清廉人生—s李中琼.doc

廉洁—崇洁修身石桥镇新民小学 李中琼教学目标：1、通过选取的事迹，使小学生树立勤俭朴素、遵守纪律、明辨是非的基本观念，初步形成公民意识、法律意识以及诚实正直、遵纪守法等良好品质2、使他们从小就了解反腐倡廉的有关知识，从小培养学生敬重有操守、重清廉的古今人物，为学生形成正确的世界观、人生观和价值观打下良好的基础3、通过多种形式的活动形式让学生从小树立廉洁自律的意识，使学生意识到廉洁就在我身边，从我做起，从小事做起教学重难点 ：培养谦洁自律的意识，懂得诚信为人 教学方法 ： 讨论、 交流、 评议 等形式相结合 教学准备 ：排练有关 相关 廉洁 文化的小 节目如：小品、演讲等，收集有关古今中外廉洁自律的故事 教学课时：一课时 教学过程：一、故事引入，树立意识 1、师： 我们的祖国是一个有着悠久历史、灿烂文明的大国在5000年的历史长河中，中华文化哺育着中华儿女中华民族是一个诚实守信、勤俭节约、正直无私、自律自强的民族古往今来有多少清廉的干部，俭以养德，廉以立身 ， 为国为民，流芳百世 讲述故事《两袖清风的于谦》 2、师：听了这个故事，你想说什么？你还知道哪些这样的故事？讲给大家听一听。

3、交流故事如：司马迁拒礼；周恩来无私奉献；包公刚正不阿……） 二、联系生活，辨析行为 1、学生表演： 一位小朋友看到同学有很多漂亮的荧光笔，他羡慕极了趁大家都不在教室，他打开了同学的文具盒，拿起笔，自言自语地轻声说起话来：真漂亮啊！如果我有了它们，画的画就更漂亮了！现在大家都不在，我把它们拿走吧！可是，这样做行吗？ 2 、师：这位小朋友正在犹豫着，快点告诉他怎么办吧！3 、小结：这就是我们身边的廉洁不是自己的东西不能拿，我们不能随便贪小便宜，要做一个廉洁的好孩子4、（生交流自已身边的廉洁小故事，如：捡到东西时，购买东西时多找钱，差同学给优秀同学东西让其帮完成作业等情况，师随机点评5、情景辨析，下面的做法对吗？为什么？（1）出示：①班级图书角的书我很喜欢，但我不能把它带回家 ）②老师用来奖励的奖章就放在讲台上，我表现不好，也自己上台去拿一个 ）③今天是我做值日班长，我给自己多发奖章 ）④今天是我的好朋友做值日班长，我偷偷地要他多发奖章给我 ）⑤又轮到每月的班干部选举了，我事先叫好朋友都投我的票 ）⑥我对学习好的同学犯错从来不管，对学习差的同学犯错，我就告状。

（2）小组讨论，然后交流，并且要说明理由3）师小结：在我们日常生活中讲廉洁，其实就是要我们实事求是，做一个不弄虚作假的孩子，做一个诚实的孩子，做一个有原则，讲信用的孩子 一起读一读：诚实勇敢、知错能改；自幼廉洁，不贪小便宜；实事求是，公平公正三、 展示自我 ，真情流露 1.说说我最欣赏、敬佩的一个人、一件事、一首古诗、一句格言要求：人：用一两个词语概括事：用一两句话介绍诗：背一背格言：诵一诵小结：他们有的光明磊落、坦荡无私，有的一心为民，不计报酬，有的不畏强权、敢于直言，忠于职守、执法严明，他们是我们的榜样，是我们生活的引路人2.接下来，我们来看一段录象，这里讲述了一个真实的故事播放课件）1、看了这个故事后，你想说点什么呢？2、贪污腐败给国家造成了损失，同时也给自己的家人带来了无穷的痛苦贪污腐败害人害己3、如果你是故事中的小朋友，遇到这样的爸爸，你会怎么做呢？4、从上面的例子可以看出，廉洁自律与我们每个少年儿童有着密切关系，我们要时刻给爸爸妈妈提个醒，让爸爸妈妈 做一个廉洁自律的人，让自己的家庭多一份快乐，多一份幸福3.不可否认，在我们的生活中还有一些与廉洁自律不和谐的现象，这些现象影响着我们少年儿童的健康成长。

