通过激素的调节一练习试题.docx

专业资料整理分享知识点一激素调节的发现1. 1902年，英国科学家斯他林和贝利斯大胆地作出假设，最终发现了在盐酸的作用下，小肠黏膜产生了一种化学物质， 这种物质进入血液后， 随着血流到达胰腺，引起胰液的分泌（如下图）下列相关叙述中，正确的是 （ ）① । 1 ② 胃酸——> |小肠| —一促胰液素 > |胰腺| 一胰液A.①过程肯定为神经调节B.②过程肯定为激素调节C.小肠是控制胰液分泌的神经中枢D.①②过程都属于激素调节答案 B解析 ①过程是化学物质（胃酸）对小肠的直接刺激，不属于神经调节，也不属于激素调节；②过程中促胰液素调节胰液的分泌，促胰液素是人类发现的第一种激素，该过程属于激素调节的范畴；小肠不属于神经系统的部分，不是控制胰液分泌的神经中枢2.下列有关促胰液素发现史的叙述，不正确的是 （ ）A.促胰液素是人们发现的第一种激素，是由胰腺分泌的B.沃泰默之所以没有成功，是因为他没有大胆质疑、探索和创新C.斯他林和贝利斯勇于挑战权威、大胆质疑与创新是成功的关键D.促胰液素是由小肠黏膜分泌的，作用于胰腺，促进胰腺分泌胰液答案 A解析 促胰液素是人们发现的第一种激素，是由小肠黏膜分泌的，随血液运输到胰腺，能促进胰腺分泌胰液。

知识点二 人体内主要的内分泌腺及其分泌的激素3 .下列属于人体内分泌腺的是 （ ）①甲状腺②唾液腺③肾上腺④脑垂体A.①②③ B .①③④ C .②③④ D .①②④答案 B解析 内分泌腺是指没有导管，分泌物直接进入腺体内毛细血管的腺体本题中仅唾液腺不属于内分泌腺4 .环境中的一些化学物质可使雄性动物精子数量减少、 运动能力低下、畸形率上升，并逐渐雌性化由此可推测这些化学物质的作用可能类似于 （ ）A.甲状腺激素 B.生长激素C.雌性激素 D.促胰液素答案 C解析性激素能促进生殖细胞的生成并维持第二性征知识点三 血糖平衡的调节5 .下列有关血糖调节的叙述，正确的是 （ ）A.胰岛B细胞分泌的胰高血糖素促进糖原的分解B.胰岛素降低血糖浓度的原理主要是切断血糖的来源C.血糖浓度与细胞吸收和利用葡萄糖的速率无关D.肝脏是调节血糖浓度过程中的重要器官答案 D解析胰高血糖素是由胰岛 A细胞分泌的；胰岛素降低血糖浓度的原理主要是促进细胞 吸收和利用葡萄糖；血糖浓度高时肝脏合成肝糖原，血糖浓度低时肝糖原分解，肝脏是 调节血糖浓度过程中的重要器官6 . 4名受试者分别口服100 g葡萄糖后，在180 min内血糖含量的变化曲线如图所示。

据图 分析正确的是 （ ）.血糖法度上口 ——砧-01占12• 时间AninA. a代表高胰岛素血糖症患者的血糖含量变化B. 4条曲线在前30 min内血糖升高与肠道吸收有关C b在120 min后下降的主要原因是葡萄糖转化为糖原及非糖物质D. c、d代表正常人的血糖含量变化答案 B解析 正常血糖浓度一般维持在 0.8〜1.2 g/L , a曲线远高于正常血糖浓度，胰岛素严 重分泌不足；b曲线血糖浓度也非常高， 在120 min后血糖下降的主要原因是形成尿糖； c曲线代表正常人血糖浓度的变化； d曲线属于低血糖症患者的血糖浓度的变化曲线 服用葡萄糖后，由于肠道的吸收，血糖浓度都会出现不同程度的升高7.一位科学家用高浓度的糖溶液饲喂一只动物， 在接下来的3小时内，每隔半小时检查该动物血液中血糖的浓度下表是这项实验的结果，下列叙述不正确的是 （ ）食用糖后的时间（分钟）0306090120150180血糖浓度（10 2毫克/毫升）7512511090757575A.该动物正常的血糖浓度是 75X10毫克/毫升B.食用糖后120分钟，血糖浓度降至 75X 102毫克/毫升，主要是胰岛素分泌增多，促进血糖利用和转化的结果2 .C.食用糖后180分钟，血糖浓度依然维持在 75X10毫克/毫升，这主要是胰高血糖素分泌增多，促进肝糖原分解的结果D.该动物血糖浓度的变化过程只是激素调节的结果答案 D解析 参与血糖调节的除了激素外，还有下丘脑，所以血糖的调节是神经调节和激素调 节共同作用的结果。

