小学：西门豹治邺.docx

《西门豹治邺》教学设计教学目标.认识“豹” “娶”等12个字，会写“豹”字1 .能根据课题，课文中关键词语梳理故事情节，把握主要内容2 .通过分析西门豹惩治巫婆和官绅的言行，练习简要复述，初步感受西门豹的 智慧教学过程一、猜人物，激趣导入1 .首先要和大家玩个小游戏，看图猜人物出示诸葛亮、司马光、欧阳询的 图片大家知道这三个人物的共同特点吗？（这三个人的姓都是复姓）.今天我们还要认识一位有复姓的历史人物，他叫做西门豹，让我们来看看关 于他的故事吧PPT出示课题）这个故事的名字叫做西门豹治邺齐读课 题）2 .师生一起写课题重点讲解“豹”豹”这个字是我们这节课需要认识并 且需要会写的字部首读zhi,这个部首不常见，外貌的“貌”字就是这个部首 二、解课题，一句话说故事.课题中的“治”是什么意思？（可以给这个字组词，治理）那么这里的“邺”呢？课文里写到是邺县，这是古代的一个地名，现在就是在.课题连起来就是？西门豹治理邺县，告诉了我们什么人物干了什么我们可 以借助课题用一句话就把故事大概内容讲了出来三、解字词，一段话说故事.开火车读生字他如果读对了，其他同学就跟读1 .接下来还要加大难度，这个生字在课文中的词语是什么？西门豹、娶媳妇、巫婆、官绅、干旱、徒弟、提心吊胆、磕头求饶、开凿渠道、 灌溉庄稼（后面四个字需要组四字词语）.能不能用上这些词语说一段话复述故事呢？师生来合作一下魏国国君派（西门豹）来治理邺县，他发现那里年年（干旱），经过了解发现 是（巫婆）和（官绅）给河神（娶媳妇）给闹的。

西门豹惩治了他们，吓得官绅们（提心吊胆）、（磕头求饶）后来西门豹带着百姓（开凿渠道）、（灌溉庄稼），邺县得到了治理2 .接下来请你看着上面的词语，自己连起来说一说故事，说给你的同桌听四、以图梳理故事.刚刚我们借用课题，用一句话说故事，后来又用课文中的词语说了一段话， 也有人把这个故事变成了这样一幅示意图这个示意图，展示了西门豹做的三 件事我们来看第三件事，兴修水利，这件事对应的是上面这段话的哪句话呢?（西门豹带着百姓开凿渠道、灌溉庄稼）.那么西门豹做的另外两件事是什么呢？大家翻开课本，默读课文，找一找另 外两件事可以引导学生概括简短一点）西门豹先调查民情，接着惩治巫婆和官绅，最后兴修水利这整个故事的框架 已经非常清楚了1 .这个故事流传至今，有它独特的魅力所在，我们要来学习简要复述这个故事 简要复述故事的时候，如果是故事的主要内容，重要内容，可以复述得详细一 些，而不是主要的内容，可以复述得简单一点你觉得这三个局部，哪个局部 需要复述得详细，哪个局部又是简单一些呢？（惩治巫婆和官绅是主要局部，调查民情和兴修水利不是主要局部）五、分解西门豹的言行，感受西门豹的智慧1 .接下来我们重点来看文章最精彩最主要的局部，就是西门豹惩治巫婆和官绅。

如果是你，你想怎么惩治巫婆和官绅呢？2 .我们一起来看文中的西门豹是怎么惩治巫婆和官绅的呢？（出示学习提示，请生读）（1）默读第10-14自然段（2）用横线划出西门豹说的话，用波浪线划出西门豹做的事出示一个学生的划线，师纠正）.我们来一起合作朗读并且演一演老师来读西门豹的语言你们来读一读西 门豹的动作并且可以加上动作特别注意：“又要叫"没有扔下去）3 .经过刚刚朗读和做动作，你们肯定对西门豹惩治巫婆和官绅有了更多的了解 那么老师想问：西门豹惩治坏人分为几步啊？ 一共是三步4 .那么接下来我们要看的是第一步，西门豹是怎么说，怎么做的呢？惩治巫婆 的局部（出示第11段）请大家读一读西门豹的语言，他想表达什么意思？（预设：两层意思：姑娘不漂亮，让巫婆和河神说一声）他又是怎么做的呢？（投巫婆）.西门豹的另外两步，又是怎么说怎么做的呢？拿出学习单来填一填出示 其中一个同学答案）（第二步：巫婆不回来，让官绅头子催一催；投官绅头子第三步：官绅头子 不回来，让其他官绅催一催；又要投剩下官绅，吓唬官绅，最终让他们都回去） 7.西门豹就是这样一步一步惩治了这些坏人你们觉得西门豹的方法好吗？好 在哪里呢？和你的同桌之间互相讨论一下，如果有结果了就坐端正举手告诉我。

预设：①将计就计，假戏真做，其实河神娶媳妇是假的，西门豹假戏真做；②以其人之道还治其人之身，让巫婆去河里找河神）六、借助西门豹的言行，学习简要复述.我们已经了解了西门豹一步一步惩治官绅的方法，也感受到了西门豹的智慧, 最精彩的局部我们还要把它简要复述出来你觉得什么是简要复述呢？（长话 短说，保存重点，说清楚）1 .那我们就看着这幅西门豹的言行示意图来练习简要复述惩治官绅和巫婆的部 分吧！首先，先来练习复述西门豹的第一步！（请生说，其他同学点评）.比拟两个两段文字：西门豹看到姑娘满脸泪水，他对巫婆说：“这个姑娘不 漂亮，麻烦你去和河神说一声说完命令卫士把巫婆投进漳河西门豹看到姑娘满脸泪水，他借口姑娘不漂亮，让巫婆和河神说一声说完命 令卫士把巫婆投进漳河第二个同学说的怎么样？和前面的同学说法有什么不一样吗？2 .接下来，我们要把西门豹的三个步骤连起来说一说，和你的同桌说一说吧注意要说清楚，保存关键信息，长话短说给个开头：到了河神娶媳妇的那一天，大家都来了西门豹看到新娘满脸泪水注意提示：可以用上一些连接词，说完，等了一会儿，过了一会儿.请生说，其他同学点评七、总结这节课我们学习了西门豹治邺的故事，还用简要复述的方法说了西门豹惩治巫婆和官绅的局部。

请同学们回去之后可以继续说一说这个故事剩下的两个局部J行1姑娘不漂亮，麻烦去和河神说一声投巫婆23行1姑娘不漂亮，麻烦去和河神说一声投巫婆23。