部编版二年级上册语文基础知识每日一练.pdf

第 1 天 一、读一读句子，用划线的词语写一句话 例：我的脾气可怪了，有时候我很温和，有时候我却很暴躁 例： 平常我在池子里睡觉，在小溪里散步， 在江河里奔跑， 在海洋里跳舞、 唱歌、 开大会 二、组句子把序号写在横线上） 蹦着跳着孩子们妈妈就离开 在他们鲤鱼妈妈看见教小鲤鱼捕食 三、阅读短文，回答问题 小鹰学飞 一只小鹰跟着老鹰学飞行小鹰飞到了大树的上面，它高兴地喊起来：“我已经会 飞啦！”老鹰摇摇头说：“飞得只比大树高，还不算会飞小鹰又跟着老鹰向上飞小鹰 飞到了大山的上空，它又高兴地喊起来：“我真的会飞啦！”老鹰又摇摇头说：“飞得只比 大山高，还不算会飞小鹰只好鼓起劲，跟着老鹰拼命向上飞飞呀，飞呀，大树看不见 了， 大山也变得矮小了小鹰急促地喘着气， 对老鹰说： “现在我总算会飞了吧？” 老鹰向头顶上指了指说：“孩子，你往上看！”小鹰一抬头，只见白云上面还有几只鹰在盘 旋呢！ （1）短文有 _个自然段，第五自然段有_句话 （2）从文中找出下面词语的反义词 低_ 难过 _ 过去 _ （3）看见白云上面还有几只鹰在盘旋，小鹰会怎样做？ （4）鹰能够越飞越高，你找到原因了吗？ 答案： 一 、 我的爸爸有时候严厉，有时候慈祥。

下课了，有的同学在踢球，有的同学在跳绳，还 有的同学在做游戏 二、 三、（ 1）6；3（2）高；高兴；现在（3）小鹰会使劲往上飞4）因为它每天都努力飞， 坚持就是胜利 第 2 天 一 、 选 出 下 列 各 字 的 正 确 读 音 鹰 _ （ y n y ng ） 雀 _ （ qu q ） 猛 _ （ m ng m ng ） 雄 _ （ x ng xi ng ） 灵 _ （ l n l ng ） 锦 _ （ j n j ng ） 二 、 读 句 子 ， 看 拼 音 写 字 词 星 期 li _ ， 一 群 小 p ng you_到 野 生 动 物 园 游 玩 他 们 在 竹 林 旁 看 到 了 可 爱 的 大 xi ng m o_ ，在 湖 边 看 到 了 美 丽 的 天 鹅 ，还 在 cng l n_ 的 sh n ch _ 看 到 了 凶 猛 的 大 老 虎 三 、 阅 读 下 面 文 字 ， 回 答 问 题 姑 妈 送 我 一 只 小 鸟 ， 绿 色 的 羽 毛 ， 黄 色 的 嘴 巴 ， 一 双 翅 膀 扑 棱 扑 棱 的 ， 非 常 可 爱 我 把 它 放 进 笼 子 里 ， 喂 它 食 吃 ， 给 它 水 喝 ， 可 它 一 动 不 动 。

我 很 着 急 ， 不 知 道 怎 么 办 才 好 突 然 ， 小 鸟 朝 着 窗 外 叫 起 来 我 抬 头 看 去 ， 原 来 窗 外 有 一 群 鸟 儿 欢 叫 着 、 嬉 戏 着 ， 那 声 音 听 起 来 多 美 妙 呀 ! 我 想 ， 小 鸟 一 定 是 想 妈 妈 想 小 伙 伴 儿 了 我 看 了 看 笼 子 里 的 小 鸟 ， 决 定 放 它 回 家 我 打 开 笼 子 ，小 鸟 对 着 我 拍 拍 翅 膀 ，像 是 在 说 ： “ _ 然 后 欢 叫 着 飞 向 林 中 （ 1 ） 小 鸟 是 什 么 样 子 的 ？ （ 2 ） “ 我 把 它 放 进 笼 子 里 ， 喂 它 食 吃 ， 给 它 水 喝 ， 可 它 一 动 不 动 ” 小 鸟 为 什 么 “ 一 动 不 动 ” ？（） 小 鸟 生 病 了 小 鸟 不 喜 欢 我 小 鸟 想 念 妈 妈 和 同 伴 了 （ 3 ） 小 鸟 对 着 “ 我 ” 拍 拍 翅 膀 ， 像 是 在 说 什 么 ？ 请 写 在 文 中 的 横 线 上 （ 4 ） 你 想 对 小 作 者 说 什 么 呢 ？ （ 5 ）通 过 字 典 公 公 的 帮 忙 ，你 一 定 又 认 识 了 一 些 生 字 吧 ，与 大 家 分 享 一 下 吧 。

