幼儿园幼儿一日生活制度常规及保教人员工作程序要求.doc

幼儿园幼儿一日生活制度常规及保教人员工作程序要求　生活环节活动内容时间（一）幼儿常规（二）教师职责（三）保育员职责一、.入园及晨间活动 7：30—7：45（春、夏、秋)7：45-8：00(冬季）（一）1衣着整洁，愉快来园,接受晨检有礼貌的向老师、小朋友问好，向家长再见.3插好晨检卡，将书包放在固定的位置.4、在老师指导下做简单劳动，如擦桌椅5、情绪愉快能主动参加晨间锻炼.6.上下楼梯靠右走，不攀爬栏杆二）1、热情接待家长、幼儿,做好交接工作.2、晨间检查，并做好相应的记录.3、提醒幼儿做简单的劳动 4、3将外衣、帽子等叠整齐，放在固定地方5、清点幼儿人数，做好幼儿出勤登记1、做好室内、外包干区的（三)1、清洁工作及室内通风2、预先准备好冷热适中的开水3、指导幼儿做一些简单的劳动二、早餐餐前盥洗进餐 8：20—8：50(一)1、认真洗手，方法正确2、能排队轮流不推挤3、不玩水，节约用水.4、安静进餐，坐姿良好5、正确使用餐具6、干稀搭配吃，菜与饭就着吃.7、餐后在老师的指导下擦嘴漱口.8、保持餐桌干净，不掉饭粒、不剩饭.（二)1、组织指导幼儿洗手,提醒洗手的正确顺序方法2、组织餐前活动3、组织幼儿进餐4、提醒幼儿正确的进餐姿势。

5、主意照顾个别幼儿6、创造愉快安静的进餐气氛，餐前餐中不处理问题三）1、餐前消毒餐桌准备好早餐、餐具、餐巾，分发早餐2、向幼儿介绍早餐，激起食欲.3、根据幼儿饭量随时添加,不催食.4、注意照顾个别幼儿5、帮助幼儿擦嘴三、餐后游戏 8：50—9：00（一)1、随时吃完随时游戏2、遵守游戏规则二）1、餐后安排轻松安静的活动,如散步、室内游戏、手指游戏等2、与幼儿个别谈话等三）收拾餐具、餐桌，清理地面、卫生消毒四、做早操9：00—9：45（一)1、听从教师要求,积极参加户外活动,认真做操，动作到位2、愿意根据老师保育员的建议及时增减衣服(二）1、组织幼儿进行早操及户外运动,精神饱满地与幼儿共同锻炼2、分散活动时关注孩子的情绪和衣着,及时做好个别孩子的保育和护理工作（三)1、老师一起组织、照顾幼儿早锻炼2、注意对体弱幼儿的个别照顾3、搬回早锻炼用品四、教育活动 9：50-10：20（小班20分钟，中班25分钟，大班30分钟）(一）1、听从教师要求积极参加活动2、学习正确看书姿势3、举手发言.4、说话、走路拿放东西三轻二）1、做好活动前准备（活动内容、2、组织教育活动3、以游戏引起幼儿兴趣.4、选材符合本班幼儿年龄特点，容量适当.5、为幼儿提供充分的动手动脑动口的机会6、集体活动与小组活动结合,使幼儿相互影响。

7、注意卫生保健要求.（三）1、配合教师进行教育教学活动，帮助教师准备教学用品，协助教师组织、指导幼儿活动2、给幼儿必要的个别指导3、清洗、消毒餐具、毛巾.五、入厕、(各个衔接段） 10：20—10:35（一)1、养成定时大小便习惯.2、学习自己擦屁股，穿好衣裤.3、便后洗手.4、需要时能随时入厕5、用自己的水杯按时喝水6、活动或口渴时随时喝水7、将水杯放在固定位置二）1、饭前,外出、集体活动前及入睡前安排、提醒幼儿入厕3、掌握幼儿蹲坑时间4、提醒幼儿饭前、便后、手脏时洗手5、指导幼儿用自己的水杯接水喝,不浪费水6、检查幼儿饮水量.7、提醒幼儿节约用水（三)1、准备好手纸等.2、及时冲洗厕所.3、提前消毒水杯,每人一个水杯.4、随时准备温水，供幼儿饮用其它同教师)5、保持地面干爽，防止幼儿滑跤六、区域游戏活动 10：35—11：05（一)1、情能绪愉快,能积极参加集体活动游戏，又能自选游戏活动.2、遵守游戏规则3、会正确使用玩具,能爱护玩具,学习整理玩具,物归原位4、与同伴间友好交往5、遇事能积极思考,学习自己解决问题，学习处理相互关系的问题6、学习自理自律,自我防范,不做危险动作二)1、组织户外或室内区域游戏活动.2、预先做好活动准备,苗、花班可组织幼儿帮助准备.3、保证充足的游戏活动时间。

