关于影片《悬崖上的金鱼姬》观后感.docx

本文格式为Word版，下载可任意编辑关于影片《悬崖上的金鱼姬》观后感 影片《悬崖上的金鱼姬》观后感一 在色调斑斓的深海，一抹红色跳入眼帘，一尾小小的人鱼乘坐着水母出逃，一切都如梦幻一般在怪人的追赶下，小人鱼浮出了海面梦幻的海底也变成了人类居住的肮脏的世界小人鱼在渔网的逼迫下，被困于玻璃瓶中，被一个名为宗介的小男孩救下不一样于丹麦的小人鱼，这一次她成了被养护的对象结下了血的羁绊，“我会养护她的”这一句出自孩子纯净心灵的话语成了坚强誓言 童话从那里开头，但是这不仅仅仅是简朴的童话人类居住地浑浊的海水与垃圾和波妞居住的深海构成了鲜明的对比宛如《幽灵公主》一样，宫崎骏用这种对比控诉人类对自然的破坏人类会把生命从海里夺走”“我也以前是人类，我为了不再是人类付出了多少……”藤本的话更是直接的指责但是，当游动着古生物的清澈海水吞噬陆地，人们表达的又是固执，合作，乐观，仿佛这个世界被海水进化了，他们表达的又是难得的精神这个世界上最卑微与最宏伟的生物是人类”，我想，这是想说的 我想《金鱼姬》最感人的地方就应是宗介与波妞无论是波妞踏着海浪卷着风暴对宗介的追赶，还是两个孩子在一齐的喜悦生活，抑或是海洋之母肃穆的询问下宗介那一句不变的“我会养护她的”都足以给我们留下深深的印象。

波妞爱好宗介”“我不管是鱼的样貌的波妞，半人鱼样貌的波妞，还是人类样貌的波妞，我全部都爱好”，这一次小人鱼不会再变为泡沫，在一吻之下，他们最终幸福地在一齐当然可能孩子还不懂得爱，但是作为人类的宗介接纳了波妞，就意味着人与自然务必能和谐相处 乐观、良善、宽容、明白、互助、团结、友爱，童话要表示给人的是人性和暖的一面除了主角，在配角身上也很好的表达了这一点宗介父母的情感表达出来的家庭的温馨，莉莎对暴风雨中向日葵之家的关切，宗介在父母外出时表现的固执，风雨后的救助队，都有着人性的闪光 对于人物性格的刻画也是本片的见长之处宗介，一个出世在海员家庭的孩子，他聪明，正因他仅五岁就会纯熟的使用发送摩尔斯电码他是一个孩子，正因他也期望父亲平安他良善，正因他送奶奶自己折的小船，消释两人的误会他也淘气，在波妞弄湿小女孩的衣服后他俏皮地抚慰波妞，那是小女孩的错波妞，一个淘气的小人鱼，她心爱，对于她不爱好的人，她会吐出小小的水柱她聪慧，正因高明地躲过了父亲的抓捕，协助宗介和需要协助的人她大胆，作为一条鱼，为了和宗介在一齐，不惜变成没有魔法的人类她坚持，甚至在要变回鱼的结果时刻，她还紧紧地抓住那个小桶。

藤本，放下了原为人类的身份，他反感人类的做法，因此他住在海底他极端地想让世界变为海洋结果宗介拯救了世界，救了波妞，他又熟悉了自己的错误，与宗介握手言好甚至是向日葵之家的奶奶们，小船上年轻的母亲，都有自己鲜明的性格每个人的内心都是良善的，这是一部没有真正恶人的童话 在表现手法上，全部使用手绘作画的画面给了我们温和的审美享受碧海蓝天下的宗介的小屋，暴风雨后闪动的星空，清澈海水下的神秘水世界……这一切都是这部动画更有童话色调此外再一次与久石让的同伴，也使画面在跳动的音符下更有感染力波妞长出手脚的喜悦，见到宗介的时刻，明快的音乐都让我们更深刻的感受到人物内心的喜悦大海的涌动伴着交响式的音乐，让我们感受到了海洋的磅礴伴随着消极钢琴曲的韵律，宗介没有见到母亲的失落也敲击着我们的心此外细节的处理，也是这部作品更加细腻趴在珊瑚屋的贝类，礁石上移动的海蟑螂，汽车后视镜里莉莎惊疑的脸，都会给观看的人带来小小的惊喜 《悬崖上的金鱼姬》，使全体观者回归童真与人的良善本性流露出的真，善，美，让人刻骨铭心……“波妞”这只美人鱼貌似太落伍，没有绮丽的画面，没有磅礴的故事，没有深刻的启示——而这恰恰是宫崎骏动画魅力所在，帮你找回那些以前拥有的最美观，最纯真的东西。

