
播音专业课件第四节 语义场.doc
10页播音专业课件第四节 语义场 第四节语义场 1、语义场 2、同义义场和同义词 3、反义义场和反义词本节重点同义词和反义词本节难点同义词的辨析和反义词的不平衡现象家具人工制作坐具有扶手有靠背有腿椅子++++++沙发++++++凳子+++——+坐垫+++———语义场就是通过不同词之间的对比,根据它们词义的共同点或关系划分出来的类 一、语义场(一)语义场的含义亲属场——母场直系、旁系、父系、母系、婚姻——子场(二)语义场的层次具交通工具车、、船、、飞机…车汽车、、火车、自行车…轿车、、客车、、吉普车…奥迪宝马…处于上一层的词称为上位词 处于下一层的词称为下位词 父亲儿子双亲子女母亲女儿金—木—水—火—土金—银—铜—铁—锡场类属义场场顺序义场关系义场同义义场反义义场(三)语义场分析客轮——货轮硬卧——软卧中医——西医城市——农村类属义场鸟类场麻雀、燕子、老鹰、八哥、……动物场狗、老虎、蛇、马、蚂蚁……植物场草、杨树、柳树、迎春……人类场老人、妇女、军人、工人……视觉场看、望、观察、审视、鸟瞰……烹调场炒、煎、煮、炸、烩、炖……亲属场父亲、儿子、哥哥、奶奶……物态场液体、气体、固体、……颜色场红、黄、橙、绿、青、蓝…… 一、 二、 三、 四、五……小学-中学-大学助教-讲师-副教授-教授学士-硕士-博士春-夏-秋-冬顺序义场封闭顺序义场——月份、季节开放顺序义场——自然数排列循环顺序义场———季节、星期不循环顺序义场——学位、职称丈夫-妻子原告-被告主子-奴仆老师-学生买-卖教-学上-下前-后关系义场上、中、下左、中、右(三元义场)哥哥、姐姐、弟弟、妹妹(四元义场)左边-右边前面-后面张三在李四左边-李四在张三的右边我在你的前面-你在我的后面练习一下列各词哪些可能属于同一义场,这些义场属于何类?天天天青天地地上地上上天上天下红红绿浅绿绿深绿红大红紫红绿绿大绿河水水溪溪山山火树木海海树树林森林树林天体天、青天、地。
处所地上、天上、天下 水流海、河、溪 自然物质水、火 地貌山、河 景观山、水 颜色绿(大绿、深绿、浅绿)、红(大红、紫红) 木本植物树、树木、森林、树林 意义相同或相近的词组成的语义场叫做同义义场,同义义场中的各个词叫做同义词 二、同义义场和同义词(一)同义义场自行车—脚踏车—单车愉快—高兴—欢乐—喜悦(二)同义词的类别也叫绝对同义词,指的是意义完全相同,所指对象完全相同,在任何语境中都能替换的一组词 11、等义词演讲—讲演情感—感情青霉素—盘尼西林维他命—维生素西红柿—番茄A.普通话词与方言词同义玉米--苞米雪糕--雪条向日葵--转日莲B.外来词与本族词语同义瓦斯--煤气麦克风--话筒马达--发动机C.旧词与新词同义戏子--演员大夫--医生戏匣子--收音机D.命名方式不同造成同义红楼梦--石头记八月节--中秋节--月饼节E.语素前后换位造成同义演讲--演讲演气力--气力气代替--替代也称“相对同义词”或“条件同义词”,指的是意义大同小异,或者意义相同但附属色彩、用法、功能等不同的一组词 22、近义词 (11)语音相同。
