写作这门手艺读后感.docx

本文格式为Word版，下载可任意编辑写作这门手艺读后感假设写作是门手艺　　手艺人，就得有自己的老字号　　加盟了《纽约客》，打出一套非虚构写作和告成与世界顶级编辑打交道的组合拳，把老生常谈的内容打得花招作文 > 名著读后感"/> 名著读后感" /> 优秀作文 > 名著读后感 > 写作这门手艺读后感精选 名著读后感| 时间： 2022-04-02 | 推举访问 【--名著读后感】 《写作这门手艺》读后感(一)：【豆瓣鉴书团】假设写作是门手艺 手艺人，就得有自己的老字号。

加盟了《纽约客》，打出一套非虚构写作和告成与世界顶级编辑打交道的组合拳，把老生常谈的内容打得花招百出这些招简朴直接，一看就是要赢的招读完最大的敬意就是把书评浓缩在140字内，不然都觉得自己白读了 掌管这套拳，不仅打得了擂台，同样适用街头和舞会，流氓也能对付，高手也能切磋 但掌管的核心还是自己多打 《写作这门手艺》读后感(二)：非虚构写作的体验根基与实撰要点——评麦克菲《写作这门手艺》 《写作这门手艺：普林斯顿大学写作课》（原名Draft No.4 ：On the Writing Process）是美国出名的非虚构作品大师麦克菲讲授的写作课程 非虚构作品不同于想象力爆棚、天马行空、脑洞大开的各类小说，而主要是指一些新闻作品，这些作品都是基于现实生活中实实在在存在的事物，经过的加工而成为的一种作品 鲜明，非虚构写作与虚构写作的技法是存在着区别的本书麦克菲以其几十年的写作体验、感悟为根基，陈述了自己对于非虚构作品的一些写作要点 书中分为了几片面，都化为几个关键词，譬如：进程、布局、编辑及出版人、引导、参照系、检验点、第四稿、省略等等，一看很玄乎，实际上是点出了这种新闻纪实类文学在实际撰写过程中存在的要点。

在原意看来，这类非虚构写作（新闻纪实类文学）主要分为三个阶段 第一个就是写作打定阶段，要举行细致地采访，甚至要亲自跟随采访对象一起工作生活举行体验，譬如跟随卡车司机横贯美国，去船上去纵穿大洋等等不拿到第一手的资料，是无法写作纪实文学的 其次个就是实际撰写阶段，有了素材之后，如何举行剪裁，是摆在采访者面前的一大难题一堆璞玉，经过妙手可以变得巧夺天工，经过劣手那么只能是暴殄天物因此，确定文章的规律布局尤为重要 这种规律布局，也可以理解为规律主线，这么多的采访材料，务必要经过一根红线的牵引，把这些材料都合理的串起来，才会让文章看起来好玩、耐读、可信 第三个阶段就是写成初稿之后好文章都是改出来的，虽然有那种一气呵成、一字不用改的天才，但绝大多数精品都是反复琢磨、推敲，改了多少次才改出来的包括重要事实的考证、一些无关信息的省略等等 实际上，新闻作品的门槛很低，只要稍有点文字水平都可以写，从小消息到长通讯但是，要想写好，那么不是一件很轻易的事情 麦克菲拿他以往的一些作品作为例子，陈述了非虚构写作的一些要点虽然有确定的借鉴价值，鉴于创作的巅峰主要在上世纪七十年头左右，假设不对的作品有确定了解的话，此书阅读起来还是有确定难度的。

