上帝只播撒一次种子(600字).docx

本文格式为Word版，下载可任意编辑上帝只播撒一次种子(600字) 精选作文:上帝只播撒一次种子(600字)作文 在很久以前，地球与其它星球一样，没有任何生命迹象，直至一个上帝来到 上帝很孤单，没有人陪他，他走遍了宇宙，也没有发觉任何除了他外的生命迹象，他很忧伤，他觉得再这样下去也不会有生命出现，他命出宝盒，取出了他珍藏很久的种子，撒向地球 种子碰见土立刻就生根发芽，有的长出千姿百态的花朵，有的长成苍天大树，有的长成了果树，可还是没有生命迹象，上帝很忧伤，一天没有发觉生命，他就哭一天，就这样日积月累，潭，湖，海，河，溪流形成了上帝望着自己所播撒的地球，绝望了，决定到别的星球再细心看看，会不会出现生命迹象？上帝就这样飞走了 两万年后，地球中心，是一片森林，森日中心有一片湖，就在那里生存了许大量多的动物，生命终究出现了，但上帝不在这，他在观看别的星球！ 地球天气开头变化，大量动物开头进化，恐龙却灭尽了 经过蜕变，人类出现了，原始人类与动物，与自然和谐相处，形成了一幅很美的画但变化不会只停留在这一刻，人类还在变化，他们的思想在进化 十几亿年后，世界大战爆发，这使什么促成的？是人类的自私，贪婪，好胜的"先进'思想在捣怪，地球，惨不忍睹。

又过了几百年，上帝回来了，他看到的地球已经不再是当时看到的那一片绿色，而是四处用钢筋水泥建起的大厦，绿色越来越少，他是明白，一定是有生命了上帝也化做人类的样子，开头生存 上帝不再孤单了，可他又意识到了一个问题--资源正在日渐减少，在这样下去，生怕生命又将面临灭尽，怎么办？上帝想起了他的种子，可他的种子只能播撒一次，现在怎么办？只有靠人类自己醒悟了 福建福州连江县浦口中心小学六年级:曾若洪 篇一：播撒爱的种子 播撒爱的种子，收获爱的果实 我于2022有幸考取特岗教师，也就开启了我的教师之路也就开头在羊坊小学任教，作为一个新老师，我没有阅历，有的只是书本上学来的知识，所以在德育工作的沃土上，我不敢有丝毫的懈怠，我积极努力，不断思考，不断摸索新的途径，在摸索的道路上得到了学生们的确定。

一． 留神以身作则； 在教导教学工作中，我会结合学科的特点，搜集多种书籍，使枯燥的课程变的有意思起来十分是在生活、学习中，我力求能做到以身作则，给同学们起到示范的作用当要求学生完成作业、练习和测试等作业时，我总是依照同样的标准专心做一遍，这样的举动也影响着那些不乐意做作业的同学在批该作业的过程中，我会针对不同学生的特点和学习状况，给予他们不同的批语，使得成绩好的同学不高傲有了更大的学习动力，成绩差的同学也能找到自信继续努力，找到前进的方向作为一个德育老师不仅仅是在学习上是孩子们的老师，在生活中更是孩子们的朋友，模范在课上教导同学们不要随地扔瓜果纸屑、不要乱涂乱画，在课下我主动捡拾校园中的垃圾，学生们见得多了，也就自觉地遵守了，老师不应当只充当说教者，更应当是一个模范，做给同学们看的。

二、开展丰富活动； 丰富多彩的活动，是德育工作的有效载体在教导教学教程中，我们学校率领学生开展丰富的校内校外活动我们率领学生加入春游活动在每年元旦的时候让孩子们加入包饺子活动，在包饺子活动中，孩子们不光找到了乐趣，也学习到了技能，同时也能体会父母做饭的不易在这些活动中，使学生有了独立的意识，对自己以后的学习、生活以及成长都有很大的帮忙 三、不断完善自我； 随着时代的发展，科技的进步，教导不断提出新的问题，这也要求德育工能够不断的提高自己如今的小学生，知识懂得多了，同样社会上各种各样的诱惑离孩子们更近了。

