人教版高中语文《琵琶行》教学PPT课件.ppt

琵琶行人教版高中语文教育教学课件目录Contents一、作者介一、作者介绍绍二、二、课课文文导读导读三、字三、字词词注注释释四、拓展四、拓展训练训练一、作者介绍您的内容打在这里，或者通过复制您的文本后，此框中选择粘贴，并选只保留文字;您的内容打在这里，并选择只保留文字;您的内容打在这里或者通过复制您的文本后，在此框中选择粘贴，并选择只保留文字;作者介绍白居易（772年846年），字乐天，号香山居士，河南新郑人唐代现实 主义诗 人贞元进士，授秘书省校书郎，后迁任左袷遗、左赞善大夫元和十年（815年），宰相武元衡遇刺身亡，白居易上表主张严缉 凶手，因越职言事被贬为 江州司马，历任杭州刺史、苏州刺史、刑部尚书等会昌六年（846年）去世，赠尚书右仆射，谥号文白居易诗文俱佳，主张“文章合为时 而著，歌诗合为事而作”，是新乐府运动的倡导者其诗语 言通俗，与元稹并称“元白”，与刘禹锡并称“刘白”，代表诗作有长恨歌卖炭翁琵琶行等，有白氏长庆 集传世被后人称为“诗王”“诗魔”二、课文导读您的内容打在这里，或者通过复制您的文本后，此框中选择粘贴，并选只保留文字;您的内容打在这里，并选择只保留文字;您的内容打在这里或者通过复制您的文本后，在此框中选择粘贴，并选择只保留文字;创作背景元和十年（815年）六月，唐朝藩镇势 力派刺客在长安街头刺死了宰相武元衡，刺伤了御史中丞裴度，朝野大哗，藩镇势 力又进一步提出要求罢免裴度，以安藩镇“反侧”之心。

白居易上表主张严缉 凶手，有“擅越职分”之嫌；而且，白居易平素多作讽喻诗 ，得罪了朝中权贵，于是被贬为 江州司马司马是刺史的助手，在中唐时期多专门 安置“犯罪”官员，属于变相发配这件事对白居易影响很大，是他思想变化的转折点，从此他早期的斗争锐气逐渐销 磨，消极情绪日渐增多元和十一年（公元816年）秋天，白居易被贬江州司马已两年，在浔阳江头送别客人，偶遇一位年少因艺技红极一时，年老被人抛弃的歌女，心情抑郁，结合自己路途遭遇，用歌行的体裁，创作出了这首著名的琵琶行琵琶行浔阳江头夜送客，枫叶荻花秋瑟瑟主人下马客在船，举酒欲饮无管弦醉不成欢惨将别，别时 茫茫江浸月忽闻水上琵琶声，主人忘归客不发寻声暗问弹 者谁？琵琶声停欲语迟 移船相近邀相见，添酒回灯重开宴译文:秋夜我到浔阳江头送一位归客，冷风吹着枫叶和芦花秋声瑟瑟我和客人下马在船上饯别设 宴，举起酒杯要饮却无助兴的音乐酒喝得不痛快更伤心将要分别，临别时 夜茫茫江水倒映着明月忽听得江面上传来琵琶清脆声；我忘却了回归客人也不想动身寻着声源探问弹 琵琶的是何人？琵琶停了许久却迟迟 没有动静我们移船靠近邀请她出来相见；叫下人添酒回灯重新摆起酒宴千呼万唤始出来，犹抱琵琶半遮面。

转轴拨 弦三两声，未成曲调先有情弦弦掩抑声声思，似诉平生不得志低眉信手续续弹 ，说尽心中无限事轻拢 慢捻抹复挑，初为霓裳后六幺大弦嘈嘈如急雨，小弦切切如私语千呼万唤她才缓缓 地走出来，怀里还抱着琵琶半遮着脸面转紧 琴轴拨动 琴弦试弹 了几声；尚未成曲调那形态就非常有情弦弦凄楚悲切声音隐含着沉思；似乎在诉说 着她平生的不得志；她低着头随手连续 地弹个不停；用琴声把心中无限的往事说尽轻轻 地拢，慢慢地捻，一会儿抹，一会儿挑初弹霓裳羽衣曲接着再弹六幺大弦浑宏悠长嘈嘈如暴风骤 雨；小弦和缓幽细切切如有人私语琵琶行嘈嘈切切错杂弹 ，大珠小珠落玉盘间关莺语 花底滑，幽咽泉流冰下难冰泉冷涩弦凝绝，凝绝不通声暂歇别有幽愁暗恨生，此时无声胜有声银瓶乍破水浆迸，铁骑 突出刀枪鸣 曲终收拨当心画，四弦一声如裂帛嘈嘈声切切声互为交错地弹奏；就像大珠小珠一串串掉落玉盘琵琶声一会儿像花底下宛转流畅的鸟鸣 声，一会儿又像水在冰下流动受阻艰涩 低沉、呜咽断续的声音好像水泉冷涩琵琶声开始凝结，凝结而不通畅声音渐渐地中断像另有一种愁思幽恨暗暗滋生；此时闷闷 无声却比有声更动人突然间好像银瓶撞破水浆四溅；又好像铁甲骑兵厮杀刀枪齐鸣 。