由于实撰技法并不象其它写作书那样写的明显扼要，而是需要从书中逐渐品评 《写作这门手艺》读后感(三)：一位非虚构写的自我修养（含长摘录） 刚开启书的你，假设察觉自己看到的是如下几个古怪的图形，不要质疑，你看的正是一本（高大上的）讲写作的书！ 以上几个图都是在写作过程中所使用过的布局图，看起来很像数学里的集合和点状分布图对不对？！ 更繁杂（高级）的还在后面： 就不完全列举了…… 在这本书里你还将看到，如何在计算机大佬的辅助下使用高级程序将他的写作搞的风生水起，在采访伍迪·艾伦的过程中如何与之谈笑风生，采访出名影星杰基·格黎森的过程中如何摆脱被质疑要刺杀他的嫌疑，以及，与《纽约客》《时代》等杂志编辑、出版人的相爱相杀…… 假设看完这些你还不够过瘾，下面就要进入到我们这本书的重中之重了：学习一位非虚构作家的自我修养如下是实用自查指南，请按需服用： 1、在你成为某个特定类型的写之前，尽可能尝试更多的体裁风格 年轻要通过尝试，才会察觉自己是哪个类型的作家假设他们从一开头就做出决定，对某个类型的写作举行过多的训练，仅仅由于他写的这个类型在课堂上受到过表扬，或者由于它带有迷人的声望，那么就会极大增加他们一开头从事写作行当的内在风险。

很轻易展现误判自己的处境，它会让你对错误的体裁执着不弃所以要尽早制止这种错误，把各个体裁都写一遍 2、不要以为你所看过的一部电影，地球上的每一个人都看过刻意为自己所生活的年头而书写，是我最不建议年轻采用的做法……你假设找一些具有某种耐久性的典故和意象，那么你的选择将会让你写的文章具有一种稳定性不要以为你所看过的一部电影，地球上的每一个人都看过这让人想起电影《生死狂澜》里的急速爬升过程那跟电影 《阿尔卡特兹的养鸟人》的结局很像 ……你假设说某个人长得像汤姆·克鲁斯——还是到此为止吧——那么，你是在让汤姆·克鲁斯帮你举行写作只要读者不知道汤姆·克鲁斯是谁，你的描述就算失败 3、搞领会什么叫“非虚构”，你的作品称得上是“非虚构”吗？诺曼·麦克林说《大河恋》一书是虚构作品，而“虚构”二字也展现在该书之首从各个方面来说，《大河恋》所记述的都是自传性事实，但有一处是个例外出于隐私理由，将自己弟弟遭到谋害的地点做了变更；正由于他是诺曼·麦克林，所以他认为这一处以及其它变更足以算是编造，从而使文本没有资格叫做非虚构 4、如何采访和记笔记？如何选择哪些该写、哪些不写？采访的时候，我会不停地记笔记，获取印象，详加查看，收集信息，凝听话语，但完全不是盲目地做这些。

写作是一种选择到了实际写作阶段，从第一句话的第一个单词开头，作家就在对要把哪些东西摈弃在外举行选择、挑拣和拿方法(这是重中之重)从更为广泛、效率不那么高的角度而言，这一点贯穿于一边采访一边记笔记的整个过程任何令我印象深刻的东西，也就是说，但凡可能在后续写作过程中具有潜在使用价值的东西，我都会记录来;由于我是边做边了解，并不明确某篇文章写出来会是什么样子，所以我会按照最终所需的十倍去收集资料 …… 5、什么是创造性非虚构？什么是非虚构写作中的创造性？这个问题得花上一个学期的时间才能得到答案，不过我可以列出以下要点:创造性表现在你为写作而选择的内容，获得所选内容的方式，为呈现事物所采取的铺排手法，为描述人物并告成塑造角色所使用的技能技巧，文章的节奏感、完整性和布局性(文 章能立起来，并自行行走吗？)，以及将原始素材用于叙事的幅度范围，等等创造性非虚构不是编造什么东西，而是最大限度地使用你所拥有的一切 《写作这门手艺》读后感(四)：上过他写作课的人，有好几个都获得了普利策奖！ 文／芮娜 某个下午，我逛书店的时候，一眼就望到了《写作这门手艺：普林斯顿大学写作课》这本书，瞬间被它的书名吸引到了。

