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高考生物一轮复习(抓纲扣本+剖题探法)第九单元 第3节 生态系统的结构课件.ppt

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    • 第 3 节 生态系统的结构 1.概念:由 与它的 相互作用而形成的统一整体2.范围: 3.结构: 和营养结构( )4.功能: 、 、 抓纲扣本抓纲扣本··夯实基础夯实基础一、生态系统的范围一、生态系统的范围生物群落生物群落无机环境无机环境有大有小有大有小组成成分组成成分食物链和食物网食物链和食物网物质循环物质循环能量流动能量流动信息传递信息传递 1.无机环境 :即非生物的 (空气、水、无机盐等)和 (阳光、热能)2.生物群落二、生态系统的组成成分二、生态系统的组成成分类群比较生产者消费者分解者营养方式自养异养异养主要生物植物、化能自养细菌、蓝藻动物、寄生细菌营腐生生活的细菌和真菌细菌和真菌物质物质能量能量 地位生态系统的生态系统 的成分生态系统的成分作用制造 ,储存能量,为消费者提供 和栖息场所加快生态系统中 ,有利于植物的 和种子的传播分解 ,供生产者重新利用主要成分主要成分最活跃最活跃必备必备有机物有机物食物食物物质循环物质循环传粉传粉动植物遗动植物遗体和动物体和动物排遗物排遗物 〈思考〉 一个没有消费者的生态系统能否长期稳定存在?提示 不能。

      消费者直接或间接地以绿色植物为食,同时也是对绿色植物分解的过程若没有草食动物,必将增加分解者的负担,绿色植物也不利于被分解另外,消费者对于植物的传粉、种子传播有重要作用 1.食物链(1)形成原因: 关系2)实例分析(3)特点: 是食物链的开始,各种动物所处营养级不是一成不变的,一般不会超过 个营养级三、生态系统的营养结构三、生态系统的营养结构捕食捕食食物链草→蝗虫→青蛙→蛇→鹰生态系统成分生产者次级消费者四级消费者营养级别第二营养级第四营养级第五营养级初级初级消费者消费者三级三级消费者消费者第一第一营养级营养级第三第三营养级营养级生产者生产者5 〈思考〉 “螳螂捕蝉,黄雀在后”这句成语中出现的生物能否构成一条食物链?提示 不能,食物链必须从生产者开始 2.食物网(1)概念:在一个生态系统中,许多 彼此相互交错连接形成的复杂营养结构2)形 成 原 因 : ①一 种 绿 色 植 物 可 能 是 多 种___________________的食物;②一种植食性动物既可能吃多种植物,也可能被多种肉食性动物所食。

      3.意义(1)生态系统 的渠道;(2)生态系统保持 的重要条件,食物网越复杂,生态系统抵抗外界干扰的能力 食物链食物链植食性动物植食性动物物质循环和能量流动物质循环和能量流动相对稳定相对稳定越强越强 [判断正误](1)地球上最大的生态系统是海洋生态系统 )(2)生产者是生态系统的基石,消费者和分解者是生态系统的必备成分 )(3)消费者通过自身的细胞代谢,能加快生态系统的物质循环 )(4)细菌都是分解者,但分解者并不都是细菌 )(5)食物链和食物网是生态系统能量流动和物质循环的主渠道,是生态系统维持相对稳定的重要条件 )×××√√ 【典例1】 下列关于生态系统的成分的叙述,正确的是A.动物都属于消费者,其中植食性动物属于第二营养级B.细菌都属于分解者,其异化作用类型有需氧型和厌氧型两类剖题探法剖题探法··突破考点突破考点考点一 生态系统的成分考点一 生态系统的成分 C.生产者属于自养型生物,是生态系统中最基本、最关键的生物成分D.一种生物只能属于生态系统中的一种生物成分【提示】 ①有些细菌属于生产者,有些动物属于分解者。