一曲终了她对准琴弦中心划拨；四弦一声轰鸣 好像撕裂了布帛琵琶行东船西舫悄无言，唯见江心秋月白沉吟放拨插弦中，整顿衣裳起敛容自言本是京城女，家在虾蟆陵下住十三学得琵琶成，名属教坊第一部曲罢曾教善才服，妆成每被秋娘妒五陵年少争缠头 ，一曲红绡 不知数东船西舫人们都静悄悄地聆听；只见江心之中映着白白秋月影她沉吟着收起拨片插在琴弦中；整顿衣裳依然显出庄重的颜容她说我原是京城负有盛名的歌女；老家住在长安城东南的虾蟆陵弹奏琵琶技艺十三岁就已学成；教坊乐团 第一队中列有我姓名每曲弹罢 都令艺术 大师们叹 服；每次妆成都被同行歌妓们嫉妒京都豪富子弟争先恐后来献彩；弹完一曲收来的红绡 不知其数琵琶行钿头银 篦击节 碎，血色罗裙翻酒污今年欢笑复明年，秋月春风等闲度弟走从军阿姨死，暮去朝来颜色故门前冷落鞍马稀，老大嫁作商人妇商人重利轻别 离，前月浮梁买茶去去来江口守空船，绕船月明江水寒钿头银 篦打节拍常常断裂粉碎；红色罗裙被酒渍染污也不后悔年复一年都在欢笑打闹中度过；秋去春来美好的时光白白消磨兄弟从军姊妹死家道已经破败；暮去朝来我也渐渐 地年老色衰门前车马 减少光顾者落落稀稀；青春已逝我只得嫁给商人为妻商人重利不重情常常轻易别离；上个月他去浮梁做茶叶的生意。

他去了留下我在江口孤守空船；秋月与我作伴绕舱 的秋水凄寒琵琶行夜深忽梦少年事，梦啼妆泪红阑 干我闻琵琶已叹息，又闻此语重唧唧 同是天涯沦落人，相逢何必曾相识！我从去年辞帝京，谪居卧病浔阳城浔阳地僻无音乐，终岁 不闻丝 竹声住近湓江地低湿，黄芦苦竹绕宅生更深夜阑常梦少年时作乐狂欢；梦中哭醒涕泪纵横污损 了粉颜我听琵琶的悲泣早已摇头叹 息；又听到她这番诉说 更叫我悲凄我们俩 同是天涯沦落的可悲人；今日相逢何必问是否曾经相识！自从去年我离开繁华长 安京城；被贬居住在浔阳江畔常常卧病浔阳这地方荒凉偏僻没有音乐；一年到头听不到管弦的乐器声住在湓江这个低洼潮湿的地方；第宅周围黄芦和苦竹缭绕丛 生琵琶行其间旦暮闻何物？杜鹃啼血猿哀鸣春江花朝秋月夜，往往取酒还独倾岂无山歌与村笛？呕哑嘲哳难为 听今夜闻君琵琶语，如听仙乐耳暂明莫辞更坐弹一曲，为君翻作琵琶行感我此言良久立，却坐促弦弦转急凄凄不似向前声，满座重闻皆掩泣座中泣下谁最多？江州司马青衫湿在这里早晚能听到的是什么呢？尽是杜鹃猿猴那些悲凄的哀鸣春江花朝秋江月夜那样好光景；也无可奈何常常取酒独酌独饮难道这里就没有山歌和村笛吗？只是那音调嘶哑粗涩实 在难听。

