中考古诗鉴赏专题复习-画面意境.ppt

单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,单击此处编辑母版标题样式,*,观美景 猜诗句,忽如一夜春风来 千树万树梨花开,落红不是无情物 化作春泥更护花,课前体验，走近中考,蒹葭,蒹葭苍苍，白露为霜所谓伊人，在水一方,溯洄从之，道阻且长溯游从之，宛在水中央,蒹葭萋萋，白露未晞所谓伊人，在水之湄,溯洄从之，道阻且跻溯游从之，宛在水中坻,蒹葭采采，白露未已所谓伊人，在水之涘,溯洄从之，道阻且右溯游从之，宛在水中沚,这首诗歌中运用了景物描写，这些景物描写向我们展示了一幅怎样的画面,?,（,2,分）,这首诗向我们展示了一幅萧瑟、凄清,(,或冷寂、萧索、凄凉,),（,1,分）的晚秋画面（,1,分）,中考,古诗鉴赏,专题复习（二）,-,画面意境,分析意境,提问方式：,这首诗营造了一种怎样的意境氛围？,这首诗展现了一幅怎样的画面？表达了诗人怎样的思想感情？,答题步骤：,描绘诗中展现的图景画面忠于原诗，抓住主要景物，联想想象，用自己的语言再现画面，语言力求优美概括景物所营造的氛围特点一般用两个双音节词即可，如,孤寂冷清、恬静优美、雄浑壮阔、萧瑟凄凉,等。

分析作者的思想感情切忌空洞，要答具体如光答,“,表达了作者感伤的情怀,”,是不行的，应答出为什么而,“,感伤,”,自主学习，合作评分,游山西村 陆游,莫笑农家腊酒浑，丰年留客足鸡豚山重水复疑无路，柳暗花明又一村箫鼓追随春社近，衣冠简朴古风存从今若许闲乘月，拄杖无时夜叩门颔联描写了怎样的情景？在现实生活中有何意义？,颔联描写的是诗人置身山水环绕的路上，信步而行，道路难辨，疑若无路，忽又开朗的情景现实生活中人们常用来比喻在困境中出现希望或转机，也道出了世间事物消长变化的哲理每问各,1,分，共,2,分意对即可合作探究，展示风采,1,、,使至塞上,以大漠、秋天为背景，主要选取了哪些意象来叙事、写景？,2,、,“烟笼寒水月笼沙”这句诗描绘了一幅怎样的画面？,3,、请赏析,“,长烟落日孤城闭,”,的妙处,4,、,天净沙,秋思,营造了一种怎样的意境？,5,、“会当凌绝顶，一览众山小”是全诗的点睛之笔，说说这两句诗表现了诗人怎样的豪情,?,合作探究，展示风采,1,、,使至塞上,以大漠、秋天为背景，主要选取了哪些意象来叙事、写景？,答：选取了征蓬、归雁、孤烟、长河、落日一系列意象，组成了一幅塞外风光图2,、,“烟笼寒水月笼沙”这句诗描绘了一幅怎样的画面？,参考答案：,烟,、,水,、,月,、,沙,四个形象被两个“笼”字和谐地融合在一起，描绘了一幅,迷蒙冷寂,的画面，绘成一幅极其,淡雅,的水边夜色图。

合作探究，展示风采,3,、请赏析,“,长烟落日孤城闭,”,的妙处参考答案：,运用,衬托,的手法，写出了,塞外的奇异（壮阔）风光,；反映宋朝守军力量薄弱，,军情紧急,；为下阕抒情作,铺垫,表现了作者,为国家担忧,的复杂的情感4,、,天净沙,秋思,营造了一种怎样的意境？,参考答案：,这首词选取,枯藤,、,老树,、,昏鸦,、,古道,、,西风,、,瘦马,这一系列,冷落衰败,的意象，不仅表现了秋天,萧索悲凉,之景，也烘托出作者的,愁思之情合作探究，展示风采,5,、“会当凌绝顶，一览众山小”是全诗的点睛之笔，说说这两句诗表现了诗人怎样的豪情,?,参考答案：,表现了青年杜甫藐视困难、敢于攀登绝顶、俯视一切的精神与气概知识抢答，显露锋芒,1,、,“,大漠孤烟直，长河落日圆,”,；,雄浑壮丽,2,、,“,千嶂里，长烟落日孤城闭,”,；,开阔苍凉,3,、,“,落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色,”,高远辽阔,4,、,“,明月松间照，清泉石上流,”,；,幽清明净,解法指导,寻找意象类题型的解答,1,、读诗作,2,、解诗意,3,、找意象,解法指导,描写画面类题型的解答,1,、抓住诗中所描写的主要景物,2,、展开联想，形成画面,3,、运用恰当的修饰语或修辞通顺流畅地表达,抓住主要景物,+,想象与联想（画面成串）,+,修辞（表达）,解法指导,体会意境类题型的解答,所谓意境，是指寄托诗人情感的意象综合起来构建的让人产生联想的境界。

它包括景、境、情三个方面答题步骤：,第一步：,抓住意象和关键词语，再现画面，运用恰当的形容词概括特征第二步：分析作者所表达的思想感情常见意象的内涵,（,1,）自然景观类,月,思乡思亲，传达离愁别恨、寂寞思归之情,夕阳、落日,凄凉失落、忧郁之情,流水,人生苦短、命运无常的感伤与哀愁,烟雾、寒霜,哀怨、惆怅、凄苦等情思,春风、东风,春天、希望等美好事物,西风,惆怅哀伤、游子思归,常见意象的内涵,（,2,）植物类,杨柳,离别难舍等情思,落花,青春易逝、人生无常的感叹与哀愁,梅、兰、竹、菊、松,高洁坚贞之志,梧桐、芭蕉,光阴易逝、身世磨难的惆怅哀愁,常见意象的内涵,（,3,）动物类,鸦、猿、杜鹃,凄苦哀伤之情,鱼,快乐自由,孤雁,孤独、思乡,鸿鹄、雄鹰,理想追求,蝉,高洁,青鸟,传,书的信使,真题体悟，走进中考,使至寨上 王维,单车欲问边，属国过居延征蓬出汉塞，归雁入胡天,大漠孤烟直，长河落日圆萧关逢候骑，都护在燕然,1,、王国维说：“一切景语皆情语”第三联“大漠孤烟直，长河落日圆”中写了哪些景物？营造了怎样的意境？表现了诗人怎样的情感？,答案：,.,写了,“,大漠,”“,孤烟,”“,长河,”“,落日,”,等景物；营造了,“,苍茫,”,(,或,“,空旷,”“,旷远,”“,辽阔,”“,广袤,”,等，意思相近即可,),的意境；表现了孤寂的情感,真题体悟，走进中考,渔家傲,秋思 范仲淹,塞下秋来风景异，衡阳雁去无留意四面边声连角起，千嶂里，长烟落日孤城闭,浊酒一杯家万里，燕然未勒归无计羌管悠悠霜满地，人不 寐，将军白发征夫泪,1,、发挥你的想象，并用自己的语言将“千嶂里，长烟落日孤城闭”的画面描绘出来,答案：站在山头,放眼望去,戈壁延绵千里,大漠中蒸起腾腾水汽,似烟若雾,飘散开去，已是夕阳时刻，荒芜的大漠里只有一座孤城镶嵌其中，禁闭的城们隐隐中透出将士们内心的无奈,心无旁骛,志在必得,。