8 .如图为人体血液中血糖含量的变化曲线，下列叙述不正确的是 （时间力完美WORD格式编辑A.该曲线反映的是正常人血糖含量的变化8. AB段胰岛素分泌量逐渐增加C.血糖的氧化分解等使 BC段下降D. CD段逐渐上升是由于肝糖原和肌糖原的分解补充答案 D解析正常人血,摊含量为0. 8~ L 2区工,故该曲线反映的 是正常人血糖含量的变 化，A时AB段血糖含量升贾.高，使限岛素分 —*泌量增加，B对血潴去向如氧化分 解，从而促使血檐 含量降低C对CD段血檐上升是由肝f糖原直接分解成血糖,而肌概原不能，D错I能力提升】9 .下列关于人体血糖平衡调节的叙述中，正确的是 （A.胰岛细胞产生的激素均能降低血糖含量B.胰岛A细胞和B细胞协同调节血糖平衡C.细胞内葡萄糖的氧化利用发生障碍，可导致血糖持续升高D.糖尿病是由于经常摄入过量的糖所引起的答案 C解析 人体血糖浓度相对稳定在 0.8〜1.2 g/L,受到多种激素的调节，以胰岛 A细胞分泌的胰高血糖素（升高血糖）和胰岛B细胞分泌的胰岛素（降低血糖）的作用为主血糖在 人体内的主要功能是氧化分解供能，所以当体内葡萄糖的利用减少时，可导致血糖浓度 的持续升高。

糖尿病是由于体内胰岛素分泌不足引起的10 .如图表示午餐以后人体血液中血糖和两种激素浓度的变化，图中曲线 a、b、c分别表示（ ）A.胰高血糖素、胰岛素、血糖B.胰岛素、血糖、胰高血糖素C.血糖、胰岛素、胰高血糖素D.胰高血糖素、血糖、胰岛素答案 C解析 午餐后，人体中的血糖含量上升，为 a曲线，然后胰岛素含量上升为 b曲线，而 胰高血糖素分泌减少为 c曲线11 .下图为人体内生理过程的图解，下列有关叙述正确的是 （ ）肝阍胞峭0抱肌蛹扈A.肠道中的物质 A不是血糖的主要来源B.胰岛素能促进 ⑤⑦⑧过程，肾上腺素不能促进 ⑥过程C.血液中物质 A浓度较高时，可在肝细胞和肌细胞内被合成糖原D.剧烈运动时肌细胞内产生大量乳酸，会使血液的 pH明显降低答案 C解析 图中的物质A是葡萄糖，是血糖的主要来源；胰岛素能促进血糖的利用，肾上腺素能促进肝糖原分解为葡萄糖； 当剧烈运动产生大量乳酸时， 机体可通过调节使 pH维持在一个相对稳定的状态12 .为了验证胰岛素具有降低血糖含量的作用，在设计实验方案时，如果以正常小鼠每次注专业资料整理分享射药物前后小鼠症状的变化为观察指标，则下列对实验组小鼠注射药物的顺序，正确的是 ( )A.先注射胰岛素溶液，后注射葡萄糖溶液B.先注射葡萄糖溶液，后注射胰岛素溶液C.先注射胰岛素溶液，后注射生理盐水D.先注射生理盐水，后注射胰岛素溶液答案 A解析 分析题目可知，在该实验中以同一只小鼠作为实验对象，自变量为小鼠体内的胰岛素浓度，其分为注射前和注射后两种浓度变化，因变量为小鼠体内的血糖浓度；注射 胰岛素溶液小鼠出现症状后，若再注射葡萄糖溶液后症状消失，则进一步证明胰岛素具 有降低血糖浓度的作用。