年轻—年青必需—必须企求—乞求发愤—发奋功夫—工夫反映—反应做—作近义词在形式方面的特点和联系 (22)语素相同而次序不同 灵魂—魂灵代替—替代健康—康健粮食—食粮 (33)各词有相同语素也有不同语素 保护—庇护—维护成果—结果—后果例如—比如错误—失误显露—披露—裸露—表露—透露延误—耽误愚昧—愚蠢 (44)各词语素都不相同 仿佛—好象干脆—索性鲁莽—冒失劳累—疲倦卓越—杰出广泛—普遍 (1)范围大小不同边疆—边境木材—木料战争-战役时代-时期(三)同义词的差别 1、理性意义方面 (2)语意轻重程度不同轻视—藐视—蔑视—鄙视努力-竭力热爱-酷爱 (3)集体和个体的不同书籍—书湖泊—湖船舶—船 (4)搭配对象不同或不完全相同优良-优秀交流-交换爱护-爱戴 2、色彩意义方面 (1)感情色彩效褒义成效断果断强坚强鼓动护爱护赞称赞教诲果贬义后果断武断固顽固煽动护庇护承奉承诡计果中性效果断决断强顽强发动护保护训教训计策 (2)语体色彩生日——辰诞辰奶奶——祖母妈妈——亲母亲哥哥——兄长海洛因——白面儿蟀蛐蛐-蟋蟀干净-洁静天蓝色-蔚蓝色 (3)形象色彩桃李——学生解雇——炒鱿鱼白白-雪白高兴-雀跃突然—然忽然勇敢-勇气展发达-发展深入-深刻 3、词性方面安排——布置(四)辨析同义词的方法 1、使语言表达精确、严密哪知道从我上身摸到下身,从袄领捏到袜底,除了一只时表和一支自来水笔之外,一个铜板都没有搜出。
(方志敏《可爱的中国)(五)同义词的作用 2、使语句生动活泼,富于变化,避免重复单调云中的神啊,雾中的仙,神姿仙态桂林的山,情一样深啊,梦一样美,如情似梦漓江的水,水几重啊,山几重?水绕山环桂林城……——郭小川《桂林山水歌》 33、可以满足婉曲和讳饰的需要听说你已经“光荣”了 是啊,我去见马克思去了,马克思说革命还没有成功,你还是回去吧,我就又回来了 44、同义词连用可以加重语气,达到修辞上强调的目的 我们不论有什么问题、什么缺点、什么错误、什么毛病、什么不足,只要大家能够正确对待,虚心改正,就没有什么可怕的 5、使语体风格鲜明 获悉埃德加??斯诺先生不幸病逝,我谨向你表示沉痛德哀悼 (毛泽东《致斯诺夫人唁电》) 6、构词作用粗心大意家喻户晓奇形怪状轻描淡写?思考关于“死”,你知道有哪些说法?并体会不同说法之间的区别 ?古代,《礼记曲礼》“天子死曰崩,诸侯死曰甍,大夫死曰卒,士曰不禄,庶人曰死 ?除“崩”外,还有“山陵崩”、“驾崩”、“晏驾”、“千秋”、“百岁”等 一般官员和百姓死亡,则称“殁”、“殂”、“千古”、“殒命”、“捐生”、“就木”、“溘逝”、“作古”、“弃世”、“故”、“终”等。
佛道徒之死,说法更多,如“涅槃”、“圆寂”、“坐化”、“羽化”、“示寂”、“仙游”、“登仙”、“升天”、“仙逝”等 ?到了现代,“死”的讳称更是五花入门,书面上除沿用不;少古人的称谓外,又有了一些新的词语,如“安息”、“长眠”、“逝世”“长逝”、“谢世”、“离世”、“亡故”、“永别”等 口头则一般婉称“老了”、“没了”、“过世”等,在特定环境中,也可说“去了”、“走了”等 ?“死”还有许多有着特殊意义的讳称,如为正义事业而死叫“就义”,为国家和人民而死叫“献身”、“牺牲”、“捐躯”、“殉国”、“殉职”等,死于意外事故叫“遇难”,年幼而亡叫“夭折” 生病而死叫“病故”,年老在家安然而故叫“寿终正寝”,被尊敬的人死去叫“与世长辞”、“心脏停止了跳动”、“停止了呼吸”,马列主义者去世叫“去见马克思” 恩格斯在《在马克思基前的讲话》一文中,讳称导师马克思逝世为“停止思想”、“永远地睡着了”、总之,“死”的讳称相当复杂,时代不同,阶级不同,阶层不同,名目也不尽相同 练习二辨析下列同义词 夸大—夸张持续—继续鼓励—怂恿商量—商榷周密—严密—精密铲除—拔除—根除词汇意义相反或相对的词,构成反义义场,这两个词互为反义词。
