中小幼《走向小学》主题活动家园共育公开课教案教学设计课件【一等奖】.docx

家园共育致家长的一封信亲爱的家长朋友：您好！时间过得飞快，三年的幼儿园生活快要结束了，再过一段时间，您的孩子将迈入小学的大门为了帮助孩 子做好入学准备，我们开展了3月“走向小学”这一主题活动通过主题活动，孩子们将会进一步了解小学，了 解小学生的学习和生活，尝试学做一名小学生，认识各种文具，保护并学会独立整理学习用品，养成良好的行 为习惯我们还将模拟小学生的学习活动，培养孩子良好的学习习惯，帮助孩子萌发上小学的愿望我们希望 孩子不仅在这个主题中，而且在整个毕业前的这段时间里都能做好入学准备为帮助孩了•更平稳顺畅地过渡到小学阶段，我们希望您能与孩了•共历以下过程：1 .带孩子参观即将要上的小学，看一看、说一说、逛一逛、拍一拍（拍照），让孩子在亲身体验中了解小 学生活，为入小学做好准备2 .上学路上和孩子说说我们经过了 XX路，在XX路转弯，辨一辨东南西北3 .带孩子去文具店，欣赏、观察、比拟各种文具，知道不同文具的不同用法，激发孩子上小学的欲望；并 带一些文具到幼儿园，创设“我的文具店”区域4 .在家和孩子玩“词语接龙”、“说相反”等语言游戏，激发孩子学习汉字的兴趣5 .在生活中让孩子自己整理玩具、衣服、物品，学习分类摆放，并给自己的抽屉贴上标签，养成良好的行 为习惯。

6 .在日常生活中，有意识地引导孩子合理地安排自己的事情，帮助孩子建立初步的时间意识7 .一起收集关于上小学的绘本，比方：《胖头鱼上学记》等让我们和孩子一起，为进入小学做好准备吧！亲子时光亲子共读O绘本《大卫，上学去》该绘本描绘了大卫淘气捣蛋的学校生活大卫上学了却总收不住想玩的心，适应着新环境也不断打破 着现有规那么在亲子共读的过程中，孩子可以自省，家长可以通过故事看到自己孩子的影子：有很多缺点， 但是更多的还是优点在共读过程中，家长可以和孩子互换角色分别扮演大卫和大卫的老师，讨论自己在 日常生活中对孩子的各种禁令，与孩子画画属于他们的“淘气时刻”当读到故事的结尾处时，家长们就 会明白：我们需要拥有•双善于发现优点的眼睛，多去鼓励孩子，让他们快乐成长O波比绘本馆供借阅：《大卫，上学去》《我永远也得不到贝森老师黑板上的一颗星》《月亮上学了》《大头鱼上学记》《谁是第一名》《迟到的理由》《我喜欢书》亲子游戏：玩球高手材料：篮球、竹篓玩法：1 .拍球家长与孩子一起用手拍球，可分别尝试用右手、左手或左右手一起拍球2 .投篮家长站在竹篓边，孩子站在离竹篓•定距离的地方孩子投篮，家长捡球并将其返还给孩子。

家长与孩子可互换角色。