生 字 朋 友 1： _ ， 部 首 是 _， 音 节 _ ， 组 词 _ 生 字 朋 友 2： _ ， 部 首 是 _， 音 节 _ ， 组 词 _ 答案： 一 、 y ng； qu ； m ng ； xi ng； l ng； j n 二 、 六 ； 朋 友 ； 熊 猫 ； 丛 林 ； 深 处 三 、 （ 1） 绿 色 的 羽 毛 ， 黄 色 的 嘴 巴 ， 一 双 翅 膀 扑 棱 扑 棱 的 ， 非 常 可 爱 （ 2） （ 3） 略 （ 4） 略 （ 5） 窗 ； 穴 ； chu ng ； 窗 外 ； 翅 ； 支 ； ch ； 翅 膀 第 3 天 一 、下 面 的名 言 ， 适 合 放 在 图 书馆 里 的 是 （） A. 要 成 就 一 件 大 事 业 ， 必 须 从 小 事 做 起 列宁 B. 书 籍 是 人 类 进 步 的 阶 梯 高尔 基 C. 时 间 就 是 生 命 鲁迅 二 、 找 出每 组 中不 是 同 一 类的 词 语 _ 白 云朝 霞晚 霞海 洋 _ 雨 点霜 冻梅 花雪 花 _ 小 溪高 山湖 泊河 流 _ 大 雪 纷 飞春 色 满 园百 花 争 艳 三 、 阅 读 下 面 的 选 文 ， 完 成 练 习 。

淘 气 包 埃 米 尔 （ 节 选 ） （ 瑞 典 ） 林 格 伦 夜 里 ，埃 米 尔 到 外 边 抓 龙 虾 ，他 共 抓 到 1200个 黎 明 回 家 时 ，他 抓 的 龙 虾 背 都 背 不 动 了 ， 但 是 埃 米 尔 很 高 兴 ， 他 一 路 吹 着 口 哨 ， 唱 着 歌 “ 我 要 给 爸 爸 一 个 惊 喜 ” 他 想 埃 米 尔 很 想 得 到 爸 爸 的 赞 扬 ， 尽 管 总 是 失 败 现 在 他 希 望 ，爸 爸 睡 醒 的 时 候 一 下 子 会 看 到 那 么 多 龙 虾 ，所 以 他 把 它 们 倒 进 一 个 大 铜 锅 里 ， 把 锅 搬 进 卧 室 ， 放 在 他 爸 爸 的 床 边 “ 当 他 醒 来 看 见 这 么 多 龙 虾 ， 会 有 多 么 惊 喜 ” 埃 米 尔 想 ， 然 后 他 又 劳 累 又 兴 奋 地 爬 到 床 上 睡 觉 去 了 （ 有 删 改 ） （ 1 ） 从 哪 句 话 可 以 看 出 埃 米 尔 很 高 兴 ？ 用 “ _” 画 出 来 （ 2 ） 埃 米 尔 把 龙 虾 背 回 家 后 ， 把 它 们 放 在 了 哪 里 ？ （ 3 ） 埃 米 尔 为 什 么 要 把 龙 虾 放 到 爸 爸 的 床 边 ？ （） A. 为 了 给 爸 爸 补 身 子 。

B. 为 了 给 爸 爸 做 实 验 C. 为 了 给 爸 爸 一 个 惊 喜 ， 得 到 爸 爸 的 赞 扬 答案： 一 、 B 二 、 海 洋 ； 梅 花 ； 高 山 ； 大 雪 纷 飞 三 、 （ 1） 埃 米 尔 很 高 兴 ， 他 一 路 吹 着 口 哨 ， 唱 着 歌 （ 2） 他 把 龙 虾 倒 进 一 个 大 铜 锅 里 ， 把 锅 搬 进 卧 室 ， 放 在 他 爸 爸 的 床 边 （ 3） C 第 4 天 一 、 照 样 子 ， 说 说 词 语 的 意 思 例 ： 莺 歌 燕 舞 ： 黄 莺 在 唱 歌 ， 小 燕 子 在 飞 舞 花 红 柳 绿 ： _ 山 高 水 长 ： _ 二 、 读 句 子 ， 选 择 正 确 的 读 音 或 汉 字 我 发 _ （ f f ）现 妈 妈 长 了 很 多 白 头 发 _（ ff） 妈 妈 在 我 的 裙 子 上 打 了 一 个 结 _（ ji ji ） 实 的 蝴 蝶 结 _（ ji ji ） 哥 哥 迎 着 朝 _ （ zh o ch o ） 阳 朝 _ （ zh o ch o ） 前 走 去 用 _ （ 称秤 ） 能 _ （ 称秤 ） 出 大 象 的 重 量 吗 ？ 这 件 _ （ 事是 ） （ 是事 ） _ 我 做 错 了 ， 请 你 原 谅 我 。

