中药鉴定学的趣味记忆方法(非常).docx

本文格式为Word版，下载可任意编辑中药鉴定学的趣味记忆方法(非常) 中药鉴定学的趣味记忆方法(分外实用) 1、药用片面为块茎的药材 即两天三泻胡半白，该句可拆成：两天(天南星、天麻)、三(三棱)、泻(泽泻)、胡(元胡)、半(半夏)、白(白芨)我们可以这样联想：快禁(块茎)，两天泻了三回，胡子都白了一半 2、药用部位为根及根茎的药材 宛西虎仗黄龙胆，山高草长抢仙丹即紫菀、茜草、虎杖、大黄、龙胆草、山豆根、藁本、甘草、徐长卿、羌(抢)活、威灵仙、丹参 3、含有石细胞的药材有26种 从前，有个大地主叫吴茱萸他的大老婆为人厚朴，没人巴结(巴戟天)她新讨的二房(防己、防风)，人称辛姨(辛夷)，因生了两个儿子，叫栀子和杞子，就备受宠爱，有四个丫环(叫黄芩、黄连、黄柏、黄芪)照管她她每天要吃五味东西： 豆砂包(豆蔻、砂仁); 炒肉，当时肉贵(肉桂)，就杀了两猪(苍白术); 鸡血藤上长出的木瓜; 寄生在杜仲树上的槟榔; 二参麦冬汤 这26味中药即：吴茱萸、厚朴、巴戟天、防己、防风、辛夷、栀子、杞子、黄芩、黄连、黄柏、黄芪、五味子、豆蔻、砂仁、肉桂、苍术、白术、鸡血藤、木瓜、槲寄生、杜仲、槟榔、党参、玄参、麦冬。

4、伞形科的13味药 北回归、南蛇风，两活两胡芷藁芎 通过这句话可以把教材里伞形科的13味药(北沙参、小茴香、当归、南鹤虱、蛇床子、防风、羌活、独活、柴胡、前胡、白芷、藁本、川芎)全都记住 伞形科中药的共同特征是：都有香气，分泌组织是分泌腔，无草酸钙晶体(除川芎含有草酸钙晶体外)，都含有挥发油成分 5、菊科13种药材 木香2术冬菊红，茵陈青，北公牛紫 (木香、川木香、白术、苍术、款冬花、菊花、红花、茵陈蒿、青蒿、北鹤虱、蒲公英、牛蒡子、紫菀) 6、含有油室的药 吴珠(吴茱萸)归(当归)来两箱(木香、丁香)油，只是(枳实)泻(泽泻)白苍术(白术、苍术) 即川芎、当归、木香、丁香、吴茱萸、苍术、白术、泽泻、枳实 7、血竭的性状鉴别可归纲为：外色黑似铁，研粉红似血火燃呛鼻腔，香像苯甲酸 8、金樱子的性状鉴别可归纳为：倒卵似花瓶顶端有花萼，棕色赤小点拨开花托后，内有小瘦果包有黄绒毛，美人把衣脱 9、蕲蛇的性状鉴别为：龙头虎口翘鼻头，方胜连珠佛指甲 10、何首乌有云锦状花纹，我们可以联想到乌云 11、商陆有罗盘纹，联想到商人用罗盘，不然没方向 12、银柴胡有珍宝盘，联想到银色的珍宝盘。

13、十字花科植物含有芥子苷，联想到圣经中的十诫(芥) 14、樟科植物肉桂，可联想獐肉 肉桂主产广西，广西的简称不就是桂吗? 15、水龙骨科植物石韦，想到水滴石穿 16、山东(鲁)、河南(豫)主产金银花，不妨想想路遇(鲁豫)金银，好爽啊! 17、广地龙的动物来源是参环毛蚓，联想广东深(参)圳 18、含有分泌细胞的红花，想到分红 19、藿香含有间隙腺毛，会想到物理学家霍金(间) 20、白芍为毛茛科植物，想到白毛女，并据此推断赤勺也是毛茛科植物 21、维管束无限外韧型的是双子叶植物，想到?神雕侠侣?中的陆无双 22、呋喃香豆素：包括补骨脂内酯(呋补谐音互补) 23、芦荟苷：属于碳苷(联想到炉碳) 24、麻黄碱：能产生铜络盐回响(麻铜即马桶) 25、molish回响的试剂：-萘酚、浓硫酸(莫奈为印象派大画家) 26、pettenkoler(别等咖啡)回响的主要试剂有：蔗糖、浓硫酸(别等咖啡了，用蔗糖酸吧!) f132.cOm更多演讲稿扩展阅读 分外棒的口才训练方法介绍 口才并不是一种天赋的才能，它是靠刻苦训练得来的古今中外历一切口假设悬河、能言善辩的演讲家、雄辩家。

