学校生态文明知识教育工作计划.docx

学校生态文明知识教育工作计划学校生态文明知识教育工作计划[篇1] 一、指导思想 以党的精神为指导，以优化育人环境、推进素质教育为核心，以“环境优美、生态优化、质量提升、关系融洽、服务高效、文明和谐”为目标，将生态文明理念贯穿于学校工作的各个方面、各个环节，贯穿于教育教学工作的全过程，努力打造绿色、生态、和谐的育人环境，促进教育内涵与质量提升 二、目标任务 生态文明学校建设的总体目标是：在我校普及生态文明知识，倡导树立生态文明理念，提高广阔师生的生态文明意识，尊重自然，保护环境，在我校形成崇尚生态文明的良好风尚力争三年内学校办学条件显著改善，生态环境明显优化，校园文化特色逐步彰显，生态文明理念牢固树立，教育教学质量显著提升，教育服务功能显著增强，人民群众对教育的满意度进一步提高 生态文明学校建设的主要任务是： （一）加强生态文明教育，增强师生生态文明理念 把生态文明常识纳入我校地方性课程，利用多种形式开展生态文明教育，引导师生树立良好的文明意识、环保意识，帮助学生获得人与环境和谐相处所需要的知识和技能，养成有益于生态文明的情感、态度和价值观，做生态文明教育的宣传者、促进者，争当环保小卫士，成为有责任感和社会实践能力的合格公民。

（二）开展社会实践活动，强化师生社会公德意识 教育学生遵守《中小学生守则》，遵守社会公德，遵守交通规则，维护公共秩序，爱护公共财物，倡导环保生活方式，自觉爱绿植绿护绿，不随地吐痰，不乱扔垃圾，降低污染，节约能源组织成立爱护花草、文明礼仪、卫生督查等活动小组，结合世界环境日、植树节、爱鸟日等环保日，开展“与环保同行”、“建言环境保护，献策节能减排”等生态文明宣传活动，参与各类环境保护主题实践活动 （三）加快学校改造建设，营造良好育人环境 把生态文明理念渗透于学校建设，加强绿色生态校园建设工程，通过绿地、树林、雕塑等有机连接，彰显“校在林中，林在校中，三季有花，四季常绿”的特色加强校园绿化美化，学校绿化覆盖率年内到达50%，绿地率到达36%拓展校园文化内涵，突出特色，提升品位活跃学校文化生活，实现文化育人 （四）深入实施素质教育，促进学校内涵发展 加强和改良德育工作，强化法制教育，培养学生良好的思想品德和遵纪守法的行为习惯深入实施学生成长“五个一工程”、“亲子共成长”工程，关注“八类”特殊群体学生成长进一步规范办学行为，加强学校体育、卫生工作，确保学生身心安康发展。

深入推进根底教育课程改革、考试评价制度改革，全面提升教育内涵、教育质量和育人效益健全学校、家庭、社会三位一体的育人网络，建立基于素质教育背景下的学校发展考核评价体系，完善学校办学行为指导监控体系，用完善的机制引领素质教育实施 （五）加强教师队伍建设，建立民主和谐的现代学校人际关系 深入实施教师培养培训工程，大力加强师德师风建设，全面提升教师队伍素质积极推进依法办学、民主治校、依法施教，完善学校法人制度，促进学校建立健全自己发展、自己约束的机制完善教代会制度，密切干群、师生关系，营造团结友爱、互帮互助、荣辱与共、共处共融的人际氛围 （六）加强学校文化建设，提高文化育人水平 用文化的思维谋划学校的发展，着力构建以开放、民主、和谐、进取为精神内核的现代学校文化，努力提升办学品位大力加强校园广播、电视网络、班校报等文化阵地和艺术节等文化载体建设，继续抓好校园绿化、美化、知识化，推动文化兴校、文化育人战略实施 （七）推进平安学校建设，增强学校安全发展能力 健全学校安全制度和安全应急机制，层层落实安全责任制和责任追究制深入开展安全知识教育和应急演练，提高师生安全意识和自救自护能力。

