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山东省东营市备战中考生物 七下 第三单元 第二章课件.ppt

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    • 第二章 人的生活需要空气 知识点一知识点一 呼吸系统的组成呼吸系统的组成呼吸系统的组成呼吸系统的组成 (1)(1)完成图像:完成图像:(2)(2)呼吸系统的主要器官是呼吸系统的主要器官是__________,功能是进行,功能是进行 __________________ 肺肺 气体交换气体交换 肺肺 (3)(3)呼吸道的组成及功能:呼吸道的组成及功能:鼻腔鼻腔 灰尘灰尘清洁清洁湿润湿润温暖温暖咽咽喉喉发声发声气管气管软骨软骨支气管支气管肺泡肺泡 讲:呼吸道不仅能保证气体顺畅通过,而且还能对吸入的气讲:呼吸道不仅能保证气体顺畅通过,而且还能对吸入的气体进行处理,使到达肺部的气体温暖、湿润、清洁体进行处理,使到达肺部的气体温暖、湿润、清洁练:链接实战演练真题精选练:链接实战演练真题精选T1T1 知识点二知识点二 人体与外界的气体交换人体与外界的气体交换) )1 1.肺泡与外界的气体交换:通过.肺泡与外界的气体交换:通过 __________________实现的呼吸运动呼吸运动 吸气吸气呼气呼气肋间肌肋间肌______ ______ 舒张舒张肋骨肋骨向外、向上运动向外、向上运动(B)(B)状态状态向内、向下运动向内、向下运动(A)(A)状态状态膈肌膈肌收缩收缩______________膈顶部膈顶部_______(_______(乙乙) )上升上升( (甲甲) )胸廓胸廓扩大扩大______ ______ 肺肺______________回缩回缩肺内气压肺内气压低于大气压低于大气压高于大气压高于大气压结果结果外界气体入肺外界气体入肺肺内气体排出肺内气体排出 收缩收缩 舒张舒张 下降下降 缩小缩小 扩张扩张 Ⅰ. Ⅰ.胸廓的上下径变化是膈肌收缩、舒张引起的;胸廓的胸廓的上下径变化是膈肌收缩、舒张引起的;胸廓的横向扩张是肋间肌收缩、舒张引起的。

      横向扩张是肋间肌收缩、舒张引起的 Ⅱ. Ⅱ.吸气或呼气结束的一瞬间肺内气压等于外界大气压吸气或呼气结束的一瞬间肺内气压等于外界大气压 2 2.肺泡与血液间的气体交换.肺泡与血液间的气体交换1)(1)肺泡与血液间的气体交换:肺泡与血液间的气体交换: ①①发生在肺泡与发生在肺泡与______________之间②②原理:原理: __________________________③③过程:空气中的氧气透过过程:空气中的氧气透过__________________和和 ______________________进入血进入血液;同时血液中的液;同时血液中的______________________也通过这些也通过这些 ______________________和和__________________进入肺泡,然后随着呼气的过程排出体外进入肺泡,然后随着呼气的过程排出体外④④图中的图中的A A是是______________,,B B是是______________________注意:氧气最终进入组织细胞,在组织细胞的线粒体中分解有注意:氧气最终进入组织细胞,在组织细胞的线粒体中分解有机物,释放能量,并产生二氧化碳。

      机物,释放能量,并产生二氧化碳 血液血液 气体扩散作用气体扩散作用 肺泡壁肺泡壁 毛细血管壁毛细血管壁 二氧化碳二氧化碳 毛细血管壁毛细血管壁 肺泡壁肺泡壁 氧气氧气 二氧化碳二氧化碳 (2)(2)肺泡与其气体交换相适应的特点:肺泡与其气体交换相适应的特点:①①肺泡数量多肺泡数量多②②肺泡外面包绕着丰富的肺泡外面包绕着丰富的______________________③③肺泡壁和毛细血管壁都是由肺泡壁和毛细血管壁都是由 __________扁平的上皮细胞构成扁平的上皮细胞构成 毛细血管毛细血管 一层一层 知识点三知识点三 人体内能量的利用人体内能量的利用1 1.食物所含能量的多少可以用.食物所含能量的多少可以用 __________表示2 2..““三大营养物质三大营养物质””中,糖类的热价为中,糖类的热价为________________千焦千焦/ /克,克,蛋白质的热价为蛋白质的热价为 ____________千焦千焦/ /克,脂肪的热价为克,脂肪的热价为________________千焦千焦/ /克,克,______________的热价最高。

