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焦作工贸职业学院课程教学大纲.docx

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  • 上传时间:2022-05-02
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    • 焦作工贸职业学院课程教学大纲课程名称:机械制图课程类别:公共基础课□专业基础课S专业必4,课口专业选q上课口考核类别:考试0考查口适用专业:机电、机制、数控、焊接、电梯、电信、机器人开设学期: 第一学期学时(学分):72课程所属院部:机电工程学院课程所属教研室:机电教研室审核意见执笔人教研室院部教务处主管校长签字:年 月日主任:年 月日院长:年 月日处长:年 月日签字:年 月日院(部)教研室制订(修订)实践目的:通过实训培养学习者具备查阅手册的能力,熟悉常用件和标准件的结构和规定画法,为零件图和装配图的学习做好准备技能要求:能够掌握键连接、销连接和齿轮的画法与标注7、实验项目七:零件图(2学时)实践目的:培养学习者具备读零件图和画零件图的能力,提高确定零 件的正确表达方案的综合能力,增强零件测绘的动手能力技能要求:掌握零件图的识读与绘制8,实验项目八:装配图(4学时)实践目的:通过实训具备拆卸部件、部件测绘的能力,具备读装配图 和由零件图拼画装配图的能力技能要求:掌握由装配示意图和零件图画装配图,并能拆画零件图三)教学建议本课程是一门既有理论,又有实践的重要技术基础课研究用正投影 法绘制和阅读机械图样,培养学生具有绘图、看图和空间想象能力。

      1)该课程培养学生的识图和绘图的技能,在教学过程中应注重学生 空间思维能力的培养2)采用基于工作过程的项目教学组织教学,采用理论实践相结合的 方法进行零件图和装配图的识读与绘制,以提高学生识图和绘图的综合能 力,为学生后续课程的学习打下基础3)教学中注重现代化教学手段的应用,使教学更加直观,学生更易 理解和掌握4)在整个教学的组织中应注意培养学生的综合能力和智力开发期末考核评价要充分考虑职业教育的特点和机械制图课程的教学目 标,应该包括知识、技能与能力、态度三个方面要坚持终结性评价与过 程性评价相结合,定量评价与定性评价相结合,教师评价与学生自评、互 评相结合的原则,注重考核评价方法的多样性和针对性四、本课程与其他课程的关系本课程为钳工、车工、机械设计基础、机械制造工艺学、数控编程与操作等后继课程的学习打上必要的基础本课程在专业培养计划中安排在 第一学期五、教学时数分配课程总学时:72序号内容学时分配总学时理论学时实践学时课程设计(大作 业)1机械制图基本知识8622投影作图基础10823立体及其表面交线8624组合体视图10825轴测图446机件的表达方法8627标准件和常用件8628零件图84229装配图844合计7252146六、考核方式本课程为考试科目,采用闭卷考试方式进行考核,总评成绩由期末考 试卷面成绩(60%)、平时成绩(占40%),平时成绩根据的项目给出。

      总成绩二期末考核成绩(60%) +平时成绩(出勤、课堂表现、作业40%)七、教材及参考书建议选用教材:高职高专规划新教材编审委员会组编,《机械制图》,武汉大学出版主要参考书目:1、姚茂河主编,《机械制图与AutoCAD》,高等教育出版社;2、刘力、王冰编,《机械制图》教育部高职高专规划教材2000版,高等教育出版社;3、蓝汝铭主编,《机械制图》中国高等职业技术教育研究会推荐高职 系列教材,西安电子科技大学出版社;4、庞正刚主编,《机械制图》,北京航空航天出版社;《机械制图》课程教学大纲一、课程的性质与任务(一)本课程的性质本课程是高等工科院校中一门既有理论,又有实践的重要技术基础 课研究用正投影法绘制和阅读机械图样,培养学生具有绘图、看图和空 间想象能力二)本课程的任务主要解决机械设计制造中技术信息的图样表达问题,以及与图样绘制 有关的最基本的机械设计、制造工艺问题它的作用是培养学生具有一定 程度的识图能力、读图能力、空间想象力和思维能力以及掌握绘制和阅读 机械图样的方法和技能本课程是机械设计系列课程中的第一门,为机械设计、制造工艺等后 续专业课程及课程设计、毕业设计打下基础二、课程的基本要求图样是工程技术界传递技术信息、交流技术思想的一种技术语言,了 解和掌握这一门语言,是每一个工程技术人员的基本素质。

