大班幼儿智力游戏100例.docx

本文格式为Word版，下载可任意编辑大班幼儿智力游戏100例 益智嬉戏通常以嬉戏的形式磨练了嬉戏者的脑、眼、手等，使人们获得身心健康，巩固自身的规律分析才能，和思维灵巧性值得一提的是，优秀的益智嬉戏消遣性也特别强，既好玩又耐玩 嬉戏名称：抽牌凑数 适合年龄：5-6岁 嬉戏目标： 1、培养幼儿分析、概括及速算回响才能 2、掌管三以内数的组成、加减，初步理解加法互换，加减互逆的关系 嬉戏打定： 每人三张同样大的纸片，用小纽扣在纸片上分别画1~3个小圆点，并写上相应数字 嬉戏方法： 幼儿自由结合，每两人一组嬉戏以《石头、剪刀、布》决输赢，胜者先抽牌，另一名幼儿凑数，举行三以内的组成、加减运算练习算得对又快的幼儿得红花一朵，嬉戏终止，红花多的为胜 指导建议： 1、牌面朝下，每次只能抽一张，抽多抽少都视为违规 2、嬉戏之前先学会《石头，剪刀，布》 嬉戏名称：接龙卡片 适合年龄：5-6岁 嬉戏目标： 1、识别长短、高矮、数字，学习排序 2、训练幼儿的查看才能。

嬉戏打定： 1、长8厘米，宽4厘米的白卡纸若干 2、幼儿2～4人一组，每人取5～6张接龙卡 嬉戏方法： 1、数字接龙：根据卡片两端的数字接龙 2、长短接龙：根据从长到短接龙 3、高矮接龙：根据从高到矮接龙 4、数字多1接龙：按着卡片上的数字依次接龙 5、数物接龙：根据物品的数量与数字接龙 指导建议： 教师应在一旁指导，展现错误实时校正 嬉戏名称：送迷路的小动物回家 适合年龄：5-6岁 嬉戏目标：培养幼儿判断、推理、思维才能 嬉戏打定： 1、动物卡片4张，迷路图4幅，铅笔若干 2、幼儿分成4组 嬉戏方法： 1、教师对幼儿说：’小兔、小鸡、小鸭、小熊迷路了，不知道该走哪条路回家，小挚友，请你们送它们回家吧’ 2、幼儿分成4组，分别连接四幅迷路图 3、先连完者为优胜 指导建议： 铅笔连线中途不能断开，不能与图中线路交错 嬉戏名称：小羊请客 适合年龄：5-6岁 嬉戏目标： 能将实物卡按数量的多少举行排序，并初步举行匹配相应点卡。

嬉戏打定： 小羊图片一张 1、不同数量动物的卡片（1只猫，两只狗等）； 2、不同数量食物的卡片（一条鱼、两根骨头等） 嬉戏方法： 1、今天小羊请客，教师分别出示小动物图片，请幼儿查看请了什么小动物，有几个? 2、请幼儿说说小羊理应打定一些什么吃的来接待小动物？ 3、请幼儿根据小羊请的小动物数量分别在餐盘里放上相对应的、同等数量的食物如：一只小猫一条鱼，两只小狗两根肉骨头 指导建议： 1、每次请客的动物数量可不同 2、屡屡活动之后，可直接请幼儿摆放食物，然后再检查食物的品种和数量是否供给对了 嬉戏名称：好玩的生活用品 适合年龄：5-6岁 嬉戏目标：培养幼儿查看力、留神力 嬉戏打定：生活用品的拼图和完整图片 嬉戏方法： 1、出示生活用品，请幼儿说说都有些什么生活用品 2、出示生活用品拼图，请幼儿拼出这些生活用品 指导建议： 1、嬉戏前幼儿积累相关的生活用品认知阅历 2、嬉戏可采取多种形式举行，如两人一组看谁拼得快 嬉戏名称：鞠躬和立正 适合年龄：5—6岁 嬉戏目标：进展留神力和回响力。

嬉戏方法： 全体幼儿自由站立在场地上，面向中心，幼儿遵照教师的口令做动作教师站在场地中心，发出口令“鞠躬”或“立正”，幼儿的动作与口令相符未根据口令做动作或动作做错的幼儿立刻退出嬉戏坚持到结果者为胜，在下一轮嬉戏中代替教师喊口令 指导建议： 1、还可根据口令做相反动作 2、口令可举行不同的变化，并有执行性 嬉戏名称：小侦探 适合年龄：5-6岁 嬉戏目标：进展留神力、查看力与记忆力 嬉戏打定：适合的场地 嬉戏方法： 全体幼儿自由地站立在场地上或坐在椅子上，选出一名幼儿扮演侦探，查看大家的服饰后，暂时离开集体然后让一名幼儿脱下外衣肆意的给另一位幼儿穿，再请侦探回来，持续查看大家的服饰后，说出谁的外衣不见了，谁穿的不是自己的外衣 指导建议： 嬉戏中除让幼儿调换外衣外，也可以调换鞋子，冬天可调换帽子、围巾、手套等用品 嬉戏名称：泡泡糖 适合年龄：5-6岁 嬉戏目标：提高幼儿对身体各部位的认知 嬉戏方法： 请一位幼儿做小主持人，请若干幼儿嬉戏（人数是奇数）。

主持人喊“泡泡糖”大家回应“粘什么”，主持人说出身体的某个部位，幼儿就两两彼此接触主持人说的部位譬如，主持人说头顶，幼儿就要两人一组把头顶相接触而没有找到同伴的人被淘汰出局当幼儿人数剩下偶数时，主持人要充当1人在其中，使队伍始终保持奇数人数结果剩下的两人胜出 指导建议： 指点主持人喊出的身体部位要有确定的可实行性 嬉戏名称：拍电报 适合年龄：5-6岁 嬉戏目标：训练灵敏性、留神力、记忆力、稳定儿童对数的概念 嬉戏打定：幼儿分成2组-3组，每组2-10人 嬉戏方法： 老师对每组的第一个幼儿说一个数字“4”，第一个幼儿向其次个幼儿点4下手心，依次下行，看哪一组又快又准 指导建议： 幼儿在活动前应掌管数字1-10 嬉戏名称：城堡夺旗 适合年龄：5-6岁 嬉戏目标：纯熟掌管8的分合法 嬉戏打定：棋盘、*牌、数字卡、彩旗 嬉戏方法： 每组5名幼儿，一幅棋盘，每位幼儿一套1——7的*牌，每名幼儿持一粒不同颜色的棋子，将各自的棋子放在起点，按照自己的标志次序轮替掷旋转六面体，掷出数字几，就向前走几步，假设走到没有图案的格内，就让下一位幼儿掷旋转六面体；假设走到有图案的格子内，就大声说出图案的数量，并向其他幼儿提问该数字和哪一个数字合起来是8，然后与同伴一起从自己的数字卡中拿出相应的数字卡，拿对的幼儿向前走一步，拿错的幼儿原地不动，看谁先走到终点，谁就在城堡的最底层插一面与自己棋子颜色一致的彩旗。

嬉戏反复举行，谁的彩旗第一个到达城堡的顶端，谁就取得告成 指导建议： 在嬉戏前幼儿应很纯熟知道8可以由哪两个数字相加 — 7 —。