4、注意卫生安全.5、尊重幼儿意愿开展游戏活动6、注意观察幼儿,参预幼儿游戏，积极引导7、激发幼儿共同游戏8、掌握活动量，引导幼儿平价游戏.（三)1、协助教师做好活动材料的准备2、配合指导活动，给幼儿以必要的个别指导其它同教师）七、午餐游戏盥洗餐前安静进餐11:05—11：40 (一）1、认真洗手，方法正确2、能排队轮流不推挤3、不玩水，节约用水4、安静进餐，坐姿良好5、正确使用餐具6、干稀搭配吃，菜与饭就着吃.7、餐后在教师的指导下自己擦嘴漱口8、保持餐桌干净，不掉饭粒.9、不挑食，不浪费饭菜二）1、提醒幼儿入厕2、组织幼儿盥洗3、安排安静的游戏如听音乐做动作、语言、手指游戏4、组织幼儿进餐，提醒幼儿不挑食，注意进餐卫生5、指导幼儿餐后收拾个人餐具三）1、餐前消毒餐桌，准备好午餐、餐具、餐巾,分饭菜2、注意照顾个别幼儿3、向幼儿介绍饭菜,激发幼儿食欲4、根据幼儿饭量随时添饭，不催食八、餐后游戏 11：40-12：00（一）1、餐后散步，轻声细语不影响其它班级的幼儿,2、遵守游戏规则二)1、组织餐后活动.2、安排轻松安静的散步活动.3、注意幼儿安全三）1、收拾餐具、餐桌，清理地面、卫生消毒。

2、清洗餐具、餐巾并做好消毒工作九、午睡 12：00—14：20（一）1、进入寝室前解好大小便2、安静进入寝室3、在老师的指导下按序脱衣、鞋,折叠好放在固定的位置4、铺好被子，安静入睡5、不带小玩物上床6、养成良好睡姿与习惯.(二）1、指导或帮助幼儿脱衣,提醒正确顺序方法2、检查盖被情况，纠正不良睡姿.3、随时检查睡眠情况,值班人员不得离岗、不准睡觉，玩.4、教师要注意保护睡眠期间起床入厕的幼儿有教师跟随三）1．配合教师照应幼儿午睡.2．整理被褥，整理睡眠室十、起床、午检、盥洗、午点 14：20-15：00（一）1、按时起床掀被.2、正确穿衣穿鞋3、学习整理床铺叠被.4、接受午检.5、入厕、盥洗、喝水6、安静午点二）1、做好起床准备.2、指导帮助幼儿穿衣整理床铺.3、午检并检查着装，可组织幼儿互相检查着装.4、提醒幼儿入厕,照顾幼儿洗手喝水.5、照顾幼儿午点三）1、轻声唤醒幼儿2、指导或帮助幼儿穿衣整理床铺3、准备好餐具餐巾.4、领午点、分午点.5、指导照顾幼儿进餐.6、整理被褥,整理、清洁睡室十一、户外游戏活动 15：00—15：30(一）1、情绪愉快，能积极参加集体游戏，又能自选游戏活动.2、遵守游戏规则。

3、不离开集体，学习自我防范，不做危险动作二)1、组织户外活动.2、户外活动前提醒幼儿入厕并检查着装3、掌握活动量4、注意活动安全三）协助教师准备场地玩具外，照顾好体弱幼儿,随时检查衣物,准备好活动，注意安全.十二、教育活动 15：30—16：00 （一)1、听从教师要求积极参加活动2、坐姿自然端正3、学习正确看书握笔姿势4、举手发言5、说话、走路拿放东西三轻.(二）1、做好活动前准备（活动内容、场地安排、材料）2、组织教育活动.3、以游戏引起幼儿兴趣4、选材符合本班幼儿年龄特点，容量适当.5、为幼儿提供充分的动手动脑动口的机会6、集体活动与小组活动结合，使幼儿相互影响三）1、协助教师进行作业、教具材料的准备2、配合教育活动，给幼儿以必要的个别指导.十三、盥洗、水果餐 16：00-16：20（一)1、认真洗手，方法正确2、能排队轮流不推挤3、不玩水,节约用水.4、安静吃水果,果皮不乱扔二)1、组织幼儿盥洗、提醒正确的方法2、组织幼儿安静吃水果三）1、领水果.2、组织幼儿盥洗3、分水果.4、介绍水果的名称及营养成分.十四、室内自选游戏 16：20-16:50（一）1、安静进行自选游戏.2、会正确使用玩具，能爱护玩具。

3.与同伴之间友好交往3、遇事能积极思考，学习自己解决问题,学习处理相互关系的问题4、收拾整理好玩具二）1、安排幼儿自选玩具、图书，安静活动.2、适时指导幼儿.3、提醒幼儿收放玩具.（三）准备玩具并检查玩具十五、整理、离园 16：50—17：30（一）1、在老师的帮助下整理仪表2、收拾好自己的物品 3、向家长问好，向老师小朋友再见二)1、帮助幼儿整理仪表2、发书，检查幼儿的物品是否整理好3、总结当天幼儿在园的情况，如吃了什么早餐、中餐、点心、水果；学习了什么等.4、与家长简单交流幼儿在园的生活、身体情况，有计划的做好家长工作，收回接送卡5、准备好第二天活动需要的材料.(三）1、配合班主任管好纪律2、与家长简单交流，有计划的做家长工作.3、清洗杯子、毛巾并消毒，做好消毒记录4、打扫包干区的卫生5、清洗保温桶.6、下班前检查门窗、电源开关是否关好,确认人员全部离开的情况下打开教室、睡室消毒灯。