      ②生态系统成分中的“非生物物质和能量”不要答成“无机环境” 【解析】 生态系统三种生物成分不是简单地分为植物(生产者)、动物(消费者)、微生物(分解者),而是根据生物本身在生态系统中的作用来区分是哪一种具体成分A项,消费者中多数是动物,但并非所有动物都属于消费者,如营腐生生活的一些动物(蚯蚓、秃鹫等)为分解者植物一般属于第一营养级,则植食性动物属于第二营养级 B项,营腐生生活的细菌和真菌为分解者,营寄生生活的细菌、真菌属于消费者从异化作用看,微生物一般分为需氧型、厌氧型和兼性厌氧型三类C项,生产者是生态系统能量的开端,是生态系统中最基本、最关键的生物成分,生产者的多样性程度决定了生态系统的种类和稳定性 D项,一般情况下一种生物在生态系统中只属于一种成分,但个别生物或部分生物在特殊情况下可能会属于两种成分,如捕蝇草既可作为生产者,也可作为消费者答案】 C [考点突破]生态系统的成分判断成分理解误区特例生产者所有的植物都是生产者,且生产者都是植物①菟丝子营寄生生活,属于消费者②硝化细菌等进行化能合成作用的原核生物也属于生产者消费者动物都是消费者秃鹫、蚯蚓、原生动物等以动植物残体为食的腐生动物属于分解者分解者细菌都是分解者硝化细菌和光合细菌是自养型,属于生产者;寄生细菌属于消费者 [变式训练]1.下列有关生态系统组成成分的叙述,正确的是A.太阳光来源于地球以外,不属于生态系统的成分B.硝化细菌是自养生物,在生态系统中属于生产者C.病毒是异养生物,在生态系统中属于分解者D.蚯蚓是需氧生物,在生态系统中属于消费者 解析 生态系统的成分包括非生物的物质和能量、生产者、消费者和分解者。

      非生物的物质和能量包括阳光、无机盐、水分等,生产者主要指进行光合作用的绿色植物,另外还有进行化能合成作用的硝化细菌等病毒营寄生生活,寄生在生物的细胞内,应属于消费者,蚯蚓以腐烂的物质为食物,营腐生生活,属于分解者答案 B 考点二 生态系统的营养结构考点二 生态系统的营养结构 【【典典例例2】】  如如图图为为南南极极某某海海域域的的食食物物网网据据图图判判断断正确的是正确的是 A.此食物网共有6条食物链B.只有在罗斯海豹和豹海豹之间既存在竞争关系又存在捕食关系C.磷虾在不同食物链上都属于同一营养级D.严禁过度捕杀蓝鲸是由于其对该食物网影响最大【提示】 食物网中不包括非生物的物质和能量及分解者 【解析】 本题主要考查考生对食物链、食物网的理解此食物网中有9条食物链既存在竞争关系又存在捕食关系的有罗斯海豹和豹海豹、豹海豹和虎鲸磷虾仅以硅藻为食,在每一条食物链中都是第二营养级在一个食物网中,对食物网影响最大的是最低营养级,即生产者,而不是最高营养级;蓝鲸是地球上最大与最重的动物,属于国家二级保护动物,严禁过度捕杀答案】 C [考点突破]食物链(网)结构分析 1.每条食物链的起点总是生产者,终点是不被其他动物所食的动物,即最高营养级,中间不能有任何间断。

      食物链中不出现非生物成分和分解者2.某一营养级是指处于该营养级的所有生物,不代表单个生物个体,也不一定是一个种群3.同一种消费者在不同的食物链中,可以占有不同的营养级 4.食物网内的种间关系(1)一种关系:食物链(网)中最主要的关系是捕食关系(如A、C),以同种生物为食的两生物间存在竞争关系(如C、E)2)两种关系:在食物网中,两种生物之间的种间关系有可能出现不同概念上的重合,既是捕食关系,又是竞争关系(如B、C)5.食物网的复杂程度主要取决于有食物联系的生物种类,而并非取决于生物数量 [变式训练]2.如图表示某生态系统中的食物网,下列相关叙述正确的是 A.图中共含有七条食物链B.伯劳鸟和袋鼬只存在捕食关系C.该食物网中最长的食物链含有6个营养级D.食物链中营养级越高的生物体型越大 解析 此食物网中共有八条食物链,A错;伯劳鸟和袋鼬既有捕食关系又有竞争关系,它们都能以知更鸟为食,B错;该食物网中最长的食物链是桉树→甲虫→蜘蛛→知更鸟→伯劳鸟→袋鼬,共6个营养级,C正确;甲虫的营养级虽比桉树高,但体型小,D错答案 C 食物链(网)中生物数量变化的分析与判断1.第一营养级的生物减少对其他物种的影响第一营养级生物数量减少会导致其他生物都减少,即出现连锁反应,因为第一营养级生物是其他生物直接或间接的食物来源。

