大班常规教案午睡常规.doc

大班常例教课方案午睡常例大班常例教课方案午睡常例【篇一：小班社会教课方案：午睡的好习惯】托班社会教课方案：午睡的好习惯活动目标1. 在睡午觉时，能把脱下的衣裤和鞋子，较齐整地放在固定处2. 学习如何钻被窝入睡，加强保暖3. 逐渐养成优秀的午睡习惯重点与难点1 让幼儿懂得如何午睡好；学习一些正确的午睡方法，逐渐养成优秀的午睡习惯2在平常生活中基本能做到不大喊大喊活动准备：1 、寝室环境部署“如何午睡好”2 、布娃娃一个活动过程：情况感知:情况表演，让幼儿形象地感知如何午睡好演示娃娃的午睡）让幼儿在感知“娃娃”的午睡过程中，形象地理解以下两点：1. 为了防范起床时不受冻，能赶忙穿上自己的衣、裤、鞋、袜，就应当把这些东西齐整地放在固定处2. 为使在睡觉时不受凉，就要盖好小棉被，学习钻被窝入睡方法传受1 、边表演边念儿歌《午睡》经过生动、风趣的形式，提高幼儿练习的兴趣，帮助幼儿掌握正确的方法让幼儿边听边做，将脱下的衣物等放在固定处脱下鞋子和外衣，正直直正放齐整铺好被子上床去，小被暖和盖身体闭上眼睛手放好，不吵不闹睡午觉房间里面静静静，一觉悟来精神好2、教幼儿把小鞋子放齐整教师边念儿歌《小船靠岸》边引导幼儿把鞋子放齐整。

小鞋小鞋像小船，走开小脚要靠岸快快划呀快快划，谁的小船先靠岸？谁的小船靠得好3、启迪幼儿将脱下来的衣服叠齐整，教师边念儿歌《折叠衣》边教孩子叠衣服放平衣服对齐整，先将“两袖”向前抱，再把“腰儿”弯一弯，看看能否叠好了/裤腰对裤腰，裤脚对裤脚，中间折一折，裤子就折好找呀找，找呀找，袜头、袜口找朋友，找到朋友反跟斗4、学钻被，盖被可让个别幼儿示范正确方法：翻开一侧被子，躺下后双脚挺直，将掀起的被子盖在身上，盖好被边、被角教师念儿歌幼儿跟儿歌《钻被窝》做动作先开一扇门，躺下把脚伸，小门关关紧，闭上小眼睛以上这些活动，还可以联合幼儿午睡生活环节进行）坚固幼儿的优秀行为习惯1. 睁开“赛一赛”的游戏（比一`比，看谁叠得快比一比，看谁摆得快比一比，看谁钻得快）并进行激励和炫耀2. 在活动之余连续进行练习，让幼儿逐渐熟悉并坚固这些方法篇二：幼儿午睡常例】榆次区博乐幼儿园幼儿午睡常例管理一、教师常例1、值班教师在幼儿午睡时不得离岗、睡觉、聊天、干私事、长时间接打、发短信等，不可以坐或躺着幼儿床上2、值班教师不得高声训诫不入睡的幼儿，睡前可讲一些沉静的故事帮助幼儿入睡3、幼儿睡眠时，值班教师应常常巡视幼儿，观察其精神状态和睡眠情况，及时帮助幼儿盖好被子，免得着凉，，及时发现并纠正幼儿不正确的睡眠姿势，切忌让幼儿蒙头睡觉，免得发生危险。

