小学《加快速度走与游戏》教案.docx

小学《加快速度走与游戏》教案一年级 4 班 执教老师 张康民 教材 内 容1，加快速度走 2，游戏教学目标1、体会各种姿势的走，激发运动兴趣；  2、培养学生集体主义精神和协调性的能力3、通过学习走的正确方法,培养学生走的正确姿势,发展学生走的能力除尽下肢和内脏器官的发展教学重难点1:抬头,挺胸,自然大方部分与时间课的内容组织教学和学练法时间次数教师活动学生活动开始部分一、 课题常规1、 体育委员整队，报告人数 2、师生互相问好 3、宣布本课的教学内容，提出具体要求4、检查服装，安排见习生1、教师整队 2、教师问好 3、教师宣布课的内容和要求 要求：集队要做到：快、静、齐，精神饱满，动作正确、整齐一、 组织形式♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀要求：精神集中，认真听讲，明确目标101二、准备运动 1、热身：慢跑热身   2、柔韧性练习：徒手操带领学生绕操场慢跑 要求：1.在慢跑中保持距离，不准推挤 2.带领学生进行徒手操练习 3.动作规范，到位。

一、 组织形式♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀三基本部分游戏四．结束部分讲解、示范动作；2、提出要求，启发，诱导；3、学生分组练习；4、教师巡回指导、保护与帮助，站在跳箱一侧，靠近手扶箱的一端，手扶练习者上臂游戏：过独木桥 方法：发令后，排头迅速跑过“独木桥”跑到终点返回，击第二人手掌，第二人依类推，速度快而不掉下“桥”的得1分，以累积得分多的队为胜1. 集合整队2. 放松3. 小结4. 布置收集器材1. 教师导入新课，提出要求，讲解并示范动作要领2. 学生示范动作3. 组织学生练习4. 教师在练习中做好指导动作5. 纠正学生动作6. 表扬学生动作1. 老师讲解游戏规则2. 提前设计游戏场地3. 组织学生进行练习1. 老师带领学生放松2. 评语，收器材1. 认真听老师讲解并观察动作2. 学生示范3. 学生练习1. 认真观察2. 分组进行游戏1. 与老师一起做放松2. 自我总结3. 谈感受，体验 15105。