      能力培养能力培养··技能过关技能过关方方 法法 体体 验验 2.“天敌”一方减少,对被捕食者数量变化的影响“天敌”减少,则被捕食者数量增加但随着被捕食者数量的增加,种内斗争加剧,种群密度还要下降,直到趋于稳定,但结果比原来数量要大 3.复杂食物网中某种群数量变化引起的连锁反应分析(1)在食物网中,当某种生物因某种原因而大量减少对另一种生物的影响,沿不同的线路分析结果不同时,应以中间环节少的为分析依据2)生产者相对稳定,即生产者比消费者稳定得多,所以当某一种群数量发生变化时,一般不需考虑生产者数量的增加或减少3)捕食者有多种食物来源时,若其中某一捕食对象减少,则它对其他捕食对象的捕食量会增加,而自身的数量在短期内将维持稳定 [跟踪练习](2011·课标卷)某岛屿栖息着狐和野兔,生态系统相对稳定后来有人登岛牧羊、捕食野兔和狐,狐也捕食羊羔第5年,岛上狐濒临灭绝,但野兔数量大大超过人登岛前的数量第6年,野兔种群暴发了由兔瘟热病毒引起的瘟疫,其数量骤减回答问题: (1)人与狐的种间关系是________,兔瘟热病毒与野兔的种间关系是________2)画出由人、羊、狐、野兔和牧草组成的食物网3)人登岛后的第5年,与登岛前相比,野兔种内竞争强度________(增加、减小、不变)(4)一般情况下,被捕食者传染病的流行程度将随捕食者种群密度的增加而________(增强、减弱、不变)。

      解析 (1)根据题中的信息可知,人捕食狐且人和狐又捕食野兔,故人和狐的种间关系是竞争和捕食;兔瘟热病毒寄生在野兔体内2)由人、羊、狐、野兔和牧草之间的捕食关系,可绘出如下食物网: (3)人登岛后的第5年,狐濒临灭绝,野兔数量大幅度增加,由于岛上的资源和空间有限,野兔种内斗争强度增大4)一般情况下,在捕食过程中,捕食者优先捕捉到的是老弱病残的被捕食者,随着患病个体不断被淘汰,传染病的流行程度将随着捕食者数量的增加而减弱 答案 (1)竞争和捕食 寄生(2) (3)增加 (4)减弱 【例题】 生态系统的结构包括生态系统的组成成分和食物链、食物网下列关于生态系统组成成分的叙述,正确的是对生态系统中相应成分与代表生物之间的对应对生态系统中相应成分与代表生物之间的对应关系模糊不清关系模糊不清易易 错错 警警 示示 ①凡是细菌、真菌都是分解者 ②凡是自养型生物都是生产者 ③植物都是生产者 ④动物都是消费者 ⑤异养型生物都是消费者A.②          B.②③C.③④ D.②⑤【常见错误】 错选B或D项 【错因分析】 错选原因分析如下表: 易错选项错因分析B项基本概念理解不透不能全面、准确地掌握属于生产者的生物类群:虽然明白生产者是自养型生物,但对植物类群的代谢类型掌握的过于片面,错误地认为植物都是自养型生物,而忽视了某些寄生植物(如菟丝子)属于消费者,进而得出错误的判断——“植物都是生产者”,导致错选B 【答案】 AD项对消费者的概念内涵和外延掌握不准确。