广泛开展平安和谐校园创立活动，加强学校及周边环境综合治理工作，营造学校发展的良好外部环境 （八）加强行业作风建设，树立学校良好的品牌与形象 大力倡导“敢为人先、知难而进、敬业奉献、追求卓越”的教育精神，倡树解放思想、锐意创新、好学乐学、真抓实干、务实高效、廉洁从教的风气，凝聚人心，鼓舞士气，以实实在在的工作业绩，打造优质高效的服务环境严格学校收费管理，杜绝乱收费现象发生加强校风、学风、教风建设，营造积极向上、文明安康的学校发展氛围 三、组织领导 建设生态文明学校，是全新的理念，是宏伟的目标，是长期的工作任务，我校高度重视，认真组织，务求实效 （一）加强领导，精心组织 我校师生统一思想，提高认识，高度重视生态文明学校创立工作，将其列入学校工作的重要议事日程成立生态文明建设领导小组苏哲高校长任组长，杨***任副组长，刘海云任创立办公室主任，成员：高志红、涂昌菊、李玉清、崔云、各班班主任把工作任务具体分解、量化，落实到相关人员，实行目标管理，采取有力措施，切实抓出成效我校结合创立工作要求，加强调查研究，理清创立思路，制定创立方案，并将其纳入到学校教育教学工作总体规划，与学校精神文明建设、和谐学校创立等工作结合起来，统筹安排，整体推进。

（二）齐抓共管，全员参与 生态文明学校建设是一项综合的系统工程，需要上下一致，齐心协力我校召集老师、学生开好动员会，组织学习相关文件，了学习其他学校好的方案、方法，开阔眼界，提高品位同时，调动广阔师生参与积极性，形成人人参与、自觉参与、积极参与的良好局面 （三）营造氛围，强力推进 要加大宣传力度，对创立活动中涌现出的先进教师、学生，大力宣传，隆重表彰；对措施不力、工作进展缓慢、工作成效不明显的要曝光约谈，营造浓厚的创立氛围，推动建设工作的深入开展 保障创立工作的经费，在创立期间，组织宣传活动，创立设施，活动表彰与奖励等，计划投资13.5万元 学校生态文明知识教育工作计划[篇2] 为进一步推动我区义务植树活动宣传、湿地生态保护宣传，提高小学生参与义务植树活动的积极性及湿地生态保护意识，经研究决定，区绿化与湿地保护委员会绿化办公室与区教育局联合开展20__年__区小学生绿色生态征活动 一、活动目的 紧紧围绕区委、区政府打造“美丽__”、建设“两美浙江”示范区建设目标，贯彻落实全国人大《关于开展全民义务植树运动的决议》、国务院《关于开展全民义务植树运动的实施方法》和__市人大十二届三次会议《关于深入开展全民义务植树活动的决议》等精神，以义务植树服务平台为载体，广泛宣传义务植树、美化家园、保护生态的重要意义，营造学生“爱绿、植绿、护绿”新风尚。

二、征主题 以义务植树的体验、参与，湿地生态保护等为主题，如环境的变化，亲身体验植树的乐趣，志愿者的故事，畅想绿色环境对未生活的影响等 三、参与对象 __区1-6年级全体小学生 四、征要求 （一）题目自拟，紧扣主题，内容积极向上，贴近生活实际，体不限 （二）字数要求：一般不超过800字 五、征格式及报送说明 （一）标题页左上角统一加本框： 20__年绿色生态征 小学X年级 （二）稿用rd档，单倍行距，标题用宋体2号粗体字，不得出现作者姓名、学校等信息 （三）各校经初选后统一填写《20__年__区小学生绿色生态征活动征登记表》（附1），依次填写好各项内容 （四）报送方式：同时上交纸质稿和电子稿，学校安排专人负责上交具体如下： 1、纸质稿：《20__年__区小学生绿色生态征活动征登记表》1份（须加盖学校公）；征一式1份，无需封面或彩印，左侧装订如上报征超过1，请按《登记表》顺序叠放以上材料纸质稿于2月20日前集中送至各教育站，逾期不候 2、电子稿： （1）《20__年__区小学生绿色生态征活动征登记表》电子稿，命名方式：__教育站+校名； （2）征电子稿，命名方式：__教育站+校名+题目。