我想，只要热爱写作的人都理应会对这类书有着猛烈的兴趣吧！或者说，是求知欲！ 起初，看到书的副标题——“普林斯顿大学写作课”，以为会是一本对比肃穆的教科书当我翻开它鲜绿色的外衣，一字一句的读下去察觉这堂课竟然很好玩于是，我怀着惊喜与期望的心情读完了《写作这门手艺：普林斯顿大学写作课》 在《写作这门手艺：普林斯顿大学写作课》中，约翰‧麦克菲不仅共享了自己弥漫曲折、刺激和陷阱的写作故事，更是坦承了自己在普林斯顿大学讲授非虚构写作这门课程中累积的阅历与想法他的文章随性但专业，弥漫了对如何确立主题和布局、写作技艺、采访技巧、甚至写作所用工具等方面的阅历之谈他将写作看成是存在于世的一种方式也正是这种理念，让这本书变得奇怪的生动好玩我相信，这也是大家期望已久的一堂大师课 大师课？你们确定对这本书的约翰‧麦克菲是何方神圣，竟然可以称作大师，感到奇怪吧？ 约翰‧麦克菲——普林斯顿大学教授，美国出名的非虚构作家 从一九六三年起，他为《纽约客》撰稿至今目前已出版三十多部作品曾四度入围普利策奖，并于一九九九年获此殊荣两次获得美国国家图书奖提名二〇〇八年，美国新闻界的重要奖项乔治‧波尔卡新闻奖给他颁发了职业成就奖，以表彰其“半个世纪以来对美国新闻界产生了难以磨灭的影响和印记”。

二〇一七年，获得美国书评人协会终身成就奖 他被公认为“创造性非虚构写作”的开拓性人物，在普林斯顿大学教授非虚构写作四十余年，影响了一代代的非虚构作家，其学生中有多位成为普利策奖得主，还有好多活跃在《纽约客》《时代》等知名媒体，包括因写作 “中国纪实三部曲”而为读者所熟知的彼得‧海斯勒 看下来是不是觉得很厉害！光是学生就有多位获得普利策奖得主，那身为老师的麦克菲那还了得！等你读完这本《写作这门手艺》，你就会明白，麦克菲在普林斯顿大学的写作课程为何如此告成同时，你也可以学到在非虚构类作品的写作上的一些技巧是很实用的一本书！ 《写作这门手艺》全书从进程、布局、编辑及出版人、引导、参照系、检验点、第四稿和省略八片面陈述了麦克菲在写作中遇到的问题、斟酌的过程，以及最终的出版旅途中发生的一些有意思的人和事情下面，就让我们来聊聊他在书里提到的那些东西吧！ 我们总是想写点什么，却无从下笔到底从哪开头写起，莫非真如他人所言，不管三七二十一向接开写就可以了么？ 麦克菲老师报告我们，在写作工程的开头，要做的是确定主题和收集材料然后以此为起点，举行布局的安置 也就是说，在这个阶段，你可以把脑子里全体想到的片段都写出来，不要管它乱不乱，对不对，是否成立，你只需把它们以文字的方式从你的脑袋里搬到眼前来。

这个工作量可能会有些大，但这是必要的，也是你写作过程中最最根基的片面，就相当于盖楼的地基，分外重要！ 随后，你要做的就是把它们举行梳理，琢磨用这堆东西来做点什么，确定要好好利用麦克菲老师把每个人物都用ABCD来标记出来，将属于它们的片面举行分类，斟酌人物之间会发生怎样的关联也可以用X代表主要人物，O代表他的友人、亲人、同事等这些人都能对主要人物的生活和职业供给线索，从他们身上可以更明显概括的了解到主要人物的性格和历史背景，以及心理活动的来源每一个次要人物和情节都不要荒废，对作品的情节进展都要起到作用哦！当主要人物数量大于1时，你要考虑的就更多了，《写作这门艺术》中，麦克菲为此列出了多种假设，将他斟酌的全过程都一一呈现了出来因篇幅有限，我就不做过多赘述了 接下来，我们要考虑文章的布局了 麦克菲在这里提到了他的老师麦基，在布置作业的第一件事就是，每一篇文章都要附上布局大纲就是说，先做出某种形式的蓝图，再用句子和段落加以表现就如你只要组好了骨架，就能够轻而易举地完成其他片面了 现在，你将之前梳理好的人物与情节重新分类，勾。