四、活动巩固，升华情感1、举行 《拍卖会》活动（1）宣布竟价规则：假定每个同学手上都有五百元，最高价买断者得到此品质分别拍卖：第一项品质是“自信”，底价为“五十元”第二项品质为“诚信”，底价为100元2）学生竞价3）请出价最高者说说 为什么买这项品质？2、欣赏演讲《诚信，为人的美德》诚信是中华民族的传统美德，诚信是一种高尚的思想品德毛泽东、周恩来、邓小平、宋庆龄，在这些伟人中，哪个不是诚信的人，其中宋庆龄奶奶是我们最熟悉的，她也是中华民族杰出的女性之一 在宋庆龄当了国家的副主席后，她诚信的高尚品格仍不变一次，她去幼儿园对小朋友许下承诺，“六一”儿童节那天和小朋友们一起过节日可是那天天气突变，刮起了大风，下起了大雨，老师和同学们都以为宋庆龄奶奶不会来了，当她们失望地望着窗外灰蒙蒙的天时，宋庆龄奶奶的车奇迹般地出现在校园门口，孩子们惊喜地笑了，老师用激动的心情紧紧握住了宋庆龄奶奶的手，宋庆龄奶奶对老师说了一句话：“既然我说了，就得守信宋庆龄奶奶走了，但她却把一笔无比宝贵的精神财富－－诚信留给了世人，纵使时光流逝，这笔财富闪耀着永恒的光辉 从宋庆龄奶奶的故事中，我们明白了，诚信是诚恳，诚信是守信，诚信是一句承诺，诚信是许诺后的行动，诚信更是 一根坚强不屈的脊梁。

朋友，你想成为一个高尚的人吗？你想有所作为吗？那么，请你首先拥有做人的美德——诚信吧！3、齐读廉洁童谣： 《八荣八耻拍手歌》你拍一，我拍一，八荣八耻要明晰你拍二，我拍二，爱国爱校爱伙伴你拍三，我拍三，服务人民记心间你拍四，我拍四，崇尚科学立大志你拍五，我拍五，团结友爱讲互助你拍六，我拍六，做事诚实不能丢你拍七，我拍七，参加劳动要积极你拍八，我拍八，自觉遵纪又守法你拍九，我拍九，克服困难争上游你拍十，我拍十，知晓荣辱会做事四、总结：师：今天，跟同学们一起开展了这个有意义的活动，让我感慨万千， 一个有信誉的人，面容上有自尊，目光里有自信，行动中有把握，生活中有朋友 愿诚信的种子撒满你们心的空间；愿廉洁之花开遍我们大地 让我们从小学做人 ，做一个诚实守信，堂堂正正的人 老师相信在今后的生活中、学习中也能看见你们用实际行动更好地实现自己的诺言有信心吗？板书设计： 以廉为本 诚信做人诚实勇敢 知错能改 我要做到：不弄虚作假 不贪小便宜实事求是 公平公正教学后记：对学生进行“敬廉崇洁，诚信待人”的教育，是 一项功在长远的启蒙养成成教育 ，要想做到廉洁诚信，就要从生活中每件小事做起，从现在做起。

通过今天这节课，学生时明白怎样做才是廉洁、明白诚信待人的重要性，从而使同学们认识到“廉洁”对社会发展的重要课后，同学们热情高涨，一致渴望学习历史上的廉洁人物，把他们当作生活中的榜样，下决心要养成良好的行为习惯和建立健全人格品质。