大班律动欢乐草原.docx

本文格式为Word版，下载可任意编辑大班律动欢乐草原 大班律动：快乐草原 活动目标： 1．在情境中大胆创编、模仿挤奶舞的各种动作和容貌并有节奏地舞蹈 2．感受蒙古舞的特点，高兴地表现蒙古歌舞 活动打定： 内蒙古风光图片、挤奶舞音乐 活动过程： 1．跳一跳，草原小骏马 ●伴随着音乐，赏识草原风景，说说聊聊“内蒙古大草原上有什么？” ●律动表演：草原小骏马丰富提升：不同的骑马模样和步伐 2．学一学，喜悦挤奶舞 ●赏识蒙古风光片，了解蒙古族人的生活 ●大胆想象各种能让奶牛多产奶的好方法并用动作表现 ——“你们有哪些好手段可以扶助奶牛产更多的奶，让它和你成为好挚友？” ●孩子听着音乐有节奏的动作表现 ●教师将孩子创编的动作组合起来，引导孩子一起舞蹈 提示：提、压手腕的提示、动作做大、夸诞一点、听着音乐表演 ●幼儿听着音乐初步尝试挤奶 ●媒体互动，在对比查看中学习正确的挤奶的动作，留神手腕的提和压 提示“轻轻提，往下挤” ●丰富各种挤奶的模样 ——“挤奶的时候，我们的身体模样是怎样的？你觉得什么模样挤奶你可以挤得稳，挤得多？”（各个方向挤，立跪等模样） ●听着音乐，完整的挤奶舞表演。

3．看一看，美好蒙古舞 幼儿赏识教师的蒙古舞表演 活动建议： ●激励孩子大胆创编爱好奶牛、和奶牛交挚友的各种动作，着重激发孩子的舞蹈情感 ●可请家长在活动前期多搜集一些关于内蒙古少数民族的信息与草原风情图片与孩子共享 今天的活动根据大班孩子学习律动的这样一个年龄特点，选择了一个分外好玩、简朴、轻易学的蒙古挤奶舞作为这个活动的根本素材舞蹈活动当中，舞蹈技能学习是分外重要的，但是如何让幼儿喜悦地掌管技能，自主地来舞蹈，制止枯燥地学习，机械地模仿对老师来说，这两者之间平衡起来有确定困难，那我们老师在平日的设计活动中是如何斟酌呢？ — 3 —。