他们无一不是靠刻苦训练而获得告成的 美国前总统林肯为了练口才，徒步30英里，到一个法院去听律师们的辩护词，看他们如何论辩，如何做手势，他一边倾听，一边模仿他听到那些云游八方的福音传教士挥舞手臂、声震长空的布道，回来后也学他们的样子他曾对着树、树桩、成行的玉米练习口才日本前首相田中角荣，少年时曾患有口吃病，但他不被困难所吓倒为了抑制口吃，练就口才，他往往朗诵、慢读课文，为了切实发音，他对着镜子校正嘴和舌根的部位，肃穆专心，一丝不苟我国早期无产阶级革命家、演讲家肖楚女，更是靠平日的繁重训练，练就了非凡的口才肖楚女在重庆国立其次女子师范教书时，除了专心备课外，他每每日刚亮就跑到学校后面的山上，找一处僻静的地方，把一面镜子挂在树枝上，对着镜子开头练演讲，从镜子中查看自己的表情和动作，经过这样的刻苦训练，他掌管了高明的演讲艺术，他的教学水平也很快提高了1926年，他年方30，就在*同志主办的广州农人运动讲习所工作，他的演讲至今受到世人的推崇我国的数学家华罗庚，不仅有超群的数学才华，而且也是一位不成多得的"辩才"他从小就留神培养自己的口才，学习普遍话，他还背了唐诗四五百首，以此来磨练自己的"口舌"。

这些名人与伟人为我们训练口才树立了荣誉的模范，我们要想练就一副过硬的口才，就务必像他们那样，一丝不苟，刻苦训练，正如华罗庚先生在总结练"口才"的体会时说的：“勤能补拙是良训，一分辛苦一分才〞练口才不仅要刻苦，还要掌管确定的方法科学的方法可以使你事半功倍，加速你口才的形成当然，根据每个人的学识、环境、年龄等等的不同，练口才的方法也会有所差异，但只要选择最适合自己的方法，加上持之以恒的刻苦训练，那么你就会在通向"口才家"的大道上急速成长起来我们在此介绍几种符合同学们特点，简朴、易行、见效的口才训练方法1)速读法这里的“读〞指的是朗读，是用嘴去读，而不是用眼去看，顾名思义，“速读〞也就是快速的朗读这种训练方法的目的，是在于磨练人口齿伶俐，语音切实，吐字明显方法：找来一篇演讲辞或一篇文辞美好的散文先拿来字典、词典把文章中不熟悉或弄不懂的字、词查出来，搞领会，弄明白，然后开头朗读一般开头朗读的时候速度较慢，逐次加快，一次比一次读得快，结果达成你所能达成的最快速度要求：读的过程中不要有停顿，发音要切实，吐字要明显，要尽量达成发声完整由于假设你不把每个字音都完整的发出来，那么，假设速度加快以后，就会让人听不领会你在说些什么，快也就失去了快的意义。

我们的快务必建立在吐字领会、发音明净利落的根基上我们都听过体育节目的阐明专家宋世雄的阐明，他的阐明就很有“快〞的功夫宋世雄阐明的“快〞，是快而不乱，每个字，每个音都发得特别领会、切实，没有含混不清的地方我们希望达成的快也就是他的那种快，吐字明显，发音切实，而不是为了快而快速读法的优点是不受时间、地点的约束，无论在何时、何地只要手头有一篇文章就可以练习而且还不受人员的限制，不需要别人的合作，一个人就可以独立完成当然你也可以找一位同学听听你的速读练习，让他扶助挑你速读中展现的毛病譬如哪个字发音不够切实，那个地方吐字还不明显，等等，这样就更有利于你有目的地举行校正、学习你还可以用录音机把你的速读录下来，然后自己听一听，从中找出缺乏，举行提升假设有老师指导就更好了2)背诵法同学们都背诵过课文有诗歌、有散文、有小说背诵的目的是各有不同的有的是由于老师要求务必背诵，而不得不背，以完成老师交给的学习任务;也有的是为了记忆下某个名诗、名句，以此来丰富自己的文学素养而我们提倡的背诵，主要的目的是在于磨练我们的口才我们要求的背诵，并不仅仅要求你把某篇演讲辞、散文背下来就算完成了任务，我们要求的背诵，一是要“背〞，二还要求“诵〞。