      由于不明确“消费者是异养型生物,但异养型生物不一定都属于消费者”这一辩证关系,导致误判⑤“正确”,从而错选D消费者和分解者都属于异养型生物,消费者是异养型生物中的捕食或寄生类型,不包括腐生类型;而分解者是异养型中的腐生类型 1.以下关于种群、群落和生态系统的描述,正确的是A.群落是生物进化的基本单位B.亚热带生长的常绿阔叶林组成一个种群C.马尾松林地中所有动物构成了生物群落D.生态系统的营养结构是食物链和食物网随随 堂堂 巩巩 固固达标训练达标训练··技能过关技能过关 解析 生物进化的基本单位是种群而不是群落种群是指生活在同一区域的同种个体的总和,而亚热带生长的常绿阔叶林不是同一物种群落由一个区域内的全部种群组成生态系统的营养结构是指食物链和食物网答案 D 2.下列说法正确的是A.单细胞水藻虽然能进行光合作用,但储存的能量和物质很少,因此不属于生产者B.消费者都是异养型生物,异养型生物都是消费者C.蘑菇虽然可以作为人的食物,但不属于生产者D.细菌都能分解动植物的遗体,属于分解者 解析 能将无机物制造成有机物的生物都属于生产者;异养型生物除消费者外,还有分解者;蘑菇营腐生生活,属于分解者;硝化细菌不能分解动植物的遗体,且其属于生产者。

      答案 C 3.下图为生态系统结构的关系图,a代表的成分是 A.生产者        B.消费者C.分解者 D.不能确定解析 生态系统包括生物群落和无机环境,生物群落包括生产者、消费者和分解者从箭头的方向上分析,a的能量和物质来自b,并可传给c,所以a是消费者答案 B 4.如图是某池塘生态系统中的两条食物链,大量捕捞花鲢后,种群将有所变化,下列能正确反映短期内种群总重量增长率变化趋势的是 A.绿藻上升 B.白鲢下降C.水蚤下降 D.乌鱼上升答案 B 5.下图是某草原生态系统中部分食物网简图,据图判断下列说法不正确的是 A.青蛙和蜘蛛之间既有竞争关系,也有捕食关系B.图中的所有生物构成此生态系统中的生物群落C.图中所示的食物网中共有4条食物链D.蛇在此食物网中处于两个不同营养级 解析 根据食物网简图,可知该食物网共有4条食物链青蛙和蜘蛛都以蝗虫为食物,所以两者之间有竞争关系,同时青蛙也以蜘蛛为食,所以两者之间又有捕食关系蛇在不同的食物链中所处的营养级不同该生态系统中的生物群落在图示食物网的基础上还应该包括这个环境中的所有其他生物答案 B 6.(2011·海南)某岛屿居民与该岛上的植物、兔、鼠、鼬和鹰构成的食物网如下图。

      某个时期,当地居民大量捕杀鼬,导致岛上鼠种群暴发,随后由鼠疫杆菌引起的鼠疫通过跳蚤使人感染 回答问题:(1)该食物网中,植物中的能量能通过________条食物链传递给鹰,鹰所处的营养级为________;兔与人的种间关系是________鼠疫杆菌与人的种间关系是________2)通常情况下,寄生在鼠身上的跳蚤对鼠种群数量的影响________(大于、小于、等于)鼬对鼠种群数量的影响;大量捕杀鼬会导致鼠种内斗争________(增强、不变、减弱) (3)生长在该岛上的蘑菇属于生态系统的________(生产者、消费者、分解者),其体内贮存的能量________(能、不能)传递给植物 解析 (1)以植物为起点,鹰为终点的食物链共有4条,鹰所处的营养级为第三和第四营养级,兔与人的种间关系有捕食和竞争,鼠疫杆菌与人的种间关系为寄生;(2)寄生生物对寄主的影响小于寄主天敌对其的影响,由于大量捕杀鼬,导致鼠种群暴发,所以鼠群的种内竞争增强;(3)蘑菇属于分解者,植物体内的能量只能来自于光能,分解者体内的能量是不能传递给植物的答案 (1)4 第三、第四营养级 竞争、捕食 寄生 (2)小于 增强 (3)分解者 不能 。

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