外研版三年级上册英语Module 8单元教材分析.docx

外研版三年级上册英语Module 8单元教材分析Module 8本模块的教学内容是根据自己的推断针对某件物品进行询问以及询问物品的位置这一模块分为Unit 1和Unit 2两个单元教学目标. T eachi ng^objectives知识目标1. 能听懂、会读、初步运用本模块的三会单词，即:new、kite、or、know、no、not(isnft=is not)、help> where(where1 s =where is)> in、bag；2. 能听懂、会读本模块的二会单词，即：dont=donot；3. 能运用句型“Is it...?"对某件物品进行猜测询问,并作答;4. 能运用“WhereE the...”对物品所在的位置进行询问,并能用句型Tfs in the..?5做出回答;5. 掌握一般疑问句的升调能力目标1.能用英语对不确定的事物进行猜测并询问，并对别人的猜测进行回答;2.能够运用所学句型对物品位置进行问答情感态度培养学生敢于并乐于提问的良好习惯文化素养学会运用英语中的求救用语“Help! ”重点难点. Focuses and diffictjlties掌握一般疑问句的升调占八、、♦名词：kite风筝bag包单♦其他：词help救命（呼救用语）new新的归or或者dont=do not 不类know知道no不not(isnft=is not)不(不是)in在 里where(wheres = where is)哪里(在哪里)音重 点 句 型1. 猜测询问是不是某物及回答：—Is it a/an...？——Yes， it is./No, it isnt.2. 询问人或物的位置及回答：—Wher时s+人/物？—Its+位置.难点1. 能运用“——Is it a ...?——Yes, it is./No, it isnt" 对物品进行询问并回答；2. 能运用^Wheres the...? ”对物品所在的位置进 行询问，并能运用“Ifs in the...”做出回答；3. 能区别“Its a/an..."与“Its in..."课时安排. Penod divisionUnit 1 Is it a monster?1课时Unit 2 Wheres the cat?1课时。