一 群 _ （ 戴带 ） 着 红 领 巾 的 小 学 生 给 我 们 _ （ 戴带 ） 路 三 、 阅 读 短 文 ， 完 成 练 习 等 妈 妈 我 趴 在 阳 台 的 栏 杆 上 ， 等 妈 妈 下 班 回 家 天 上 “ 沙 沙 ” 地 下 着 小 雨 大 街 上 出 现 了 好 多 好 多 彩 色 的 大 “ 蘑 菇 ” ， 有 火 红 的 ， 有 天 蓝 的 ， 有 翠 绿 的 ， 有 紫 色 的 多 么 美 丽 的 大 “ 蘑 菇 ” 呀 ！ 那 一 朵 朵 彩 色 的 大 “ 蘑 菇 ” 在 大 街 上 流 动 啊 ， 我 看 到 妈 妈 了 ！ 那 白 底 蓝 花 的 大 “ 蘑 菇 ” ， 就 是 我 妈 妈 撑 的 雨 伞 呀 ！ 不 一 会 儿 ,我 听 到 妈 妈 上 楼 梯 的 脚 步 声 ，“ 噔 、噔 、噔 ”我 赶 紧 躲 在 阳 台 的 门 背 后 ， 跟 妈 妈 藏 猫 猫 我 等 到 了 妈 妈 ， 真 高 兴 但 是 ， 如 果 妈 妈 看 不 到 我 ， 会 不 会 着 急 呀 ？ （ 1 ）这 篇 短 文 共 有 _ 个 自 然 段 。

其 中 第 _ 自 然 段 描 写 了 大 街 上 五 颜 六 色 的 雨 伞 （ 2 ） 请 从 短 文 中 找 出 下 列 词 语 的 近 义 词 漂 亮 _ 连 忙 _ （ 3 ） 下 列 说 法 正 确 的 一 项 是 （） A. “ 我 ” 妈 妈 撑 的 雨 伞 是 紫 色 的 B. 妈 妈 回 来 时 ， “ 我 ” 躲 在 阳 台 的 门 背 后 ， 跟 她 藏 猫 猫 答案： 一 、 花 儿 红 ， 柳 树 绿 ； 山 很 高 很 高 ， 水 很 长 很 长 二 、 f ； f ； ji； ji； zh o； ch o； 秤 ； 称 ； 事 ； 是 ； 戴 ； 带 三 、 （ 1） 三 ； 二 ； （ 2） 美 丽 ； 赶 紧 ； （ 3） B 第 5 天 一、读儿歌，选字填空填序号） 荡滑滚弹下捏 铃声响，社团活动开始了铁环， _钢琴， _泥人， _围棋， _秋千， _滑梯 小朋友们真开心！ 二、读句子，在横线上填上适当的词 我的妈妈很漂亮！她有一头_的头发、一双 _的眼睛、一对_的眉毛， 还有一双 _的手 三、阅读下面的故事片段，完成练习 什么也没看见扁鼻子军官假装温和地用手摸着雨来的脑袋，说：“刚才有个人跑进来，看见 没有？”雨来说：“我在屋里，什么也没看见。

扁鼻子军官伸手往皮包里掏，掏出一把雪 白的糖块，往雨来手里一塞，说：“吃！”你吃！你得说出来，他在什么地方？”他又伸出 戴金戒指的手指，说：“这个，金的，也给你！”雨来没有接他的糖，也没有回答他扁鼻 子军官的眼光立刻变得凶恶可怕，他伸出两只像鹰爪子一样的大手，扭着雨来的两只耳朵向 两边拉，又在雨来的脸上打了两巴掌雨来两眼直冒金花，鼻子流着血鬼子打得累了，雨 来还是咬着牙，说：“没看见！ （选自小英雄雨来，有删改） （1）找出文中的一个比喻句，并画上横线 （2）根据短文内容填一填当鬼子假装很温和地问雨来时，雨来_；当鬼子用糖块、 金戒指来引诱雨来时，雨来_；当鬼子凶狠地打雨来时，雨来_ （3）你认为雨来是一个怎样的孩子？ 答案： 一、； 二、黑黑；明亮；弯弯；灵巧 三、（ 1）他伸出两只像鹰爪子一样的大手 （2）说：“什么也没看见”；没有接他的糖，也没有回答他；还是咬着牙说：“没看见” （3）他是一个勇敢、机智、坚强不屈的孩子 第 6 天 一 、 看 图 ， 按 照 先 中 间 后 两 边 的 顺 序 把 “ 先 、 再 、 然 后 、 最 后 ” 填 写 在 句 子 中 _用 剪 刀 将 几 片 红 色 的 叶 子 剪 成 小 圆 片 ， 贴 在。