      因此,学习 《机械制图》的目的,在于使学生形成空间思维和想象能力,掌握基本的 机械绘图和识图能力,学生在学完本课程后应达到下列基本要求:1、熟练掌握用正投影法表达空间形体的基本理论和方法,能够图解一 般空间几何问题2、通过一系列的习题练习,培养较好的空间思维和想象能力,及较强 的绘图技能3、通过绘制和阅读工作图的练习,具有绘制和识、读中等难度的零件 图和装配图的能力4、通过测绘零件训练,能够掌握测绘一般零件的方法和步骤,具有一定的测绘零件能力5、掌握AutoCAD绘图软件,达到应用计算机快速准确地绘制中等难度 零件图的能力6、养成认真负责的工作态度和耐心细致、严谨的工作作风止匕外,在教学过程中,必须有意识地培养学生的自学能力和独立工作 能力、创造能力和审美能力及竞争效益意识将良好的全面素质和思想品 德培养贯穿于教学全过程三、课程内容(一)课程主要内容1.机械制图基本知识【教学内容】(1)技术制图和机械制图国家标准的一般规定2)绘图工具及其使用3)几何作图4)平面图形的分析与画法重点难点】重点:(1)技术制图和机械制图国家标准的一般规定(2)用绘图工具绘制平面图形的方法及其尺寸标注难点:平面图形的尺寸标注【教学建议及说明】(1)由于涉及的国家标准比较多,在学生初次接触该门课程时可要求 学生先掌握一些常用标准,在后续内容中再进一步加强学习。

      2)绘图工具的使用方面,主要通过作图练习掌握常见几何作图方 面3)将平面图形的分析与尺寸标注的内容同步讲解2.投影作图基础【教学内容】(1)投影法的基本知识(2)点的投影(3)直线的投影(4)平面的投影【重点难点】重点:(1)投影的基本理论(2)点、线、面投影的规律难点:(1)正确判别两点、两直线的相对位置(2)能够正确判别点、直线是否在平面上【教学建议及说明】(1)熟练应用正投影的“三等”规律3.立体及其表面交线【教学内容】(1)基本体的三视图(2)截交线(3)相贯线(4)立体的尺寸标注【重点难点】重点:(1)掌握基本体三视图的投影与表面求点(2)掌握截交线与相贯线的画法(3)掌握立体的尺寸标注难点:(1)截交线与相贯线的画法(2)正确标注立体的尺寸【教学建议及说明】(1)通过对基本体三视图的绘制,进一步掌握点、线、面投影的基本规律2)熟悉掌握平面截切立体后截交线的作图方法,并且熟记一些截 交线的形状、性质以及投影特性,增加作图的预见性,提高作图的准确 性4.组合体视图【教学内容】(1)画组合体三视图的方法和步骤(2)读组合体三视图的方法和步骤(3)补视图、补缺线(4)组合体的尺寸注法。