      的热价最高热价热价 17.15 17.15 17.1517.15 38.91 38.91 脂肪脂肪 3 3.人体需要的能量来源于食物中的.人体需要的能量来源于食物中的__________________4 4.人体内能量的释放过程:氧化分解有机物,消耗.人体内能量的释放过程:氧化分解有机物,消耗______________,,产生产生______________________,释放能量所消耗的氧气由,释放能量所消耗的氧气由______________系统不系统不断地补充,产生的二氧化碳也通过断地补充,产生的二氧化碳也通过______________系统排出体外系统排出体外5 5.呼吸作用的意义:释放的能量用于进行.呼吸作用的意义:释放的能量用于进行 __________________________和和______________________ 有机物有机物 氧气氧气 二氧化碳二氧化碳 呼吸呼吸 呼吸呼吸 各项生理活动各项生理活动 维持体温维持体温 知识点四知识点四 呼吸保健与急救呼吸保健与急救1 1.减轻空气污染,改善空气质量的根本措施是.减轻空气污染,改善空气质量的根本措施是 ____________________________________,, __________________________________是防治空气污染的有效措施。

      是防治空气污染的有效措施2 2.人工呼吸就是根据.人工呼吸就是根据 __________________的原理,借助外力使被救者的的原理,借助外力使被救者的胸廓有节律地扩大和缩小进行人工呼吸急救时,吹气的次数胸廓有节律地扩大和缩小进行人工呼吸急救时,吹气的次数为每分钟为每分钟 ______________次减少污染物的减少污染物的排放排放大面积的植树造林大面积的植树造林呼吸运动呼吸运动1616~~1818 3 3.吸烟会损害呼吸系统,经常吸烟的人常年咳嗽,易患.吸烟会损害呼吸系统,经常吸烟的人常年咳嗽,易患________________炎、炎、__________________等呼吸道疾病烟草中的有毒物质具有等呼吸道疾病烟草中的有毒物质具有______ ______ 作作用 支气管支气管 肺气肿肺气肿 致癌致癌 考点一考点一 呼吸系统的组成呼吸系统的组成常考角度 呼吸系统的组成和功能常考角度 呼吸系统的组成和功能例例1 1(2017(2017··东营模拟东营模拟) )如图表示人体呼吸系统模式图下列如图表示人体呼吸系统模式图下列叙述,错误的是叙述,错误的是( (    ) ) A A.呼吸道是气体交换的场所.呼吸道是气体交换的场所B B.肺泡壁很薄,由一层细胞构成.肺泡壁很薄,由一层细胞构成C C.流经肺部的血液可由静脉血变为动脉血.流经肺部的血液可由静脉血变为动脉血D D.呼出气体比吸入气体中二氧化碳含量高.呼出气体比吸入气体中二氧化碳含量高√ 考点二考点二 人体与外界的气体交换人体与外界的气体交换 (3(3年年4 4考考) )常考角度常考角度❶❶ 呼气和吸气过程中膈肌的状态变化 呼气和吸气过程中膈肌的状态变化例例2 2(2017(2017··东营东营) )如图是同学们制作的膈肌运动引起胸廓容积如图是同学们制作的膈肌运动引起胸廓容积改变的模型,图甲表示改变的模型,图甲表示 过程,此时橡皮膜模拟的膈肌处于过程,此时橡皮膜模拟的膈肌处于 状态状态( (    ) ) A A.吸气 舒张.吸气 舒张 B B.吸气 收缩.吸气 收缩C C.呼气 舒张.呼气 舒张 D D.呼气 收缩.呼气 收缩√ 讲:讲:Ⅰ.Ⅰ.动力:呼吸运动产生的压力差。

