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读红瓦黑瓦有感 《红瓦黑瓦》读后感150字 今日，我读了一本名叫《红瓦黑瓦》这本书，其中给我印象最深的故事是《丑人》 这个故事主要讲了：林冰这个班级新来了一个教员，叫艾雯她在作文课说林冰的作文写得最不好，原来林冰写得是最好的下课后，林冰很生气，便到油麻镇上，一成天不回宿舍晚上，林冰就去了艾雯宿舍去找艾雯于是，艾雯便给林冰讲作文，还让林冰以后每天来她那儿看书词语 我觉得其中的林冰很浮躁，由于故事里说他字越写越难看，文章越写越差所以我这么认为 我觉得其中的艾雯是我不行以用词语来形容的由于她虽然人长得不好看，俗话说：人不行貌相，海水不行斗量但是很温顺，而且课也很精彩所以我这么认为 其中我又喜爱又厌烦林冰喜爱是由于他原来是字是写得很好看，文章也写得很好 厌烦是由于后来字写的很浮躁，文章写的很膨胀 其中我也很喜爱艾雯，由于她虽然人长得不好看，但是很但是很温顺，而且课也很精彩，还很讲卫生所以我喜爱艾雯 《红瓦黑瓦》读后感150字 在寒假期间我读了好几本书，其中《红瓦黑瓦》这本书深深的吸引了我，我也很喜爱这本书 《红瓦黑瓦》是曹文轩，是《草房子》的续集。

以油麻地为背景，讲的是一个名叫林冰的同学与他的伴侣马水清、谢百三、陶卉、夏莲香、杨文富等人在红瓦房、黑瓦房中度过的种种事情，细致的描绘了五六十年月中国乡村生活醇厚的风土人情，和他们难忘的人生经受文中人物刻画得饱满多彩、各具特色，栩栩如生我最喜爱的人物是仆人公——林冰 文章第三节“大串联”描述了林冰和陶卉从入伍、掉队，然后查找队伍，这一节给我的印象很深林冰和陶卉与队伍丢失了，为了找到队伍，他们不分白天、黑夜，不管刮风、下雨，不怕路途的遥远、艰辛，急迫的去查找队伍可太多的困难挡在了他们前面，在陶卉快要放弃的时候，林冰努力的去想方法，他们想法找到了串联处去打听消息在好心老板收留了他们，并且给他们吃了饭后，抱着打听来的一线盼望又去追逐队伍虽然吃了许多苦，但在他们的不懈努力下，最终找到了队伍 读完了这一篇，我总结了一个道理，不管干什么事情，首先要布满盼望，对自己有信念，然后不怕吃苦，坚持不懈的走下去，就肯定能实现目标 《红瓦黑瓦》读后感150字 我看的课外书这些年，最爱看的无疑就是曹文轩纯美小说系列的《红瓦黑瓦》 每次我一翻开书本，我读书的欲望就开头发作了。

由于每次我看到一个章节的题目时，我的脑海里就开头消失一个个问号：它写的是什么呢？在哪儿呢？为什么要发生呢？…… 这本书描写了的中同学活，写的每个人都仿佛是真人一般在油麻地中学里，有两栋瓦片房，一栋是红瓦房，一栋是黑瓦房红瓦房是学校部，黑瓦房是高中部，由此得名《红瓦黑瓦》 “风吹着那封信，发出悦耳而单调的纸响后来，我将它丢入大河它随着流水，一闪一闪地去了……在我身后，是红瓦房和黑瓦房，是永久的红瓦房和黑瓦房这段话韵味无穷，让人百思不得其解 读过这本书，我知道了中同学的生活，给了我一盏明灯，照亮前方的黑暗 《红瓦黑瓦》读后感150字 读过《红瓦黑瓦》后，让我印象最深的是仆人公林冰的语文老师——艾雯 艾雯刚刚来时，大家对她的第一印象就是“丑”她说全班的`作文林冰写得最不好看到这，我也为林冰感到愤愤不平：“一个丑八怪凭什么说他写得不好！” 再往后看，书中讲到艾雯下课后在宿舍给林冰改作文，让他看书，像大姐姐一样对他我知道了艾雯为什么批判林冰——她在尽心尽力地做一名好老师她调到上海去工作时，林冰把她送到码头，两人依依不舍就在这时，我也不由得难过起来。

艾雯是一个好老师，是一个负责任的人对同学负责，主动指出同学的缺点用自己的休息时间来同学她是同学们的老师，更是他们和气可亲的大姐姐 让我们像艾雯一样，做好自己的每一件事，做一个负责任的人吧！ 《红瓦黑瓦》读后感150字 一口气读完这本书，最打动我的应当是书中那很多的人与人之间的交往，为人处事的道理使我懂得了，对于别人的优点我们应当正视，取人之长补己之短，而对于别人的缺点，我们也要正确对待，不要称赞甚至看不起他懂得了这些，之前脑海中很多问题便迎刃而解了这本书让我感受到生活的多姿多彩，人生的漫漫长路我应当脚踏实地地走好每一步！ 《红瓦黑瓦》读后感150字 拿起这本书，一看到题目，《红瓦黑瓦》我心里就在想，这里的红瓦代表着什么？黑瓦又是代表着什么呢？在奇怪   心的驱使下我打开了这本书 这本书的故事先从林冰刚就读“油麻地中学”开头，这所学校和别的学校不一样，这个学校学校呢，是红瓦房，高中呢是黑瓦房在故事中我熟悉了许多人物，像诚恳的刘汉林、才艺出众的林冰不到一会儿，我就被书中的情节带了进去，或许这就是曹文轩作品的魔力之一吧！ 当我被一个个震撼人心的故事牵着走的时候，我发觉这里的字、句、段都用得那么恰当、那么美丽我仿佛有了身临其境的感觉。

在这本书中让人最难忘的是林冰、谢百三、马水清和刘汉林这四位室友的友情 5。