八年级上册语文部编版课时练第三单元课外古诗词诵读《梁甫行》 试题试卷 含答案解析(2).pdf

第三单元课外古诗词诵读梁甫行课时练第三单元课外古诗词诵读梁甫行课时练一、一、理解默写理解默写1 梁甫行一诗中突出边海人民生存环境的恶劣的句子是：2梁甫行 中描述海边的人民在荒野草丛林木中生活，表现自己对下层人民的同情的句子：3 梁甫行写出了边海人民衣不遮体、粗俗艰苦的生活方式的句子是：4 梁甫行中通过狐狸、兔子的侧面描写，反衬出边海人们生活环境的荒蛮以及边海人们的恐惧与凄楚的句子：二、二、阅读梁甫行一诗，回答后面问题阅读梁甫行一诗，回答后面问题5下列对梁甫行理解不正确的一项是（）A诗的开篇描写自然现象，写了各地自然环境不同，所遭受的风雨灾害也迥异B第二联通过写海边人民只能住在田野的草棚里来说明海边的贫民生活极其艰苦C海边人民依靠自然环境的险阻，和野兽争夺相间生存，他们不但受生活的艰难困苦，而且还有随时被野兽吃掉的生存忧惧D尾联通过对狐兔等动物的描写，写出狐兔在屋中自在游走，我的惬意抒怀6“行止依林阻”中的“依”字把逃民们的_、_都表现出来了7这首诗表达了诗人怎样的思想感情？三三、（2021甘肃甘肃中考中考）古诗词欣赏古诗词欣赏甲）塞下曲许浑夜战桑乾北，秦兵半不归朝来有乡信，犹自寄寒衣乙）梁甫行八方各异气，千里殊风雨。

剧哉边海民，寄身于草野妻子象禽兽，行止依林阻柴门何萧条，狐兔翔我宇注释）秦兵：唐都在关中，是秦朝旧地，所以称唐军为“秦兵”剧，艰难8乙诗的作者是_9下列对甲诗理解不正确的一项是（）A本诗是一首五言绝句，以极其精练的手法，高度浓缩了战争的悲剧性B“夜战”点明战争发生的时间是在晚上，“桑乾北”点明战争发生的地点C一个“半”字写出士兵作战到半夜依旧不能归家，突出战事的激烈D“朝来有乡信，犹自寄寒衣”一句，诗人从一个士兵的角度，用特写镜头反映出战场上的众多情况10下列对乙诗理解不正确的一项是（）A“八方各异气，千里殊风雨以对偶的句式，从自然现象写起，仿佛以兴开篇，又暗含比喻，意在提醒最高统治者普降恩泽，施惠于民B“妻子象禽兽”这是对妻子的整体形象描写，从中看到她衣不蔽体蓬头垢面、粗俗艰苦的生活方式C本诗语言十分朴实、自然，毫无雕琢造作之感，足见诗人运笔之妙，才情之高D中间四句直陈所见所感在反映百姓困境时，其“白描手法”如同“满面尘灰烟火色，两鬓苍苍十指黑牛困人饥日已高，市南门外泥中歇”一样，几无雕饰，却力透纸背11两首诗中都没有出现“悲剧”两个字，但透过“朝来有乡信，犹自寄寒衣”“柴门何萧条，狐兔翔我宇”等诗句，我们能深切感受到战争悲剧的存在与可怕。

这种手法在诗词中很常见，请写出这种手法的名称参考答案参考答案1八方各异气，千里殊风雨2剧哉边海民，寄身于草野3妻子象禽兽，行止依林阻4柴门何萧条，狐兔翔我宇5D6实际活动恐惧心理7作者对劳动人民生活的同情8曹植9C10B11侧面描写或侧面烘托。