舞蹈表演专业实习教学大纲.docx

总 学 时讲 课舞蹈表演专业实习一、课程说明课程编号： 190929Z11课程名称：专业实习 /Professional Practice课程类别：专业教育课程（专业实践环节）学时/学分： 4 周/ 4 学分先修课程：芭蕾舞基训 古典舞基训 古典舞身韵适用专业：舞蹈表演专业教材、教学参考书：《大型晚会编导艺术》 吕艺生 上海音乐出版社 2004《中国民族民间舞蹈教学法》 潘志涛 上海音乐出版社 2004《古典芭蕾基础教学法》 张玉萍 上海音乐出版社 2014二、课程设置的目的意义专业实习是舞蹈表演专业的重要专业实践环节 旨在通过专业实习， 使学生 进一步得到专业的实践和锻炼，提高学生运用舞蹈表演专业的知识和基本技能，巩固和运用所学理论知识、 培养学生独立分析和解决专业问题的能力， 提高学生 的综合素质 该课程在专业培养体系中设置为实践必修课， 具有与必修课一样重 要的地位、作用和重视程度是专业实践课程之一三、课程的基本要求知识要求：掌握实习中的要求原则，锻炼每个人的实践能力和创新精神能力要求： 要求达到以下能力： 能独立完成实习任务， 锻炼每个人的实践能 力和创新精神，极佳的团队合作意识 ,为就业积累经验、搭建平台。

素质要求： 要求获得和深化以下素质要求： 加强实践能力和创新精神， 加强 对实习、就业等方面的责任感；极佳的团队合作与交流意识四、教学内容、重点难点及教学设计学时分配教学重 点章节教学内容教学难点研 讨实践教学方案设计（含教 学方法、教学手段）教学思路：通过问答 和讨论，激发学生对法律法规教育和安 全教育为学生 实习做 好实习 前教育实习的认识和关注实习准备第 1 章1 周0 1 周0度教学模式： 课前讨论、课堂讲解法，穿插问 答法要求学生 完成实习 内容并提 交一份实 习总结报教学思路： 通过激发、正式实习实习第 2 章3 周0 3 周0鼓励学生，加强学生 对自身的认可度教学模式：激励法， 解析法第 1 页/ 共 2 页告（ 1）五、实践教学内容和基本要求该课程总学时为 4 周，实践学时 4 周要求学生找到实习岗位，完成实习， 熟悉实习单位的工作要求及原则，并提交一份实习报告（ 1）六、考核方式及成绩评定考核方式实习评定文本总结实习选题及创作设计舞蹈实习影像及图文报告书七、大纲主撰人：考核内容单位纸质文本创作设计任务书纸质报告书备注一人一份课堂进行一人一份成绩比例（ % ）303535大纲审核人：第 2 页/ 共 2 页。