这种训练的目的有两个：一是培养记忆才能，二是培养口头表达才能记忆是练口才必不成少的一种素质没有好的记忆力，要想培养出口才是不成能的只有大脑中充分地积累了学识，你才可能张口即出，滔滔不绝假设你大脑中是一片空白，那么你再伶牙俐齿，也无济无事记忆与口才一样，它并不是一种天赋的才能，后天的磨练对它同样起着至关重要的作用，“背〞正是对这种才能的培养诵〞是对表达才能的一种训练这里的“诵〞也就是我们常说的“朗诵〞它要求在切实把握文章内容的根基上举行声情并茂的表达背诵法，不同于我们前面讲的速读法速读法的着眼点在“快〞上，而背诵法的着眼点在“准〞上也就是你背的演讲辞或文章确定要切实，不能有遗漏或错误的地方，而且在吐字、发音上也确定要切实无误其方法是：第一步、先选一篇自己热爱的演讲辞、散文、诗歌;其次步，对选定的材料举行分析、理解，体会的思想感情这是要花点工夫的，需要我们逐句逐段地举行分析，推敲每一个词句，从中感受的思想感情，并激发自己的感情;第三步，对所选的演讲辞、散文、诗歌等举行一些艺术处理，譬如找出重音、划分停顿等，这些都有利于切实表达内容;第四步，在以上几步工作的根基上举行背诵在背诵的过程中，也可分步举行。

首先，举行“背〞的训练也就是先将文章背下来在这个阶段不要求声情并茂只要能达成纯熟记忆就行并在背的过程中，自己进一步领会作品的作风、节奏，为切实把握作品打下更坚实的根基其次、是在背熟文章的根基上举行大声朗诵将你背熟的演讲辞、散文、诗歌等大声地背诵出来，并随时留神发声的正确与否，而且要带有确定的感情第三、是这个训练的结果一步，用饱满的情感，切实的语言、语调举行背诵这里的要求是切实无误地记忆文章，切实地表达作品的思想感情譬如，我们要背诵高尔基的?海燕?，我们首先就应明白，这是篇散文诗它是在预报革命的风暴即将到临，讴歌的是海燕——无产阶级战士的形象整篇散文诗都是强烈激亢的，表达了革命者不成遏止的憎爱清晰那么我们在朗诵?海燕?时就要抓住这个基调当然仅仅抓住作品的基调还是不够的我们还要对作品举行一些技巧上的处理，譬如划分段落、确定重音、停顿等等平平淡淡，没有波澜，没有起伏，一调毕竟的朗诵是不会告成的有些人在背诵?海燕?时把握了它昂扬奋进的基调，却没有留神朗诵技巧，开口就定在的音上，结果到了表达感情的点时，就只能是声嘶竭力我们说这也是把握欠切实的起因假设对的思想感情进展的脉络有了切实的把握，那么就不会犯类似的错误了。

这个训练能有老师的指导，更加是在朗诵技巧上给些指导假设没有这个条件，也可以找同学扶助，请同学听自己背诵，然后指出缺乏，使我们在提升时有所依据，这对练口才很有好处3)练声法练声也就是练声音，练嗓子在生活中，我们都热爱听那些饱满圆润、顺耳入耳的声音，而不愿听干瘪无力、低沉干涩的声音所以磨练出一副好嗓子，练就一腔顺耳入耳的声音，是我们必做的工作练声的方法是：第一步、练气俗话说练声先练气，气息是人体发声的动力，就像汽车上的发动机一样，它是发声的根基气息的大小对发声有着直接的关系气缺乏，声音无力，用力过猛，又有损声带所以我们练声，首先要学会用气吸气：吸气要深，小腹收缩，整个胸部要撑开，尽量把更多的气吸进去我们可以体会一下，你闻到一股香味时的吸气法留神吸气时不要提肩呼气：呼气时要逐渐地举行要让气逐渐地呼出由于我们在演讲、朗诵、论辩时，有时需要较长的气息，那么只有呼气慢而长，才能达成这个目的呼气时可以把两齿根本合上留一条小缝让气息逐渐地通过学习吸气与呼气的根本方法，你可以每天到室外、到公园去做这种练习，做深呼吸，天长日久定会见效其次步、练声我们知道人类语言的声源是在声带上，也就是我们的声音是通过气流振动声带而发出来的。

在练发声以前先要做一些打定工作先放松声带，用一些轻缓的气流振动它，让声带有点打定，发一些轻慢的声音，千万不要张口就大喊大叫，那只能对声带起破坏作用这就像我们在做强烈运动之前，要做些打定动作。