这也就要求我们德育工，要不断补充心理学、教导学等方面的知识，不断完善自我，使自己能够适应不断变化的实际状况能够帮忙孩子们解决更多他们遇到的但是不能解决的问题了 老师是有爱的职业，作为一个德育老师更得是有爱的老师德育老师不仅是学生们学习上的老师，他更是学生们生活上的老师这就要求我们作为德育老师不仅要提高我们的知识水平，给学生们传授更新更好的知识，同时也要求我们在生活中给同学们做好带头作用只有我们为孩子们付出的爱多了，我们才能收获更多孩子的爱就让我们一起播撒爱的种子，一起收获爱的果实 篇二：播撒一粒种子 种下一片希望 播撒一粒种子 种下一片希望 ——我与种子共成长 明镜小学 四（2）班 黄浩哲 在阳春三月的一天，我在我阳台上的花盆里提防翼翼地种下一粒黄豆的种子。

虽然它只是一粒普通的种子，虽然它是一粒普通的黄豆种子，可是，却寄予了我满腔的希望 每天早晨一起床，我的 像牡丹那么浓艳，不像桂花那样香气扑鼻；但是却向我们呈现了它的朴实 小小的一粒种子，小小的一片绿叶，它是我的朋友，它是我的知己，它更是我的希望 篇三：在道德的星空下播撒爱的种子1 在道德的星空下播撒爱的种子 月亮湾小学冷红光 尊敬的各位领导、评委老师： 你们好！ 我是月亮湾小学的冷红光，我今天演讲的题目是《在道德的星空下播撒爱的种子》。

人类最崇高的行为是“奉献〞，人世间最和暖的力气叫“关爱〞由于，这爱啊，是一片冬日的阳光，使饥寒交迫的人感到人间的和暖；是沙漠中的一泓清泉，使濒临绝境的人重新看到生活的希望；是一首飘荡在夜空里的歌谣，使孤苦无依的人获得心灵的抚慰；是一场洒落在久旱的土地上的甘霖；使心灵枯萎的人感到情感的滋润是啊，有一种爱，叫作爱在星空下 1999年师范毕业，我很荣幸的成为了一名老师,我一向谨记上师范时，老师告诉我的一句话——“学高为师，身正为范〞，努力使自己成为一名合格的、受学生欢迎的人民教师可是由于各种理由，我们这一批的毕业生工资关系没有弄好，直到2022年工资卡才发到我的手里在这六、七年里，我每个月从乡财政领取200元的生活费，其中的艰苦只有自己体会的最深刻！我所在的学校，一向都十分缺教师，在编在岗的老师又多年龄偏大，或体弱多病，所以没等校长多说什么，我主动承受两个年级的课每天七节课下来，课余还要完成学校的其他工作，这其中的感觉怎是一个“累〞字了得！ 当但看到同村的玩伴外出打工，回来后西装革履，拿上了当时象征地位的，买了摩托车，而我呢??，一两年的工资不吃不喝还不够买一套他们的行头！有人说“靠山吃山，靠水吃水〞，莫非我去压榨我的学生？这怎是一个有良知的老师做出来的！在这个时候我屡屡彷徨过、退缩过，但想到那群可爱的学生，看到他们渴求知识的眼神，我知道我不能离开！由于他们需要我！ 2022年我调到月亮湾小学，虽然不用再每天一整日的上课，但一所新学校工作千头万绪，我每天累并开心着！这时有不少亲友告诉我：现在调到这所学校，条件好了，这里的群众都有钱，他们又很重视孩子的学习，你可以利用业余时间办个补习班。

就连我班学生家长也主动找到我，课余时间希望把孩子送到我的家里来我明确的告诉他们，孩子学习上遇到什么困难，可以随时找我或打。