      动力:呼吸运动产生的压力差 Ⅱ. Ⅱ.气体交换的过程:气体交换的过程: 吸气终末时,肺内气压等于外界大气压吸气终末时,肺内气压等于外界大气压呼气终末时,肺内气压等于外界大气压呼气终末时,肺内气压等于外界大气压练:链接实战演练真题精选练:链接实战演练真题精选T5T5;模拟预测;模拟预测T5T5 常考角度常考角度❷❷ 肺泡与血液的气体交换 肺泡与血液的气体交换例例3 3(2017(2017··东营模拟东营模拟) )如图是人体肺泡与血液之间的气体交如图是人体肺泡与血液之间的气体交换示意图,根据图示分析下列说法正确的是换示意图,根据图示分析下列说法正确的是( (    ) ) A A.箭头.箭头①①所示气体为二氧化碳所示气体为二氧化碳B B.箭头.箭头②②所示为血液中的各种营养物质所示为血液中的各种营养物质C C.箭头.箭头②②所示气体为氧气所示气体为氧气D D.血液经过此处后,静脉血变为动脉血.血液经过此处后,静脉血变为动脉血√ 呼吸的全过程呼吸的全过程 1 1.肺的通气是指肺与外界的气体交换,是通过呼吸运动.肺的通气是指肺与外界的气体交换,是通过呼吸运动来实现的来实现的。

      2 2.人体内的气体交换包括肺泡内的气体交换和组织里的.人体内的气体交换包括肺泡内的气体交换和组织里的气体交换两个过程,它们都是通过气体的扩散作用实现的气体交换两个过程,它们都是通过气体的扩散作用实现的 考点三考点三 人体内能量的利用人体内能量的利用 (3(3年年1 1考考) )常考角度 气体在组织细胞内参与呼吸作用常考角度 气体在组织细胞内参与呼吸作用例例4 4(2014(2014··东营东营)2014)2014年年5 5月月2323日,教育部发布新规定,学日,教育部发布新规定,学生每年进行一次体质健康测试,并将结果记入档案,作为生每年进行一次体质健康测试,并将结果记入档案,作为升初中以上学校的重要依据,其中升初中以上学校的重要依据,其中1 0001 000米跑米跑( (男男) )、、800800米米跑跑( (女女) )、引体向上、引体向上( (男男) )、、1 1分钟仰卧起坐分钟仰卧起坐( (女女) )等是重要的等是重要的测试项目请联系有关知识回答下列问题:测试项目请联系有关知识回答下列问题: (1)(1)做引体向上动作时,受到神经传来的兴奋刺激,肱二头做引体向上动作时,受到神经传来的兴奋刺激,肱二头肌和肱三头肌肌和肱三头肌______________,牵引身体向上运动。

      骨骼肌一般要,牵引身体向上运动骨骼肌一般要跨越一个或几个关节,由跨越一个或几个关节,由______________附着在相邻的骨上附着在相邻的骨上2)(2)做仰卧起坐时,髋关节在运动中起做仰卧起坐时,髋关节在运动中起______________作用 收缩收缩 肌腱肌腱 支点支点 (3)1 000(3)1 000米跑时,需要大量的氧气,外界气体进入肺泡是米跑时,需要大量的氧气,外界气体进入肺泡是通过通过 __________________实现的氧气通过实现的氧气通过______ ______ 作用进入肺泡周作用进入肺泡周围的毛细血管后,通过血液循环到达心脏,依次经过心脏围的毛细血管后,通过血液循环到达心脏,依次经过心脏的的 ______________________________,最后到达骨骼肌细胞氧气在骨骼,最后到达骨骼肌细胞氧气在骨骼肌细胞的肌细胞的__________________中,分解有机物,释放能量,供生命活中,分解有机物,释放能量,供生命活动需要呼吸运动呼吸运动 扩散扩散左心房、左心室左心房、左心室 线粒体线粒体 (4)(4)由此可见,任何一个动作的完成都是由骨骼肌、骨和关由此可见,任何一个动作的完成都是由骨骼肌、骨和关节三者协调配合,在节三者协调配合,在 __________________________________________________________________完成的。