4、发现幼儿有异样情况，如激烈咳嗽、流鼻血、呕吐等情况要马上采用措施，注意观察并及时通知保健教师，对患有哮喘的幼儿要特别注意护理，严重的劝其回家睡觉5、午睡时必定脱掉外衣、外裤，把其放在固定的地方，不可以用外衣、外裤做枕头6、教师要亲近注意幼儿上下床的安全7、幼儿午睡时间冬天为12:20—14:30，春夏秋季为12:20—15:00，教师应准时帮助幼儿入睡、起床，并帮助和指导幼儿快速穿好衣服和鞋子8、午睡后，一名教师负责组织幼儿活动，帮幼儿梳头，另一名教师负责整理好床铺二、幼儿常例1、睡前如厕，用正确的姿势上下床2、在老师的指导帮助下按次次脱鞋、脱衣服，把其放在固定的地点3、不带异物上床4、铺好被子，沉静入睡5、睡觉姿势正确，右侧睡，养成优秀的睡眠习惯6、起床后，可以在老师的指导和帮助下快速穿好衣服和鞋子篇三：幼儿园大班一平常规】幼儿园大班一平常规园活动2、愿意接受老师的晨检，会将自己身体不愉快的感觉告诉老师3、将自己的衣物齐整地放在固定的衣橱里4、积极参加地区活动，恪守活动规则，活动后将玩具放回原处，摆放齐整5、担当值日生时仔细达成任务间操和户外活动：1、整理好自己的服饰，冬天不怕寒冷，积极参加锻炼。

2、值日生辅助老师准备好器械3、听音乐节奏做操，精神饱满，情绪快乐，注意力集中，动作协调，努力达到锻炼目的4、在指定的范围活动，兴趣浓重，开朗快乐，学习和提高动作技术，会利用器械锻炼身体，拥有基本的自我保护能力5、恪守规则，活动时不乱跑，不喊叫，不打闹不做危险动作，不玩危险游戏6、大班幼儿能自己组织小型多样的体育游戏7、正确使用器械，注意爱惜，用完后帮助老师将玩具、器械、资料放回原处并摆放齐整8．不在室内走廊奔跑、爬高有次序地上下楼，靠右侧走，不前拥后挤午餐1、餐前仔细洗手，正确使用肥皂，冲洗洁净后瞄准水池甩三下，最后一个幼儿关好水龙头2、正确使用餐具、餐巾，养成文明进餐的优秀习惯：进餐时不高声发言，不随意说笑打闹；咽下最后一口饭再站起来，尽量不掉饭粒，保持桌面洁净主动整理好自己的餐具，整理食品残渣，轻放椅子，走开饭桌3、餐后用餐巾擦嘴，此后去盥洗室洗手、漱口4、积极参加餐后游戏饭后活动午睡1、幼儿闲步时能依照观察的事物提问题，并能用合适的语言描绘所观察的事物的特色2、坚固情绪（睡前小故事、轻音乐等），懂得午睡对身体有益3、沉静进入寝室，铺平被子，放平枕头4、按次次穿脱服饰，并叠放齐整，放在固定的地点。

5、盖好被子，闭上眼睛，沉静入睡，保持正确睡眠姿势（右侧卧或仰卧）6、不带小玩物上床，不东张西望，不蒙头睡，养成优秀的睡眠习惯7、早醒幼儿可进行沉静活动，不出声响，不影响伙伴8、准时起床，不拖拉，学习整理床铺集中活动1．积极参加教育活动，心情快乐2．活动中保持正直的坐姿，注意力集中，专心倾听别人发言，不随意插话，积极思虑并英勇表述自己的想法，回答时声音响亮3．正确操作学具资料，爱惜物品，操作完放回指定地方并摆放齐整4．写、画时姿势正确，握笔姿势保持正确5、乐于动脑、动口、着手，与老师、伙伴分享活动经验6、活动结束后，主动整理活动资料，物归原处7．值日生辅助老师整理整理学具及资料游戏及区角活动1．选择自己喜欢的区角活动，与伙伴商讨后，自觉围靠区角再玩2．积极参加游戏，爱惜玩具资料，恪守游戏规则，不发出噪音，不影响伙伴3．与伙伴友好合作，主动想方法战胜游戏中的困难4、爱惜动、植物，懂得如何照看好自然角和饲养角里的动物离园1、离园前把玩具、资料、椅子收放齐整、归位，整理好活动环境2、整理自己的仪表，带好自己的物品，不是自己的东西不拿3、主动向老师、小朋友及其他家长作别4、不单独走开幼儿园，不跟陌生人走。