提高听力的技巧.doc

提高听力的技巧听力对不少同学来说是个难关，每逢考试听力，有的同学心里就在发慌，心里“咚咚”直跳，手忙脚乱，结果可想而知有的同学则缺乏听力技巧，句子中听到某个单词，似曾相识，却又一时想不起来，就一直在那儿想啊想，结果，这道题的答案肯定拿不准，又让不良情绪影响到下一题其实在听力过程中注意到以下几个方面，听力难关就会迎刃而解A）熟悉所供选择的听力答案，准确观察答案与答案之间的不同之处，然后积极主动地、有目的、有意识，有选择地去听那些句子，只注意听那个不相同的，听录音上说的什么，如号码A.6751041，B.6752041，C.6751043，不同之处在第四位，第七位，这样易听懂B）听力过程中，养成记笔记的习惯，把句中一些关键词如时间，数量，星期几，几月几号，作比较等，迅速而快捷地用简单符号表示出来例如比较句型：Ann is taller than Bob, Ann is shorter than Cody.可先作笔记A>B,A

D）听力辨数字，对于“十几”（-teen）和“几十”（-ty）要注意，“十几”有两个重音，且带有鼻音，“几十”只有一个重音E）关于时间，价格等的判断，要熟悉其表达方式例：8:45可说eight forty-five，或fifteen to nine，或a quarter to nine.（F）放听力前把所有答案熟悉完，这是前提，放的过程中，小题与小题之间，间隔8秒，利用这个空隙还可再浏览一遍要听的这道题，做到心中有数G）学会跳跃式去听，个别单词没听懂，只要不影响全局，可弃之不顾如果某个小题在两遍已放完的情况下仍没听懂，放弃，不要把不良情绪带到下一道题初中英语听力主要是单句理解，情景反应，对话理解，短文理解四个题型单句理解主要通过同义词、同义短语来推断，或通过反义词进行否定推理情景反应则要求同学们熟悉并掌握多个交际功能项目，这两个题型较为简单，让我们来看看听力中“对话理解”常出错的几种辨别题型，只要听懂问题，再抓住关键词巧作笔记就可以了1）时间类型：W: Are you leaving? It’s 4:45.M: No,I will wait another 15 minutes.Q: What time will the man leave?   (笔记4:45+0:15).（2）数量型：A：What’s in that room?B: Oh, there are 152 teachers,16 workers and 1050 students.Q: How many people are there in the room.(笔记：152+16+1050)（3）天气A： It snowed heavily yesterday.B:  Yes, bad weather, And now what a strong wind!Q:  What’s the weather like today? (笔记：Today—Wind. Yesterday—snow)（4）比较型（高低、多少、快慢）A： How much are the fruits?B  The apples are five yuan a kilo,the bananas are cheaper than the oranges,and the oranges are four yuan a kilo.          Q: Which fruit is the cheapest?  (笔记：A-5.  B

以上都是一些技巧性内容要想英语听力真正的提高，还要加强听力练习，条件好的同学可一天训练一次，农村中学要坚持一周两次，一学期要保持40小时的听力时间还需同学们努力学习英语，使大脑有一个丰富的词汇词库，以供随时提取还需同学们不论课内课外，尽量多说，不要怕出错，记住：Somestimes God makes a mistake.（人无完人）。