对学生鼓励性语言.doc

教师的鼓励性语言1、、在这个问题上，你可以当老师了!2、你分析问题这么透彻，老师真希望每课都能听到你的发言3、这么难的题你能回答得很完整，真是了不起！ 4、你这节课发言了好几次，看得出来你是个善于思考的好孩子 5、你的想法很有创意，看来你是认真思考了 6、你真爱动脑筋，这么难的题你都能解决！ 7、你好厉害！敢于向书本提出问题，你的勇气令人羡慕！    8、通过你的发言，老师觉得你不仅认真听，而且积极动脑思考了，加油哇！ 9、你预习得可真全面，自主学习的能力很强，课下把你的学习方法介绍给同学们好不好？ 10、谢谢你指出了老师的错误，使老师不会错一辈子11、你的进步可真大，老师为你感到高兴！    12、你虽然没有完整地回答问题，但你能大胆发言就是好样的！ 13、老师真想在下节课看到你更出色的表现！    14、对学习较吃力学生经常说：“老师相信你经过努力一定能行！”    15、你很勇敢，第一个举起手来，说错了不要紧，关键是敢于发表个人见解！ 16、希望下节课，你是第一个回答问题的人！  17、虽然这句话读错了，但老师和同学们都很佩服你的勇气，下次努力！  18、你的声音真好听，你能大声读一遍吗？  19、这个问题提得真好，谁愿意帮助他解决？   20、你不仅说得好，而且你还很擅长听取别人的意见和看法。

 21、你们说他（她）是不是天天在进步，老师相信你，对自己要充满信心！ 22、某某同学真精神！能不能站起来让老师看看？啊！站起来以后更精神，就像一棵挺拔的小白杨！相信你自主学习、发言的能力会更让老师佩服 23、咱们班的小歌手今天回答问题的声音怎么这么小呢？同学们还想多听听你那清脆的声音呢！再大声回答一遍问题好吗？ 24、虽然课文中有许多你不认识的字，但你一直努力把课文读完，你是个有毅力的孩子有了这种毅力，还有什么事情能难倒你呢？ 25、来，请你谈谈这个问题我从你的眼中看出来，你的心中一定是有了与其他同学不一样的看法勇敢地站起来 26、你们是老师心目中最棒的孩子，现在老师需要你们的帮助 27、这个问题你处理得太棒了，连老师也自愧不如，继续努力，你一定会更出色！ 28、你真了不起，竟能想出如此独特的方法，很有新意，大家用掌声鼓励他 29、你真是一个知识渊博的孩子！你懂的比老师还多，老师都有些羡慕了，继续努力啊！ 30、你们都是有心的好孩子，发现了生活中这么多的数学问题31、你是一个聪明的孩子，如果你能再守纪律些，老师会更喜欢你，真希望那一天早日到来！ 32、你的想法真不错，向你学习 33、哎呀，你的见识可真广，懂得这么多的知识，老师和同学们都向你学习。

 34、你的想法真有创意，你愿意进一步谈谈你的构思吗？ 35、你是聪明、可爱的孩子，可是你学习不稳定，为什么呢？你经常忘记老师布置的作业，老师多么希望你从小养成做事认真的习惯，对了，还要把上课做小动作的毛病改掉，好吗？老师相信你！ 36、每次见到老师，你总是甜甜地问一声：“老师好！”老师非常喜欢你，但在课堂上，老师多想看到你高高地举起小手呀!不要把手放在角落里，好吗？要展示给别人看，相信自己！ 37、你和同学们赛跑得了第一，老师相信你的学习成绩也会像你赛跑一样得第一的 38、你的解题思路很奇妙 39、你的语言组织得这么好，可见你的语言表达能力非常强 40、你是个爱动脑、会提问的好孩子，掌声送给你 41、你真行！一次比一次有进步！ 42、我相信，只要你认真思考，这道题你一定能做出来！ 43、你认识的字真多，真是“识字大王”啊！ 44、你提出的数学问题可真多，注意观察周围的事物，你可真细心啊！ 45、你提的问题很有价值，都快成小老师了 46、学习并不难，只要你课前预习，上课积极参与，课后认真复习，成功就属于你 47、你一直都是一个聪明的孩子，要是遇到问题能再认真思考一下，那可就太棒了！ 48、老师知道你已经努力了，回答错也没有关系，你在老师心里是好样的！ 49、老师真高兴，你能勇敢地举手并站起来回答问题，大胆地说出你的想法吧！ 50、你的进步真快，没想到你这么聪明！相信你还能说得更好！当学生正确回答教师提问时——回答得完全正确。

/棒，太棒了！/真好，听你的回答真是一种享受/简洁明快，切中要害，无可挑剔/不出我所料，这次你又回答得很好//当学生的回答对错参半时——回答基本正确，如能把这句话改为……就更好了/你的回答有许多可取之处/你对这个问题的回答虽有欠缺，但有几个方面是正确的（独到的）/你的这句话对我很有启发/听你的回答就知道你经过了充分思考，有的地方理解的不错，请吧……再重新考虑一下好吗？//当学生完全答错时——我喜欢（欣赏、佩服）你敢于回答问题的勇气/你可能有点紧张，再好好想一想/能主动发表自己的见解，这本身就值得表扬/虽然回答得不理想，但比我当学生时表现得好多了/虽然这次没回答好，但我相信你下一次一定行//当学生犯了错误时——我想你现在一定为自己刚才的所作所为感到懊悔/从你的眼神里我不难看出你后悔的心情/你一定是因为一时冲动作了一件你本不应该做的事，能告诉我原因吗？/人非圣贤，孰能无过你一定要关注下一步怎样走，你说是吗/我将始终关注你，期待着你的进步，你绝不会让老师失望！/你今天的表现让我感到不安和焦虑/我为你痛心和难过/这是我第一次批评你，我希望也是最后一次批评你/或许你并不一定能成为一个伟大的人，但你一定要成为一个高尚的人。

//当你表扬某一个学生时——你是一个很有灵气儿的孩子/悟性很好的孩子/善解人意的孩子/将来很可能有大作为的孩子/体谅他人的孩子/学习上刻苦踏实的孩子/让人放心的孩子/我为你父母有你这样一个聪明、懂事的孩子而感到骄傲。