三、反义义场和反义词(一)什么是反义词我们大家辛辛苦苦为的是什么?就为的一个心愿要把死的变成活的,把臭的变成香的,把丑的变成美的,把痛苦变成欢乐,把生活变成座大花园 (杨朔《交城漫记》)(二)构成反义词的条件 1、构成反义词的两个词必须属于同一意义范畴 大-小长-短父-子光明-黑暗前进-倒退大-浅快-短父-女太阳-蚂蚁美丽-迅速 2、两项词义之间的关系必须是逻辑学概念间的不相合关系 大方——小气权利——义务聪明——愚蠢 3、风格一致迅速-慢迟缓-快白天-夜迅速-迟缓快-慢白天-黑夜 4、反义词必须词性相同鄙视-敬意先进-落伍白天-漆黑鄙视-崇敬先进-落后白天-黑夜(三)反义义场的类型 1、互补反义义场处于同一反义义场的两个反义词表示正反两方,没有第三种可能 一般也称为绝对反义词 有——无生—死正确—错误战争—和平真实—虚假出席—缺席白天—黑夜处于反义义场中的两个反义词表示的正反两方面之外,还有第三种可能 也叫相对反义词 2、极性反义义场高—矮冷—热美—丑苦—甜开始—结束先进—落后拥护—反对 11、单义词对单义词。
原告—被告出现—消失快乐—痛苦懒惰—勤奋(四)反义词的对应关系 22、一个词的某一个义项同另一个词的某一个义项构成反义关系 运动——静止运动①物体的位置不断变化的现象 ②指宇宙间所发生的一切变化和过程 ③体育运动 ④政治、文化、生产等方面有组织、有目的而声势较大的群众性运动 静止物体不运动 3、一个词的不同义项分别同多个词的相应义项构成反义关系 困难①事情复杂,阻碍多克服困难 ②穷困,不好过生活困难 困难补助 困难①,同“容易”构成反义关系 困难②,同“富裕”构成反义关系 老①表示“年岁大”的意义时,与“少”或“幼”构成反义关系 ②表示“(蔬菜)长得过了适口的时期”的意义时,跟“嫩”相对,构成反义关系 ③表示“陈旧”、“原来的”等意义时,与“新”构成同义关系 练习三指出下列各词的反义词 它们分别属于什么类型的反义词 善和善散分散弱脆弱冷落落低落季淡季俗通俗浑浊累积累同赞同泥拘泥丑恶裕富裕坦平坦啬吝啬节约和善—凶恶(极性)分散—集中(互补)脆弱—坚强(极性)冷落—热闹(极性)低落—高涨(极性)淡季—旺季(极性)通俗—艰深(极性)浑浊—清澈(极性)积累—消耗(互补)赞同—反对(互补)拘泥—变通(互补)丑恶—美好(极性)富裕—贫困(极性)平坦—崎岖(极性)吝啬—慷慨(极性)节约—浪费(互补) 1、反义义场中的AB两个词,有时A的外延包含B的外延。
天(日)-夜 (1)三天三夜没睡觉了 (2)三天没睡觉了 (五)反义词的不平衡现象 2、反义义场中的一对反义词的使用频率不同 小大-小近远-近深-浅窄宽-窄高-矮裂团结-分裂聪明-愚蠢X不X?有多X? 11、可用作修辞上的对比、映衬等,使表达更具鲜明的色彩和更加强烈的说服力 满招损,谦受益 虚心使人进步,骄傲使人落后(六)反义词的作用 22、多组反义词连用,可加强语气,强调语意 一切只顾个人不顾社会,只顾局部不顾全体,只顾眼前不顾将来,只顾权利不顾义务,只顾消费不顾生产的观点和行为,都是必须反对的 3..构成对偶映衬的句子,,使语言生动活泼,,深刻有力 满招损,谦受益 人无远虑,必有近忧 祸兮福所倚,福兮祸所伏 4..利用反义词类比联想,造出临时反义词,使语言新颖别致 一个阔人说要读经,嗡的一阵一群狭人也说要读经 岂但读而已哉,据说还可以救国哩 5..构词作用反正高低甘苦往来往横竖古今中外深入浅出。