      完成的神经系统的支配和其他系统的辅助下神经系统的支配和其他系统的辅助下 人体内能量的摄取、释放人体内能量的摄取、释放 1 1.细胞利用氧气,将细胞内的有机物分解成二氧化碳.细胞利用氧气,将细胞内的有机物分解成二氧化碳和水,并且将储存在有机物中的能量释放出来,供给生物体和水,并且将储存在有机物中的能量释放出来,供给生物体生命活动的需要,这个过程叫作呼吸作用生命活动的需要,这个过程叫作呼吸作用 2 2.食物中的糖类、脂肪和蛋白质都含有能量,这些物.食物中的糖类、脂肪和蛋白质都含有能量,这些物质被人体摄入后,首先要经过消化系统的消化和吸收,然后质被人体摄入后,首先要经过消化系统的消化和吸收,然后通过循环系统的运输到达人体的组织细胞,在细胞的线粒体通过循环系统的运输到达人体的组织细胞,在细胞的线粒体中,通过呼吸作用,分解有机物释放能量中,通过呼吸作用,分解有机物释放能量 考点四考点四 呼吸保健及急救呼吸保健及急救 (3(3年年1 1考考) )常考角度常考角度❶❶ 人工呼吸 人工呼吸例例5 5(2015(2015··东营东营) )生活中难免遇到意外情况,面对突发情况,生活中难免遇到意外情况,面对突发情况,以下处理措施不合理的是以下处理措施不合理的是( ( ) ) A A.遇到有人溺水时,先保持其呼吸道畅通后,再实施人工.遇到有人溺水时,先保持其呼吸道畅通后,再实施人工呼吸呼吸B B.遇到煤气中毒者,先将病人移至通风处,再实施人工呼吸.遇到煤气中毒者,先将病人移至通风处,再实施人工呼吸C C.受伤时若出现喷射状出血,要压迫伤口的远心端进行止血.受伤时若出现喷射状出血,要压迫伤口的远心端进行止血D D.遇到突发心肌梗死病人,不要随意搬动病人,帮助其服药.遇到突发心肌梗死病人,不要随意搬动病人,帮助其服药并拨打并拨打““120120””√ 人工呼吸人工呼吸 1 1.人工呼吸是根据呼吸运动的原理,借助外力使被救.人工呼吸是根据呼吸运动的原理,借助外力使被救者的胸廓有节律地扩大和缩小,从而引起肺被动地扩张和回者的胸廓有节律地扩大和缩小,从而引起肺被动地扩张和回缩,使被救者恢复呼吸。

      缩,使被救者恢复呼吸 2 2.对溺水者进行急救时应先使被救者仰卧,清除被救.对溺水者进行急救时应先使被救者仰卧,清除被救者口鼻内的异物和污物,以保持呼吸道通畅者口鼻内的异物和污物,以保持呼吸道通畅 3 3.吹气时,救护者的口要张大,捂住被救者的口腔,.吹气时,救护者的口要张大,捂住被救者的口腔,防止漏气防止漏气 4 4.每一次吹气停止后,救护者的口离开并立即松开捏.每一次吹气停止后,救护者的口离开并立即松开捏鼻的手,如此反复进行吹气的过程中,如果被救者的胸廓鼻的手,如此反复进行吹气的过程中,如果被救者的胸廓能够随着每次吹气而略有隆起,并且气体能够从口部排出,能够随着每次吹气而略有隆起,并且气体能够从口部排出,即证明人工呼吸有效即证明人工呼吸有效 5 5.吹气的次数为每分钟.吹气的次数为每分钟1616~~1818次 常考角度常考角度❷❷ 空气质量影响人体健康 空气质量影响人体健康例例6 6(2015(2015··东营东营) )纪实片纪实片《《穹顶之下穹顶之下》》引起了全社会对环境引起了全社会对环境污染的广泛关注污染的广泛关注PM2.5PM2.5是造成雾霾的主要因素,呼吸道对是造成雾霾的主要因素,呼吸道对其几乎没有净化作用。

      下列说法正确的是其几乎没有净化作用下列说法正确的是( (     ) ) A A..PM2.5PM2.5通过扩散作用由外界空气进入肺泡通过扩散作用由外界空气进入肺泡B B.雾霾天气里,人呼出气体中二氧化碳的含量高于氧气.雾霾天气里,人呼出气体中二氧化碳的含量高于氧气C C.减少雾霾改善空气质量的根本措施是大规模植树造林.减少雾霾改善空气质量的根本措施是大规模植树造林D D..PM2.5PM2.5吸入人体后,干扰肺部的气体交换,引发哮喘等疾吸入人体后,干扰肺部的气体交换,引发哮喘等疾病病√ 雾霾及雾霾及PM2.5PM2.5 1 1..PM2.5PM2.5是指大气中直径小于或等于是指大气中直径小于或等于2.52.5微米的颗粒微米的颗粒物,有时也被称作入肺颗粒物我们日常常见的雾霾天气大物,有时也被称作入肺颗粒物我们日常常见的雾霾天气大多数情况下就是由多数情况下就是由PM2.5PM2.5造成的 2 2..PM2.5PM2.5是通过吸气进入呼吸系统的,是呼吸的第一个是通过吸气进入呼吸系统的,是呼吸的第一个过程,是由呼吸运动完成的过程,是由呼吸运动完成的 3 3.减少雾霾提高空气质量的根本措施是减少污染物的.减少雾霾提高空气质量的根本措施是减少污染物的排放,大面积植树造林是减少空气污染、提高空气质量的排放,大面积植树造林是减少空气污染、提高空气质量的有效措施。