13 .让一健康人和一糖尿病患者于空腹时同时口服葡萄糖，服用量按每人每千克体重 1克计算随后每隔一段时间，测定各人的血糖浓度和血液中的胰岛素浓度口服后时间(1)两人血糖浓度变化如图所示，其中表示糖尿病患者的曲线是 2)下列甲〜丁 4种曲线图中能正确反映两人血液中胰岛素浓度变化的是 (3)从上述分析中可知，糖尿病患者白^胰岛素分泌量往往 ,而血糖浓度(4)下列有关胰岛素生理功能的叙述中， 正确的是(多选) (A.提高组织细胞摄取和利用血液中葡萄糖的能力B.促进肝糖原的分解C.促进糖原的合成，抑制脂肪等非糖物质转变成葡萄糖D.抑制葡萄糖转变成脂肪)完美WORD格式编辑专业资料整理分享(5)当健康人的血糖浓度偏低时，可通过胰岛分泌的 和肾上腺髓质分泌的,使血糖浓度升高答案 (1)B (2)丙(3)不足 过高，且持久不降 (4)AC (5)胰高血糖素 肾上腺素解析 (1)由图可知，A血糖浓度相对值较低，B血糖浓度相对值过高判断， A为正常人，B为糖尿病患者2)正常人体内胰岛素分泌情况：血糖高时，胰岛素分泌增加，随血糖 浓度降低，胰岛素分泌逐渐减少糖尿病患者因胰岛 B细胞受损，胰岛素分泌减少，因此血液中胰岛素含量总体上较正常人低，且调节能力十分有限，即使血糖浓度升高，胰 岛素的增加量也很少，据此判断，丙图符合题意。

(3)由(2)的分析可知，糖尿病病人胰岛素分泌量往往不足， 难以满足体内降低血糖的需要， 血糖浓度往往也很高，持久不降4)从胰岛素的功能可知， A C两项都与胰岛素功能相吻合； B项中促进肝糖原的分解，使之成为血糖，属于增加血糖来源； D项中抑制葡萄糖转变成脂肪为减少血糖去路，与胰岛素功能不符5)在血糖调节中，升高血糖的激素有两种： 一是胰高血糖素，二是肾上腺素14.根据下列实验结果回答问题实验一：选取同品种、同日龄的健康大鼠若干只，实施切除手术，一段时间后随机等分 成四组，分别注射激素及生理盐水 30天，结果如图1si平均体重小胰岛素+生长激素组150f j叫手术/生畏激素见wr । /二二肺岛素ai60 ,广生理—可/ 注射 ()l.—I 匕 - *20如 60 80天数用图I(1)该实验的目的是探究2)手术应切除 每次注射各激素的量应按照 来 计算3)图1表明胰岛素具有 的作用，胰岛素与生长激素共同作用的效应 (小于/等于/大于)它们单独作用之和实验二：选择健康大鼠，持续电刺激支配其胰岛的副交感神经，测定血液中胰岛素和胰 高血糖素的浓度，结果如图 2膜岛南浓度“鹏岛素＜、.睥庙血蝌素完美WORD格式编辑剌激持续时阿开始前敬(¥12（4）开始刺激后，血糖浓度将 ,原因是 （5）图2中胰高血糖素浓度下降的原因之一是胰岛素直接抑制胰岛 A细胞分泌。

若要证明该结论，可在胰岛组织中注射 ,通过检测注射前后其周围血液中 的浓度变化来确定答案（1）胰岛素和生长激素对大鼠生长的影响 （2）垂体和胰腺单位体重注射量乘以体重 （3）促进大鼠生长（及加强生长激素的促生长）大于（4）降低胰岛素浓度升高 和胰高血糖素浓度降低，促进了组织细胞加速对葡萄糖的摄取、利用和贮存，抑制了糖 原分解和非糖物质转化为葡萄糖 （5）胰岛素胰高血糖素解析 （1）根据题干中图1的信息可知，该实验的目的是探究胰岛素和生长激素对大鼠生长的影响2）因为该实验探究胰岛素和生长激素对大鼠生长的影响， 所以要切除垂体和胰腺，避免其对实验的干扰 注射各激素的量要根据大鼠的体重确定 （3）根据图1中的信息可知，胰岛素有促进大鼠生长的作用，并且和生长激素共同作用的效应大于它们单 独作用之和4）开始刺激后，胰岛素浓度升高，胰高血糖素浓度降低， 促进了组织细胞 对葡萄糖的摄取、利用和贮存，抑制了糖原分解和非糖物质的转化， 所以血糖浓度降低5）此实验的目的是研究胰岛素对胰高血糖素分泌量的影响， 实验的自变量是胰岛素， 因变量是胰。