
四川省绵阳市中考复习专题1 认识生物.doc
7页四川省绵阳市中考复习专题1 认识生物姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、 单选题 (共20题;共40分)1. (2分) (2017七上·北京期中) 最近人工智能AlphaGo横扫各国多名著名棋手,下列哪项能作为判断人工智能机器人是否为生物的标准( ) A . 是否具有思想 B . 是否需要能量 C . 是否能运动 D . 是否由细胞构成 2. (2分) (2020七上·兴化期末) 下列不属于生物基本特征的是( ) A . 能够繁殖 B . 能生长 C . 能运动和发声 D . 能遗传 3. (2分) (2019七上·潮安期末) 下列各项中,属于生物的是( ) A . 珊瑚 B . 枯死的树干 C . 珍珠 D . 生石花 4. (2分) (2016七上·中山期末) 下面哪一项是生物?( ) A . 机器人 B . 钟乳石 C . 生石花 D . 珊瑚 5. (2分) (2016七上·眉山期中) 含羞草的叶子被碰后会合拢,这说明生物具有( ) A . 生长现象 B . 对外界刺激作出反应的能力 C . 繁殖能力 D . 呼吸 6. (2分) (2017·广东模拟) 春来到,校园中,花草树木发嫩芽,莺歌燕舞,空气中也有不少的细菌病毒在游荡…它们都属于生物,原因不包括( )A . 能排出代谢废物 B . 能不断从外界吸收营养 C . 能生长和繁殖 D . 都具有细胞结构 7. (2分) (2018七上·遂宁期末) 下列属于生命现象的是( ) A . 潮起潮落 B . 开水沸腾 C . 火山爆发 D . 雨后春笋 8. (2分) (2016九上·十堰期末) 植物和动物共有的特征是( )A . 剧烈的运动 B . 光合作用 C . 捕食 D . 呼吸 9. (2分) (2016七上·川汇期末) 下列不属于生物的是( ) A . 松 B . 鱼 C . 莲 D . 咸鸭蛋 10. (2分) (2019七上·翠屏期中) 下列是我们日常生活中所见到或熟悉的一些物体,是生物的是( ) A . 机器人 B . 钟乳石 C . 珊瑚 D . 冬眠的青蛙 11. (2分) (2019七上·宁强期末) 如果请你调查宁强红石梁森林公园山上某种树木的分布状况,你的调查步骤( ) ①归类、整理;②选取调查范围;③如实记录调查过程;④设计调查线路A . ②①④③ B . ①②③④ C . ④②①③ D . ②④③① 12. (2分) (2015七上·高阳月考) 关于调查的不正确叙述是( )A . 要对调查的对象逐个调查 B . 人口普查也是调查 C . 森林资源的清查是调查 D . 对调查的结果进行整理和分析 13. (2分) (2018七上·宝丰期末) 调查是科学探究的常用方法之一.有时因为调查的范围很大,不可能逐个调查,就要选取一部分调查对象作样本进行调查,这种方法叫( )A . 抽样调查 B . 普遍调查 C . 典型调查 D . 个别访谈 14. (2分) (2017七上·朝阳期中) 在校园调查生物种类时,下列做法正确的是( ) A . 边观察边记录边整理 B . 见到不喜欢的动物将其消灭掉 C . 看到自己喜欢的花就采 D . 品尝植物果实 15. (2分) 在调查校园生物中,以下同学的做法,正确是( )A . 小明发现好几株他不认识的植物.于是把它们拔出来,带回家研究B . 小丽拨开草丛,一只蝗虫蹦了出来,很快蹦到校园外面去了,小丽把它记录下来C . 小红调查记录中有老鼠,其他同学都没有,小红决定把它删掉D . 小兰发现一只屎壳郎,太脏了,不记录16. (2分) 下面调查活动步骤正确的是( )A . 选择调查范围→分组→设计调查路线→调查记录→归类→整理 B . 设计调查路线→分组→选择调查范围→调查记录→归类→整理 C . 分组→设计调查路线→选择调查范围→调查记录→归类→整理 D . 选择调查范围→分组→设计调查路线→整理→归类→调查记录 17. (2分) (2015七上·安乡期中) 下列哪项不是所有生物共有的特征( )A . 呼吸 B . 需要营养 C . 由细胞构成 D . 生长和繁殖 18. (2分) 世界因生命的存在而多姿多彩,以下属于生物的是( )A . 珊瑚 B . 搜寻马航失联客机的“蓝鳍金枪鱼”探测器 C . 会做饭的机器人 D . 珊瑚虫 19. (2分) 下列有关生物共同特征的描述不正确的是 ( ) A . 生物的生活需要营养 B . 生物都是由细胞构成的 C . 生物能生长和繁殖 D . 生物能对外界刺激做出反应 20. (2分) (2018七上·长沙期中) “两个黄鹂鸣翠柳,一行白鹭上青天”,关于诗句中“黄鹂、白鹭、柳树”三种生物的特征说法错误的是( ) A . 它们都有遗传和变异特性 B . 它们都能自己制造有机物 C . 它们都能进行呼吸 D . 它们都能繁殖后代 二、 综合题 (共2题;共10分)21. (6分) 小明对校园的生物进行了调查,调查到的生物记录如下:①铁树、②枯枝落叶、③含羞草、④月季、⑤小鱼、⑥蚯蚓、⑦麻雀、⑧人、⑨感冒病毒、⑩蘑菇等.(1) 其中不属于生物的是________ (填序号),应在调查表中除去.(2) 所调查到的生物如果按形态结构特点划分,属于植物的是________ (填序号);如果按照生活环境,可以划分成________ 和________ 等.(3) 在调查过程中遇到了一些问题,以下做法正确的是( )(可多选)A . 老鼠、蟑螂等生物携带病菌,应马上打死,不需记录. B . 特别注意树皮、草丛和枯枝落叶中容易被忽略的小生物. C . 发现几株不认识的植物,拔出来去问家长和老师. D . 天空中飞过一只麻雀,要马上记录下. 22. (4分) (2017七上·广东期中) 下图为一个池塘的生态系统,请据图回答问题。
1) 从生态系统的组成成分来看,水草、浮萍、水绵等植物是该生态系统中的________,在该生态系统中还有一些我们看不到的微小生物,它们在生态系统的成分中属于________ (2) 如果向池塘中投放一些大黑鱼(肉食性),则短期内池塘中小鱼的数量将________(填增加或减少),下列是表示该池塘中的食物链,其中正确的一条是(________)A.阳光→水草→虾→鱼 B.水草→虾→鱼→微生物 C.水草→虾→鱼 D.虾→小鱼→大鱼(3) 一段时间后,该池塘中各生物的数量又处于相对稳定状态,说明生态系统具有一定的________能力 (4) 如果该池塘被难降解的有机磷农药污染,则农药中的有毒物质会通过________不断积累 第 1 页 共 1 页参考答案一、 单选题 (共20题;共40分)1、答案:略2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8、答案:略9-1、10-1、11-1、12-1、13-1、14-1、15-1、16-1、17-1、18-1、19-1、20-1、二、 综合题 (共2题;共10分)21-1、21-2、21-3、22-1、22-2、22-3、22-4、。
