幼儿园小班美术小花伞教案.docx

活动内容美术：小花伞授课日期_月_日活动目标：1 .欣赏小花伞的色彩和伞面的花纹，能用简单的线条及图案装饰花伞2 .喜欢装饰的美术活动兴趣，愿意帮助他人活动重点、难点：重点：学习欣赏小花伞的色彩和伞面的花纹难点：能用简单的线条及图案装饰花伞活动准备：1.教学ppt2.白纸伞人手一把方法与手段：交流讨论法、操作法、谈话法活动过程：教师活动幼儿活动设计意图一、创设情境，激发幼儿兴趣1.师：春天来，花儿开，景色真 美小动物们高高兴兴去去春游 看看有哪些小动物哪？小鸡.青 蛙...它们玩得真开心啊！ 一会太阳就躲进了乌云里面，〃轰 隆隆〃打雷了，〃嘀嗒嘀嗒〃下雨 了，小动们出去玩，都忘记带伞 了，哎呀小动物们被雨淋湿了， 我们来帮帮他们吧2提问：我们怎样才能使小动物不 被雨淋到哪？3.小结幼儿的方法，那我们就给 小动物们送一把伞吧1 .倾听故事2 .讨论帮助小动物的 方法3 .倾听教师小结本环节创设小动物 被雨淋的情境，引导 幼儿相互讨论，积极 思考，启发幼儿说出 做一把伞给小动物 激发幼儿对伞的兴 趣，为下一环节做铺 垫二、引导幼儿共同欣赏和谈论小 花伞1 .师：看这是什么？你们喜欢小 花伞吗？为什么喜欢它？2 .引导幼儿观察图片中的伞，找 出自己喜欢的小花伞。

师：这些小花伞上有鲜艳的色彩 和美丽的花纹，你最喜欢哪把伞 呢？你为什么喜欢它？它哪里漂 亮？3 .小结：小花伞真漂亮，还帮我 挡雨遮太阳，我们赶快把小花伞 送给小动物吧1 .观察小花伞，并说说 为什么喜欢小花伞2 .观察图片中的伞，找 出自己喜欢的小花伞， 并说明理由3 .倾听教师小结本环节引导幼儿观 察各种颜色和花纹 的伞，了解各种伞有 不同的花纹和颜色 并相互讨论说说自 己最喜欢哪一把伞， 通过讨论说说大胆 表达自己的见解，发 展语言表达能力三、范画白纸伞，引导幼儿观察本环节让幼儿自由活动反思:作画要求1 .师：老师这里给每一个小动物 都准备了一些伞（白纸伞），你们 看漂亮吗？为什么？怎样使小雨 伞变得更漂亮哪？（涂颜色、画 花样等）2 .师：老师这里有几把雨伞，你 们看看漂亮吗？为什么？是怎样 画的？3 .示范画小花伞1 .说说怎样把小雨伞 变得更漂亮2 .猜猜小花伞是如何 画的3 .观察教师示范讨论让白纸伞变漂 亮的方法，从而引导 幼儿仔细观察教师 在伞面绘制的颜色 和花纹四、引导幼儿创作小花伞1 .那么我们现在赶快来做一把漂 亮的小雨伞给给小动物们吧！它 们一定会很高兴的！2 .引导进行幼儿操作，教师巡回 指导。

指导幼儿用不同的线、图案装饰 小花伞1 .倾听教师要求2 .创作小花伞通过教师的语言提 示，鼓励幼儿大胆作 画，尝试用能用简单 的线条及图案装饰 花伞五、引导幼儿展示交流1 .请幼儿把画好的伞送给爸爸妈 妈看一看，说说你要送给哪一个 小动物？讲一讲自己送了一把什 么样的伞？2 .刚才小动物们得到了你们的帮 助，它们非常高兴，还说要感谢 你们小朋友们哪小朋友怎么说 呀？（不用谢）那么平时别人有 了困难，我们应该怎么办哪？（想 方法帮帮别人）1 .说一说自己送的是 哪个动物，并讲述自己 做的是什么样的伞2 .倾听教师小结通过展示活动来让 幼儿与父母儿之间 多一份情感的交流 在让幼儿在说一说 的过程中开展幼儿 的语言表达能力通 过教师的讲评和表 扬，从而让幼儿体验 帮助别人后的喜悦。