      重点难点】重点:(1)掌握画组合体三视图的方法和步骤(2)掌握形体分析法、和线面分析法(3)正确标注组合体尺寸难点:(1)正确补画视图、缺线(2)形体的线面分析法【教学建议及说明】(1)通过模型、挂图、课件以及让学生自制模型培养学生的立体感2)强化读组合体视图的能力5.轴测图【教学内容】(1)轴测图的基本知识2)正等轴测图3)斜二等轴测图4)轴测剖视图5)轴测草图的画法【重点难点】 重点:(1)绘制轴测图的基本知识(2)正等轴测图的绘制难点:用Auto CAD标注正等轴测图的有关尺寸【教学建议及说明】(1)通过对轴测图的绘制,进一步加深对立体投影的理解,锻炼读 图、看图能力2)掌握使用Auto CAD绘制正等轴测图的绘图环境及有关方法和技 巧3)简介根据斜二测的轴测轴、轴间角特点绘制 斜二测轴测图6.机件的表达方法【教学内容】(1)视图2)剖视图3)断面图4)局部放大图和简化画法重点难点】重点:(1)掌握各种视图的画法(2)掌握各种剖视图的画法(3)掌握断面图的画法(4)掌握各种规定画法和简化画法难点:各种剖视图的画法【教学建议及说明】(1)采用课件进行多媒体教学2)灵活应用多种表达方式,选择零件合理的表达方案。

      7.标准件和常用件【教学内容】(1)螺纹和螺纹紧固件(2)键和销(3)齿轮(4)弹簧(5)滚动轴承重点难点】重点:(1)掌握螺纹要素和螺纹紧固件的规定画法(2)掌握键和销的规定画法(3)掌握滚动轴承的基本代号和规定画法难点:标准件和常用件的规定画法[教学建议及说明】(1)利用学生实习的条件加强对标准件、常用件的理解2)通过作图练习培养学生查阅标准手册的能力8.零件图【教学内容】(1)零件图的作用和内容2)零件视图选择3)零件上常见的工艺结构4)零件图中尺寸标注5)零件图的技术要求(6)读零件工作图【重点难点】重点:(1)零件图的视图选择(2)零件图的尺寸标注方法⑶零件图的技术要求⑷读零件图的方法和步骤难点:零件图的表达方案选择、读零件图的方法【教学建议及说明】(1)分析四种不同类型零件的特点,选用正确的表达方案2)采用多媒体教学、强化读零件图的能力9.装配图【教学内容】(1)装配图的作用和内容(2)装配图的视图选择装配图中的尺寸标注、序号和明细栏(3)画装配图的方法和步骤(4)读装配图和由装配图拆画零件图【重点难点】重点:(1)掌握装配图的视图选择和画法(2)掌握装配图的尺寸标注和技术要求(3)能正确拆画零件图难点:拼画零件图和拆画零件图【教学建议及说明】(1)拆卸和装配常见的装配体,了解装配图的作用和内容。

      2)根据学生不同程度拆画不同难度的装配图二)实验、实训、实习内容机械制图实训内容本着以“全面素质为基础,以能力为本位”的指导 思想组织实训,完成现有应试教育观念的转变,以培养学习者的工程意识 和创新能力通过实训加深巩固基本内容;完成绘图基本技能的训练;用正 确的方法完成练习,巩固和提高所学的知识,在日常学习中抽查自己掌握 知识的情况;通过大量正确的练习实践来提高绘图技能,养成良好的习 惯,有意识地进行基础素质训练1、实验项目一:制图的基本知识和技能(2学时)实践目的:通过实训掌握国家标准关于机械制图的基本规定(图幅、 比例、字体、图线、尺寸标注)、能正确使用绘图工具和仪器、掌握常用 的几何作图方法与平面图形画法,会分析和标注平面图形的尺寸做到作 图准确、图线分明、字体工整、符合国标技能要求:熟练掌握图线、尺寸标注、字体练习、几何作图方法2、实验项目二:投影的基本知识(2学时)实践目的:通过实训了解投影的基本知识和分类,掌握几何元素投影 的基本特征和三视图的投影规律以及三视图的画法培养绘图读图能力, 具备初步的空间概念技能要求;掌握投影规律、具备一定识读能力3、实验项目三:立体表面的交线(2学时)实践目的:通过实训培养学习者能运用积聚法和辅助面法求截交线、 相贯线,能判断特殊位置平面截断三棱柱、四棱锥时的截交线的形状和两 立体相交相贯线的形状,具备对较复杂的相交类立体的空间想象能力和综 合判断能力。

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