加班级图书角的新书籍，丰富幼儿的阅读材料调整班级区域设置，根据12月份的活动需求进行合理规划02,教育教学活动安排,Part,主题活动内容及目标设定,主题活动名称：冬日童话,活动内容：通过故事讲述、手工制作、绘画等方式，让幼儿感受冬天的美好与童话的奇幻目标设定,提高幼儿的语言表达能力和审美水平加深幼儿对冬季季节特征和文化内涵的理解培养幼儿的想象力和创造力每日课程安排与调整策略,课程安排：每日上午进行主题活动，下午进行户外活动和区域游戏根据天气情况灵活调整户外活动时间和内容根据幼儿兴趣和需求适度调整课程内容和难度调整策略,03,实践活动,组织幼儿进行奥尔夫音乐体验课，让幼儿亲身感受音乐的魅力01,特色课程,奥尔夫音乐教育,02,推广方式,通过家长会、家园联系栏等途径向家长宣传奥尔夫音乐教育的理念和特色特色课程推广与实践活动,沟通渠道,通过家园联系栏、群等途径及时向家长反馈幼儿在园表现和活动进展定期召开家长会，与家长面对面交流幼儿的教育问题家长参与方式,邀请家长参与主题活动，与幼儿共同制作手工作品。

鼓励家长在家与幼儿进行亲子阅读，增进亲子关系01,04,02,05,03,06,家长参与方式及沟通渠道,03,健康与安全管理工作部署,Part,组织开展季节性传染病预防主题班会，加强幼儿自我防护意识通过家园共育平台，向家长宣传季节性传染病预防措施，形成家园共防机制邀请专业医生或疾控中心工作人员进行季节性传染病预防知识讲座季节性传染病预防措施培训,邀请食品安全专家进行食品安全知识讲座，提高幼儿及教职工的食品安全意识开展食品安全主题绘画、手工制作等活动，加深幼儿对食品安全的认识定期对食堂进行食品安全检查，确保食品来源安全、加工过程卫生食品安全知识普及活动组织,组织专人对校园进行全面安全隐患排查，建立安全隐患台账针对排查出的安全隐患，制定具体整改措施和责任人，限期整改定期对整改情况进行复查，确保整改措施落实到位校园安全隐患排查整改方案,突发事件应急预案演练,制定完善的突发事件应急预案，明确应急处置流程和责任人定期组织幼儿进行火灾、地震等突发事件应急演练，提高幼儿自救自护能力对教职工进行应急预案培训，提高教职工应对突发事件的能力04,节日庆祝与文化传承活动策划,Part,圣诞节主题庆祝活动筹备,确定活动主题和风格,以圣诞节为主题，结合幼儿园特色，确定活动的整体风格和氛围营造方案。

安排人员分工,明确老师、家长志愿者等参与人员的职责和任务，确保活动顺利进行策划活动流程,设计有趣的游戏环节、互动表演、礼物交换等，确保活动丰富多彩准备物资和道具,提前采购圣诞树、彩灯、雪花等装饰物品，以及孩子们表演所需的服装、道具等元旦跨年晚会节目选拔及排练,节目海选,面向全园幼儿征集各类才艺表演，如唱歌、舞蹈、朗诵等，鼓励孩子们展示自己的特长场地布置与设备调试,提前对晚会场地进行布置，调试音响、灯光等设备，确保晚会效果达到最佳节目筛选与编排,根据海选情况，挑选出精彩的节目进行编排，形成一台丰富多彩的晚会排练计划制定,针对每个节目制定详细的排练计划，确保孩子们能够熟练掌握表演内容选择与幼儿园大班孩子认知水平相适应的传统文化知识或手工制作项目确定讲座或手工制作主题,邀请专家或手工艺人,准备相关材料和工具,组织实施与成果展示,邀请相关领域的专家或手工艺人为孩子们进行讲座或指导手工制作根据讲座或手工制作内容，提前准备好所需的材料和工具在老师的组织下，让孩子们参与讲座学习或手工制作，并将孩子们的作品进行展示和交流传统文化知识讲座或手工制作,通过家长会、家园联系栏等途径，向家长宣传亲子共读的重要性和意义。

倡导亲子共读理念,为孩子和家长推荐适合大班孩子阅读的绘本、科普书籍等优秀儿童读物推荐适合大班孩子的读物,利用课余时间或周末时间组织亲子共读活动，鼓励家长和孩子一起阅读、分享阅读成果组织亲子共读活动,设立阅读积分、阅读小明星等奖励机制，激发孩子们的阅读兴趣和积极性建立阅读激励机制,亲子共读时光推广,05,家园共育合作机制建设,Part,汇报家长委员会11月工作成果,01,组织线上线下活动、家长沟通反馈情况等收集家长对幼儿园工作的意见和建议,02,针对教育教学、卫生保健、安全管理等方面整理并反馈家长建议给园方,03,将收集到的意见进行分类整理，及时向园方反馈并跟进处理情况家长委员会工作汇报及建议收集,推广家园互动平台功能,介绍平台的各项功能，如实时通讯、作业发布、活动报名等鼓励家长积极参与平台互动,定期发布话题讨论、分享育儿经验等，提高家长参与度培训家长使用家园互动平台,通过线上或线下方式，指导家长注册、登录、发布信息等操作家园互动平台使用培训和推广,安排家长志愿者参与活动,根据志愿者特长和兴趣，安排参与课堂助教、户外活动协助等感谢和表彰优秀志愿者,对表现突出的志愿者进行感谢和表彰，激励更多家长参与。

招募家长志愿者,发布招募信息，明确志愿者职责和要求家长志愿者招募及参与活动安排,1,2,3,如春季运动会筹备、家长开放日安排等预告下月家园共育重点工作,及时关注幼儿园发布的通知，了解最新动态提醒家长关注幼儿园通知,提前了解活动安排，鼓励家长积极参与筹备和组织工作鼓励家长积极参与下月活动,下月重点工作计划预告,06,自我评价与反思总结,Part,成功组织了冬至、圣诞等节日主题活动，孩子们在快乐中学习传统文化和西方习俗主题活动丰富多彩,教育教学成果显著,家园共育工作深入,完成了五大领域的教学计划，孩子们在认知、情感、技能等方面均取得明显进步通过家长会、家园联系栏等形式，加强了与家长的沟通交流，共同促进孩子成长03,02,01,本月工作亮点回顾,将增加互动环节，提高课堂趣味性，吸引孩子们积极参与部分孩子课堂参与度不高,将定期检查并更新区域活动材料，以满足孩子们的探索需求区域活动材料更新不及时,将开展更多亲子活动，鼓励家长积极参与，共同关注孩子成长家长工作参与度不均,存在问题分析及改进方向,制定并执行1月份教育教学计划，确保孩子们在园期间全面发展加强班级管理，营造温馨、和谐的班级氛围，让孩子们感受到家的温暖。

深入开展家园共育工作，加强与家长的沟通交流，共同促进孩子健康成长下一步工作打算和目标设定,定期开展团队建设活动，增强团队成员之间的互信与合作鼓励团队成员分享教育教学经验，共同学习进步，提高整体教育教学水平营造积极向上的团队氛围，让每位成员都能感受到团队的温暖和支持团队凝聚力提升举措,THANKS,感谢您的观看,。