电子稿于2月20日前通过内部交流发送至各所在片站，逾期不候征电子稿题目、纸质稿题目、登记表题目必须一致，否则视作无效） 六、送评名额 每所学校推荐不超过篇，教育集团不超过6篇，每生限报1篇（学校积极发动，在各校初评地根底上，择优推荐） 七、评奖方法 各教育站统一汇总后，把各校征纸质稿（一式1份）和盖有学校公的附1登记表（1份）寄至：__市__区南苑街道玩月街92号__市__区绿化与湿地保护委员会绿化办公室，邮编：__ 同时根据学校的登记表填写好《20__年__区小学生绿色生态征活动征汇总表》（附2），把附2的电子稿和征电子稿打包，命名为“__教育站+征”，上传至__征电子稿题目、纸质稿题目、汇总表题目必须一致，否则视作无效） 纸质稿和电子稿上报截止时间为2月24日，逾期不候（附2无需交纸质稿） 区绿化与湿地保护委员会绿化办公室和区教育局将组织专家评委评奖 八、活动鼓励 __市__区绿化与湿地保护委员会绿化办公室、区教育局将按稿数量评选出若干优秀作品，并通过《__晨报》等媒体公布获奖名单，并在__晨报登载部分优秀作品。

九、其他事项 （一）所有征稿作品均不退还 （二）主办单位有权对优秀作品开展复制、展览、出版等非盈利性运作 （三）凡投稿参赛者均视同承认本活动规程 （四）主办单位对活动有最终解释权 学校生态文明知识教育工作计划[篇3] 一、背景及现状 “可持续发展”是21世纪环境教育的主题，“可持续性的校园”是21世纪校园建构的主轴和谐的生态环境是人类心灵的故乡，如果缺乏一个可持续性的生态校园，教育只是一个缺乏灵魂的躯壳因此，生态在校园建设当中具有多重意义随着社会整体水平的迅速发展，校园公共环境的内容、形式日趋丰富，使其作为文化精神载体的'可能性和有效性日益增强学校的校园文化氛围显得尤其重要建设生态校园在现实中具有多重意义 二、目标人群 __师范大学全体在校学生 三、项目目的和目标 在理念超越和实践创新的互动过程中，形成和发展“校园环境生态美学”，积极推动“校园生态化、生态资源化”，积极营造一个“以生态为主风格”的校园，让学生在自然的生态环境当中，培养对生态环境的重视以及人文关心 四、项目策略 促使同学们在校园生态规划设计比赛中融入校园的生态环境建设，自觉地增强环保意识，更加热爱师大，热爱校园。

五、项目主体 1、开展校园生态规划设计大赛； 2、开辟生态园试点； 3、成立生态保护志愿者小组 六、项目评估 在该项目的计划、准备、执行过程中，对该项目开展充分的评估 七、项目经费预算 三千元人民币 学校生态文明知识教育工作计划[篇4] 为贯彻教育部关于《中小学环境教育实施指南》精神，贯彻可持续发展和科教兴国战略，全面提高我校学生的文明素养和环境意识，普及环境知识，树立良好的环境道德观念，养成良好的保护环境行为，大力推进素质教育和社会主义精神文明建设，对学生加强环保教育，密切人与自然的关系，我校将环境教育列为学校的工作重点之一为表达环境教育这一特色，学校将以研究性学习为切入点，以“绿色美化环境，深化环境教育，营造浓郁氛围，全面提升办学品位”。