高中新教材部编版历史选择性必修三第二单元　单元整合.pptx

第,二,单元,单元整合,历 史,内容索引,知识,网络 系统,构建,时空,构建 归纳,整合,知识,网络 系统,构建,时空,构建 归纳,整合,世界文化的多元传统,1,.,时空构建,(1),古代西亚主要包括两河流域、伊朗高原及其周边地区,是世界上最早进入文明的地区之一2),古代埃及地处北非的尼罗河流域公元前,3100,年左右,埃及初步实现统一古埃及文明绵延约,3 000,年3),波斯帝国之后,古代西亚文明逐渐衰落7,世纪,阿拉伯帝国开始兴起,到,8,世纪已征服从伊比利亚半岛到印度北部的广大地区4),古代希腊的中心区域在巴尔干半岛南部公元前,5,世纪至公元前,4,世纪上半叶被称作古代希腊历史上的,“,古典时代,”,古罗马兴起于意大利半岛中部公元前,509,年,罗马建立了共和国2,世纪,罗马成为横跨欧、亚、非三洲的帝国4,世纪末,罗马帝国分裂为东、西两部分东罗马帝国又称拜占庭帝国,拜占庭帝国继承了古代希腊、罗马文化,融汇基督教文化和来自西亚、北非的文化,形成拜占庭文化西罗马帝国灭亡和日耳曼民族南下后,日耳曼人在西欧地区建立了法兰克王国等封建国家496,年,法兰克国王克洛维皈依基督教,赋予基督教会多项特权。

5),古代印度包括今天南亚次大陆的印度、巴基斯坦和孟加拉国等广大地区6)7,世纪末,朝鲜半岛初步实现统一646,年,孝德天皇颁布改新诏书,开始大化改新12,世纪晚期,日本进入幕府统治时期7),位于美洲的印第安人创造出独特的印第安文化,其中玛雅文化、阿兹特克文化和印加文化最具代表性2,.,核心知识,(1),世界文化的多元传统,不同地域形成各具特色的文化传统,在文字、文学、建筑、艺术、科技、哲学、史学等领域创造出了多元的文化特色文字是文明的标志,古代两河流域南部的苏美尔人创造了楔形文字,;,古代埃及人创造了象形文字,;,在学习汉字的基础上,朝鲜人创制了本民族文字,;,日本人创制了字母片假名和平假名文学作品是社会生活的一面镜子,其形式多样,有史诗、神话、诗歌、哲理、散文等,古代西亚的吉尔伽美什、古希腊的荷马史诗、阿拉伯的天方夜谭、古代印度的摩诃婆罗多罗摩衍那都是极具代表性的文学作品建筑和艺术成就辉煌,展现古代人民的审美情趣古代西亚的王宫体现了专制帝国统治者的威严,;,古埃及的神庙展现了,人们,的宗教信仰,表达了对神的敬畏,;,古罗马的万神殿、大竞技场展现了人们的生活风貌法律是调解社会矛盾、维护统治的工具,古巴比伦王国的汉谟拉比法典、古罗马的十二铜表法、查士丁尼的罗马民法大全是古代法律的典范。

科技是人类伟大的创造,古埃及人发明了世界上最早的太阳历,;,古罗马的儒略历经修订成为世界通用的公历,;,朝鲜半岛的居民修建了瞻星台,;,玛雅人发明了,“,玛雅历,”,印加人制定了太阳历和太阴历哲学和史学展现出古代人类的理性,苏格拉底、柏拉图、亚里士多德是古希腊的,“,三大哲人,”,希罗多德、修昔底德留下了史学经典之作,;,李维的罗马史和塔西佗的编年史代表了古罗马史学的最高成就古代的宗教也是人们生活的重要组成部分,西欧的基督教、古代印度的佛教和印度教都深刻影响了文明的发展,;,日本神道融合佛教等外来思想,逐渐形成武士道2),世界文化的传承与发展,古希腊、罗马文化是欧洲文化的源头古希腊文化的人文精神对欧洲民主政治产生深远影响,;,罗马法体系对后世欧洲国家的法律制度产生了深远影响虽然中古西欧文化受到教会控制,少有科学成就,但它继承了古代希腊、罗马的哲学、法律和科学知识传统,为后来的文艺复兴、宗教改革和科学革命奠定了必要的基础3),世界文化的传播与交流,阿拉伯人继承古代西亚、埃及、希腊、罗马以及印度的文化传统,结合阿拉伯人的风俗、语言和传统,在文学、科学等领域取得突出成就,创造出自己独特的文化。

阿拉伯帝国成为东西文化交流的桥梁印度的数字符号经阿拉伯人传入欧洲,至今仍被称为,“,阿拉伯数字,”,俄罗斯文化深受拜占庭文化的影响古代印度文化丰富多彩,印度的语言、文字、艺术、思想、宗教以及风俗习惯对东南亚产生深远影响古代东亚的朝鲜、日本文化受到中华文化等外来文化的影响。