我们现代人犹如都有太多的新创意想去表达，却没有人容许悄悄的回忆过去是我们没有什么能够陈述的童年，还是我们忘却了怎样去回忆过去?看了《悬崖上的金鱼姬》，感觉宫崎骏又找回了期望，又回归了纯真!这部电影的故事很简朴，简朴到我貌似只看到了一个五岁的孩子所作的美观的梦但是在这个梦幻般的故事里，我看到了人与人的真诚、友善以及无条件的对他人的爱 影片《悬崖上的金鱼姬》观后感二 星期四秋游的时候，可能班上最近有同学老在掉东西，于是马老师就和我们讲了信任，所以这周我们看的电影名字叫悬崖上的金鱼公主，这部电影，在我去年暑假的时候，已经看过了，所以在看的时候，也挺兴奋，并且迫不及待的跟同学们讲情节，这是一部宫崎骏的日本动画影片主要人物是男孩宗介和想变成人类的金鱼波妞金鱼公主在睡梦中被水母运到了海边，可是被船一撞离开了水母，不幸被困在瓶子而住在海边的五岁小男孩宗介察觉了金鱼公，并且取名为波妞 波妞最爱的食物是火腿，宗介把波妞带到养老院，一位老奶奶说波妞是人面鱼，会给人类带来海啸，波妞吐了老奶奶一脸的水后，宗介带着波妞躲到岩石下面，宗介正在跟波妞赔罪，波妞俨然开头说话了，可是波妞的爸爸讲波妞又带回了海洋，在海底波妞报告她爸爸，波妞想变成人，而波妞冒死的挣扎，俨然长出了手和脚，波妞爸爸恐慌失措，最终波妞还是失败了，可是波妞的“妹妹们，齐心协力扶助波妞，最终波妞变成了人，她迫不及待的去找宗介，但是这时地面上由于波妞造成了涨潮，大量人危在旦夕，虽然海水正在涨潮，但是宗介的妈妈里莎坚持要带宗介回家，里莎是一个大胆的母亲，波妞乘着波浪，找到宗介，波妞和宗介彼此看着对方，宗介的一句波妞让它欢呼雀跃，波妞在宗介家玩累了睡着后，里莎要去养老院协助，她报告宗介要守护好家和波妞，在这部影片中责任有好多:里莎宗介守护灯塔的责任，宗介父亲船员的责任，结果，是宗介要养护波妞的责任，而信任那么是波妞的爸爸妈妈信任宗介，把波妞交给他，这部影片对我们来说，启发很大! 影片《悬崖上的金鱼姬》观后感三 本片陈述了名叫波妞的一条鱼躲开父亲的视线，遇到了宗介。

波妞被卡在瓶子里，宗介在砸瓶子的时候把手弄伤了，波妞舔了舔，伤口奇迹般的愈合了，原来波妞有魔法宗介还把最爱的火腿肠给波妞吃之后，波妞的父亲用魔法把波妞给带走了波妞和宗介都闷闷不乐波妞拒绝父亲给的食物，还说要变成人类在姐妹的协助下，波妞得以逃脱但在波妞与宗介会集后，宗介的母亲理纱却不见了波妞用魔法把船变大，与宗介一齐踏上了探索理纱的旅途在穿过一个山洞时，波妞又变回了鱼在宗介就要受骗的时候，时奶奶为了救他们，和他们一齐掉进了大海里当他们醒来一看竟然到了海洋之母身边波妞的泡泡与宗介相吻后，波妞变成了一个真正的小女孩 影片中良善、宽容、协助等完备的一面都表现得淋漓尽致我感受到爱的宏伟能够越过好多约束，譬如影片中女仆人公波妞本来是一条鱼，正因宗介的爱能够变成人;结尾也是用爱来结尾全文都是用爱来贯串的，而主要表达的也是爱我在书上望见了一个故事：这是发生在美国洛杉矶一带的大地震一位年轻的父亲安置好妻子便冲向儿子所在的学校他大声喊着儿子的名字，找到儿子的教室开头挖掘好多父母赶来都绝望的离开了，只有这位父亲心中默念着儿子说的话：“无论发生什么，我总会跟你在一齐他挖了38个小时，他听见了儿子的声音，儿子说有14个同学，让他们先上去。

结果这对父子紧紧相拥，留下了幸福的泪水读完了这个故事我感受到了让这对父子心连心的是那一句话、是爱!爱就是那么宏伟 其实生活中四处都有爱，我们要学会去爱，这样我们才会感恩，才能真正感受到生命的完备，才能感受到生活的幸福! — 6 —。