今晚我听你弹奏琵琶诉说 衷情，就像听到仙乐眼也亮来耳也明请你不要推辞坐下来再弹一曲；我要为你创作一首新诗琵琶行被我的话所感动她站立了好久；回身坐下再转紧 琴弦拨出急声凄凄切切不再像刚才那种声音；在座的人重听都掩面哭泣不停要问在座之中谁流的眼泪最多？我江州司马泪水湿透青衫衣襟！琵琶行三、字词注释您的内容打在这里，或者通过复制您的文本后，此框中选择粘贴，并选只保留文字;您的内容打在这里，并选择只保留文字;您的内容打在这里或者通过复制您的文本后，在此框中选择粘贴，并选择只保留文字;字词注释（1）左迁：贬官，降职2）铮铮 ：形容金属、玉器等相击声3）京都声：指唐代京城流行的乐曲声调4）倡女：歌女倡，古时歌舞艺人5）善才：是“能手”的意思6）委身：托身，这里指嫁的意思7）为：做8）贾（g）人：商人9）命酒：叫（手下人）摆酒10）快：畅快11）漂沦：漂泊沦落12）出官：（京官）外调13）恬然：淡泊宁静的样子14）迁谪（zh）：贬官降职或流放15）为：创作16）长句：指七言诗17）歌：作歌，动词 18）凡：总共19）言：字20）命：命名，题名21）浔阳江：据考究，为流经浔 阳城中的湓水，即今江西省九江市中的龙开河。

22）荻（d）花：多年生草本植物，生在水边，叶子长形，似芦苇，秋天开紫花23）瑟瑟：形容枫树 被秋风吹动的声音24）主人：诗人自指25）回灯：重新拨亮灯光26）掩抑：掩蔽，遏抑27）思：悲伤的情思28）信手：随手字词注释（29）续续弹 ：连续弹 奏30）拢：左手手指按弦向里推31）捻：揉弦的动作32)抹：顺手下拨的动作（33）挑：反手回拨的动作34）霓裳：即霓裳羽衣曲，35）六幺：大曲名，又叫乐世绿腰录要，为歌舞曲36）大弦：琵琶上最粗的弦37）嘈嘈：声音沉重抑扬38）小弦：琵琶上最细的弦39）切切：形容声音急切细碎40）间关：象声词，这里形容“莺语 ”声（41）幽咽：遏塞不畅状42）冰下难：泉流冰下阻塞难通，形容乐声由流畅变为 冷涩字词注释（43）凝绝：凝滞44）暗恨：内心的怨恨45）迸：溅射46）曲终：乐曲结束47）当心画：用拔子在琵琶的中部划过四弦，是一曲结束时经 常用到的右手手法48）帛：古时对丝织 品的总称49）舫：船50）敛容：收敛面部表情51）虾（h）蟆陵：“虾”通“蛤”52）教坊：唐代管理宫廷乐队 的官署53）秋娘：唐时歌舞妓常用的名字54）五陵：是当时富豪居住的地方55）缠头 ：财物送给歌舞妓女。

56）绡：精细轻 美的丝织 品红绡 ：一种生丝织 物字词注释（57）钿（din）头：两头装着花钿的发篦；（58）击节 ：打拍子59）等闲：随随便便，不重视60）颜色故：容貌衰老61）浮梁：古县名，唐属饶州在今江西省景德镇市，盛产茶叶62）去来：离别后来，语气词63）梦啼妆泪：梦中啼哭，匀过脂粉的脸上带着泪痕64）红阑 干：流淌满面的样子65）重：重新，重又之意66）唧唧 ：叹声67）呕哑嘲哳（zhozh）：声音繁杂68）琵琶语：琵琶声，琵琶所弹奏的乐曲69）暂：突然，一下子71）促弦：把弦拧得更紧74）青衫：唐朝八品、九品文官的服色字词注释四、拓展训练您的内容打在这里，或者通过复制您的文本后，此框中选择粘贴，并选只保留文字;您的内容打在这里，并选择只保留文字;您的内容打在这里或者通过复制您的文本后，在此框中选择粘贴，并选择只保留文字;拓展训练说一说作者的遭遇和琵琶女有什么相似之处？琵琶女：是名满京都的艺人，流落浔阳，因年长色衰而嫁商人白居易：才华横溢的诗人，因直言进谏而遭贬谪，被贬江州拓展训练文中写了琵琶女几次演奏?作者是如何来描写琵琶女的演奏的？三次写听弹琵琶:第一次演奏侧面烘托琵琶女的琴技，第二次演奏直接描写琵琶女的琴技,第三次演奏表达相同遭遇，心灵之音。

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