中班社会《有趣的皮影戏》.docx

本文格式为Word版，下载可任意编辑中班社会《有趣的皮影戏》 一、活动目标：1.知道皮影戏是我国传统民间艺术的一种，初步了解皮影的特征及制作过程 2.通过赏识，初步了解皮影戏，感受皮影戏的艺术特色3.体验表演皮影戏的创作乐趣 二、活动打定：1.皮影戏的课件、视频 2.皮影人物图片、皮影3.幼儿前期阅历对皮影学识有所了解三、活动过程：一）播放皮影视频，引起幼儿的兴趣，导入主题活动1.播放《西游记》中的一段动画片内容教师：你么知道这是什么戏吗？它是怎么表演的？和我们平日看到的戏剧是一样的吗？教师小结：我们方才看到戏中的表演，人物都是藏在舞台背景的后面，在一面白色的屏幕上留下人物的影子，又叫影子戏由艺人一边操纵一边演唱，并配以音乐它是我过历史悠久流传很广的一种民间艺术，并远播海外，成为世界性的艺术二）观看实物皮影，了解皮影戏1.请幼儿观看一段实物皮影，举行议论教师:请幼儿说一说皮影戏中的人物、形象是用什么材料做出来的？（邀请幼儿举行回复）师幼小结：那么在制作上要选用坚忍耐用、柔韧性好的材料，可以用坚忍耐用、柔韧性好的材料，可以用驴皮、羊皮、马皮、牛皮等，其中驴皮应用最为广泛，刻画出来的影人形态逼真，薄厚平匀、色调鲜亮。

2.播放幕后皮影的课件，知道如何举行皮影戏的操作教师：这些皮影是怎么动起来的？ (看完之后邀请个别幼儿说说皮影是怎么动起来的)师幼总结：皮影的脖子上和手上共有三根操纵杆，可以使皮影的每一个关节都能生动的做出各种各样的动作，皮影艺人就是通过操纵杆来使得皮影人完成各种动作三）了解操作皮影戏的方法1.请幼儿尝试操作，教师查看指导，激励幼儿大胆操作2.邀请幼儿举行皮影表演1）请幼儿选取自己热爱的皮影形象人物举行表演要求：选取人物形象表演时不争不抢，知道养护皮影2）请幼儿举行分组表演，其他幼儿赏识 要求：表演时，请观看的幼儿保持宁静，不吵不闹学习等待，轮替表演3）教师和幼儿对表演者举行评价四）活动延迟1）阅读区投放关于皮影学识的书籍供幼儿赏识，学习2）美工区投放关于皮影制作的材料举行皮影戏的制作3）表演区中举行影子嬉戏的表演 — 2 —。