新部编版九年级数学(上册)期末试题及答案(真题).doc

新部编版九年级数学(上册)期末试题及答案（真题）班级： 姓名： 一、选择题（本大题共10小题，每题3分，共30分）1．若分式的值为0，则x的值为（　　）A．0 B．1 C．﹣1 D．±12．已知则的大小关系是（　　）A． B． C． D．3．已知⊙O的半径为10，圆心O到弦AB的距离为5，则弦AB所对的圆周角的度数是（　　）A．30° B．60° C．30°或150° D．60°或120°4．对于反比例函数，下列说法不正确的是　　A．图象分布在第二、四象限B．当时，随的增大而增大C．图象经过点（1,-2）D．若点，都在图象上，且，则5．已知点A（m，n）在第二象限，则点B（|m|，﹣n）在（　　）A．第一象限 B．第二象限 C．第三象限 D．第四象限6．若三点，，在同一直线上，则的值等于（　　）A．-1 B．0 C．3 D．47．如图，正方形ABCD的边长为2cm，动点P从点A出发，在正方形的边上沿A→B→C的方向运动到点C停止，设点P的运动路程为x(cm)，在下列图象中，能表示△ADP的面积y(cm2)关于x(cm)的函数关系的图象是（　　）A． B． C． D．8．二次函数y=ax2+bx+c的图象如图所示，对称轴是x=－1．有以下结论：①abc>0，②4ac2，其中正确的结论的个数是（　　）A．1 B．2 C．3 D．49．如图，四边形ABCD内接于⊙O，点I是△ABC的内心，∠AIC=124°，点E在AD的延长线上，则∠CDE的度数为（　　）A．56° B．62° C．68° D．78°10．如图，在平面直角坐标系中，矩形ABCD的顶点A，C分别在x轴，y轴的正半轴上，点D（-2，3），AD=5，若反比例函数 （k＞0，x＞0）的图象经过点B，则k的值为（　　）A． B．8 C．10 D．二、填空题（本大题共6小题，每小题3分，共18分）1．的平方根是__________．2．分解因式（xy﹣1）2﹣（x+y﹣2xy）（2﹣x﹣y）=_______．3．若代数式1﹣8x与9x﹣3的值互为相反数，则x＝__________．4．（2017启正单元考）如图，在△ABC中，ED∥BC，∠ABC和∠ACB的平分线分别交ED于点G、F，若FG=4，ED=8，求EB+DC=________．5．如图，直线y=x+m和抛物线y=x2+bx+c都经过点A（1，0）和B（3，2），不等式x2+bx+c＞x+m的解集为__________． 6．如图，在矩形ABCD中，对角线AC、BD相交于点O，点E、F分别是AO、AD的中点，若AB=6cm，BC=8cm，则AEF的周长=__________cm．三、解答题（本大题共6小题，共72分）1．解方程：2．先化简，再求值：，其中x满足x2－2x－2=0.3．如图，在中，，，D是AB边上一点点D与A，B不重合，连结CD，将线段CD绕点C按逆时针方向旋转得到线段CE，连结DE交BC于点F，连接BE．求证：≌；当时，求的度数．4．如图，在平面直角坐标系中，的三个顶点坐标分别为、、，平分交于点，点、分别是线段、上的动点，求的最小值．5．随着科技的进步和网络资源的丰富，学习已成为更多人的自主学习选择.某校计划为学生提供以下四类学习方式：阅读、听课、答题和讨论.为了解学生需求，该校随机对本校部分学生进行了“你对哪类学习方式最感兴趣”的调查，并根据调查结果绘制成如下两幅不完整的统计图. 根据图中信息，解答下列问题：（1）求本次调查的学生总人数，并补全条形统计图；（2）求扇形统计图中“讨论”对应的扇形圆心角的度数；（3）该校共有学生人，请你估计该校对阅读最感兴趣的学生人数.6．某校为美化校园，计划对面积为1800m2的区域进行绿化，安排甲、乙两个工程队完成.已知甲队每天能完成绿化的面积是乙队每天能完成绿化的面积的2倍，并且在独立完成面积为400 m2区域的绿化时，甲队比乙队少用4天.（1）求甲、乙两工程队每天能完成绿化的面积分别是多少m2？（2）若学校每天需付给甲队的绿化费用是0.4万元，乙队为0.25万元，要使这次的绿化总费用不超过8万元，至少应安排甲队工作多少天？参考答案一、选择题（本大题共10小题，每题3分，共30分）1、B2、A3、D4、D5、D6、C7、B8、C9、C10、D二、填空题（本大题共6小题，每小题3分，共18分）1、±2．2、（y﹣1）2（x﹣1）2．3、24、125、x＜1或x＞36、9三、解答题（本大题共6小题，共72分）1、2、 3、略；.4、5、（1）人，补全条形统计图见解析；.（2）；（3）人.6、（1）100，50；（2）10.页码 / 总页数。