      有效措施 4 4..PM2.5PM2.5在大气中的含量极少,但是由于质量小,携在大气中的含量极少,但是由于质量小,携带病毒及有害物质时间长、传输渠道多样、移动距离较带病毒及有害物质时间长、传输渠道多样、移动距离较远、对人体造成的危害较大雾霾对身体的各个器官都有远、对人体造成的危害较大雾霾对身体的各个器官都有危害,对呼吸系统伤害最大危害,对呼吸系统伤害最大 实验五实验五 比较人体呼出的气体与空气的差别比较人体呼出的气体与空气的差别二氧化碳能使澄清的石灰水变浑浊;二氧化碳不支持燃烧二氧化碳能使澄清的石灰水变浑浊;二氧化碳不支持燃烧 装置装置甲甲丙丙乙乙丁丁气体气体空气空气排水法收集呼出排水法收集呼出的气体的气体空气空气排水法收集呼排水法收集呼出的气体出的气体处理处理倒入少量倒入少量 ____________________________________________________________________现象现象无变化无变化石灰水石灰水______________继续燃烧继续燃烧细木条细木条__________结论结论人体呼出的气体与吸入的空气相比,氧气人体呼出的气体与吸入的空气相比,氧气______________了,了,二氧化碳二氧化碳______________了了澄清的石灰水澄清的石灰水伸入一根点燃的细木条伸入一根点燃的细木条变浑浊变浑浊熄灭熄灭 减少减少 增多增多 1 1.验证氧气和二氧化碳的变化实验分开做更有说服力。

      .验证氧气和二氧化碳的变化实验分开做更有说服力2 2..用用燃燃烧烧的的细细木木条条探探究究的的是是氧氧气气而而不不是是二二氧氧化化碳碳,,因因为为燃燃烧取决于氧气的浓度,而不是二氧化碳的浓度烧取决于氧气的浓度,而不是二氧化碳的浓度3 3..无无论论是是吸吸入入空空气气还还是是呼呼出出气气体体,,含含量量最最高高的的都都是是氮氮气气,,氧气的含量都高于二氧化碳的含量氧气的含量都高于二氧化碳的含量 (2017(2017··泰安肥城月考泰安肥城月考) )分析表格中的数据和如图实验,回答分析表格中的数据和如图实验,回答问题:问题:气体成分气体成分大气中的含量大气中的含量(%)(%)呼出气体中的含量呼出气体中的含量(%)(%)氮气氮气78787878氧气氧气21211616二氧化碳二氧化碳0.030.034 4水水0.070.071.11.1其他气体其他气体0.90.90.90.9 (1)(1)从表中数据可知:呼出气体中的氧气比吸入气体中的从表中数据可知:呼出气体中的氧气比吸入气体中的__________2)(2)按如图装置及操作说明进行实验,探究按如图装置及操作说明进行实验,探究““人体呼出气体人体呼出气体中的二氧化碳比吸入气体中的多中的二氧化碳比吸入气体中的多””,实验者向乙瓶呼气的,实验者向乙瓶呼气的过程中,膈肌处于过程中,膈肌处于______________状态。

      状态 少少 舒张舒张 (3)(3)实验中通入甲瓶的是空气,通入乙瓶的是实验中通入甲瓶的是空气,通入乙瓶的是 ______________________实验现象:乙瓶中石灰水浑浊程度大实验现象:乙瓶中石灰水浑浊程度大实验结论:人体呼出气体中有较多的二氧化碳实验结论:人体呼出气体中有较多的二氧化碳实验分析:呼出气体中较多的二氧化碳最终来自细胞中的实验分析:呼出气体中较多的二氧化碳最终来自细胞中的________ (________ (填写结构填写结构) )呼出的气体呼出的气体 线粒体线粒体 。

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