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幼儿园教研制度流程.doc

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  • 卖家[上传人]:鲁**
  • 文档编号:532928940
  • 上传时间:2024-01-28
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    • 精心整理教研制度一、教研组长教研活动工作制度1、每学期开学前2周内达成教研计划,并于教研组长会议中做交流2、按教研计划实行教研活动;依据教研状况实时对计划做出修改、调整、实行3、每次教研活动中要做到:( 1)活动以前有准备:教研活动备课、教研活动以前都让教师认识教研活动的内容、与教师交流、物质准备等 2)活动之中有主题:在教研活动中组长要注意调控整个活动的节奏,环绕主题睁开议论,不偏题、离题经过强烈的辩白、议论后,组长要擅长概括总结,把教师中的零星看法汇总、整理成本次活动的议论成就,并提出1—2个思虑题,让教师回去作进一步的考虑 3)活动以后有思虑:进行教研反省,踊跃采纳举措做好反省后的详细落实、跟进4、仔细负责地组织好教师睁开教研活动、教育教课实践活动,做好实践活动小结5、每周仔细负责查阅教师的计划拟订,赐予适合指导6、按期召开教研组长会议,交流教研组工作,剖析教研现状,解决教研存在问题精心整理二、教师教研工作制度1、达成每学期的工作安排,态度仔细2、参加教研活动时,做到人到、心到、口到,踊跃讲话并作好仔细的准备3、在每次教研活动中要做到:( 1)活动以前有准备:知道教研活动的内容,并依据内容找寻有关的理论文章、阅念书本,早先有准备,做到有话可说。

      2)活动之中有主题:教师能够从不一样的角度论述自己的见解,形成争辩、辩白的气氛,做到有话擅长说4、能按要求按期达成事例,对不切合要求的一定从头进行拟订;并准时张贴每位教师事例,有教师参加对事例做出评论打分三、会议制度1、每个月1次月工作总结会议、1次核心组会议、两周1次大教研活动、小教研活动、教研组长会议书面)2、参加会议不迟到、半途不私自走开,会议中不接听;无特别状况不得私自告假四、教师学习制度1、组织全园教师按期学习教育理论、政策、法例等2、自学学习内容,在小教研中睁开有主题有中心的交流,做好记录3、写出专题总结或经验论文等,在园内进行交流、评选五、教师备课制度精心整理1、依据幼儿园备课计划的不停完美和调整,以及组长针对教师备课中出现的问题提出的建议和建议,教师在不说明状况之下,一定依据教研组长的要求从头将计划做出改正和完美并上传,备课计划一定在教研组长经过以后方能够进行实行2、教师在仔细达成备课内容后、周五以前将周计划、日备课计划上交教研组长3、察看与反省与月计划每个月月尾前达成一同上交教研组长六、教课实践与观摩制度1、教师一定依据幼儿园园本研究的工作睁开教研活动,同时明确教研实践活动是提升教师专业化水平的门路,一定做到人人参与人人实践。

      2、在睁开二课三反省活动、实践活动以前每位教师都需做好讨论的准备,以及实践活动以后一定做出评析、反省;对观摩的活动进行评析、反应3、教师实践活动是教师业务查核内容之一以备存档七、园本培训制度1、有针对性的对教师进行业务培训和学习,并邀请专家前来指导;教师一定仔细参加教育学院和园安排的出门业务学习和技术学习任务2、接受培训的教师依据需要准时按期的进行展现报告培训结果,并保证展现报告质量3、作为园内的骨干教师、教研组长、踊跃分子要主动接受和参精心整理加园内组织的各项培训工作,并在与姐妹园睁开结对的活动中,仔细达成园内所需的对外实践展现和实践交流活动八、园本研究赏罚制度1、鼓舞教师进行本科学历的自我培训学习,凡在现任园长任职时期,达成本科学业的教师,可报销学费:全额1/32、在区级、市级、国家级刊物上发布交流的经验论文、教课活动设计、教育教教事例的,赐予1篇10分奖赏,以此类推3、园内大活动:推行自行申报和级组介绍相联合的方法推行,计划实行的加5分,由园内推出计划实行的再加5分4、大教研实践活动:主动代表级组加10分、级组介绍加5分5、教课评选活动:级组介绍园内评选加10分;园内介绍支部评比加15分;园内介绍区里评选加20分。

      获取名次:一等奖200元;二等奖150元;三等奖100元6、接受园级对外展现工作、报告工作、交流工作依据工作量、强度、性质加5分、10分、15分、20分九、教研档案管理制度1、园内全部活动包含资料:活动计划、照片、活动记录、活动反应2、学期结束,各部门实时整理资料归档,遗漏的实时补足,并交由专人负责3、凡归档资料,无特别原由不得外借;需要外借的,一定经由园领导赞同,出写借条:说明原由、送还时间精心整理十、教师工作查核、考评制度1、严格履行查核分派方案,教师可对自己当月查核提出迷惑问题,园长赐予解说与解答2、推行一年一考、一人一考制度,查核不得与其余教课活动合并进行,每位教师一定对查核教师做失事实评析、公正打分教师在查核中有提出建议和建议的,一定经过考评小组的商讨讨论,赐予回复3、年关考评由月考评、业务考评、年关查核三者综合而得4、教师对管理、教课、制度存心见或建议,可向本级组、本部门负责人、教师代表提出上传至园长,经园民管会议论,赐予答复内容总结(1)精心整理教研制度一、教研组长教研活动工作制度1、每学期开学前2周内达成教研计划,并于教研组长会议中做交流(2)2、按教研计划实行教研活动(3)2)活动之中有主题:在教研活动中组长要注意调控整个活动的节奏,环绕主题睁开议论,不偏题、离题(4)5、每周仔细负责查阅教师的计划拟订,赐予适合指导(5)6、按期召开教研组长会议,交流教研组工作,剖析教研现状,解决教研存在问题。

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