心理咨询室申请书.docx

心理咨询室申请书敬爱的系领导、系党总支：你们好！因为系部学生心理困扰的增添，为帮助他们解信心理疑惑；使心理咨询师更好的指导、帮助学生适应学校生活、规划生涯发展、协调人际关系、找寻适合的解决问题的方法，心理健康部特向系部申请成立”心理咨询室”一．申请原由以下：1. 在重生的心理普查中，2012级有3.16%的重生，2013级有7.61%的重生，2014级有12.15%可能存在不一样程度心理问题详细心理症状中，逼迫症状、人际关系敏感、敌对和抑郁4种症状表现得比较为严重、显然2. 各班心理委员向我部反应班上有多名学生激烈盼望进行朋辈心理咨询的需求特别是重生各班心理委员自己对心理方面疑惑需求量的增添3. 因为大学生处于身心发育的重点时期，需要设计和组织展开更多丰富多彩的心理集体主题指导活动，促进学生在交往中经过察看、学习、体验来认识自我，改良与他人的关系，形成优秀的态度和行为方式，达到开发学生内部潜能的目的因系部没居心理咨询室，不适合展开以集体为单位的心理指导活动4. 身旁的事实：2002年清华大学刘大海硫酸伤熊事件2010年10月20日西安音乐学院药家鑫伤人案2013年4月1日复旦大学黄洋中毒案2014年3月2日怀化女大学生被杀5．有利于心理咨询师招待居心理指导需求的学生，对有一般心理问题的学生进行个别指导，帮助他们解信心理困扰；使心理咨询师更好的指导、帮助学生适应学校生活、规划生涯发展、协调人际关系、找寻适合的解决问题的方法，并对居心理阻碍或稍微精神疾病的学生进行初步诊疗和适量的矫治。

6.有利于展开面向系部学生的心理健康教育活动，如展开心理保健操、集体心理训练等；指导学生自助，促进学生优秀心理素质和健康人品的形成；成立系部学生的心理档案以下是我个人对心理咨询室建设的想法:二：心理咨询室1.室内设备装备咨询室的座椅应当柔嫩、舒坦，这样的话，咨询人简单放松因为认知的恒常性，尽量防止使用一般教室中的座椅作为咨询室的座椅，那样的话，来访者会感觉冷淡、紧张，产生防守心理，影响接受咨询的梦想此外，来访者和咨询师的座椅之间要有必定角度，防止来访者与咨询外人直接当面，因为，每一个人在与他人交流时（或是咨询师与来访者交流时），环绕交流者身体四周有一个看不见界线而又不受他人入侵的一个个人空间，直接的近距离的当面交流，有些不想要的信息，如面貌、身体气味等感觉和感性认识，会汹涌的扑来，经过视觉、听觉、嗅觉会搅乱或扼杀讲话的内容，直接破坏咨询成效咨询师要有自己的办公桌椅，咨询室要装备两个单人沙发，一个茶几依据房间的大小确立沙发的大小，摆放时要成约60度角书架一个，用来摆放前一些内容健康且适合咨询人员年纪特色的书本、报纸和杂志，包含介绍不一样年纪身心发展规律和心理健康知识等方面内容的专业书刊一方面，咨询人员经过阅读能够认识和丰富裕关怀剪发展与心理健康的知识；另一方面，阅读能够减少咨询人员在等候过程中因为无事可做而产生的浮躁心理。

钟表一个，用来控制咨询时间，同时也能起到装修的作用钟表放在来访者的背后，咨询师简单看见的地方，因为，假如咨询师多次看腕表的话，简单使来访者不可以沉静地讲话等等此外，在会商咨询室中，咨询者的旁边要有放笔录器具的地方，能够随时未来访者的姓名、班级、号码、等心理问题疑惑状况记下，以防忘掉；准备必需的纸巾、饮水机，以备咨询者使用办公桌椅、沙发、茶几、书架、料橱、钟表等室内设备的选择（色彩、质地）要与咨询室的整体环境布局一致和睦，创建一个温馨、人与环境优化一致的心理咨询环境别的，在展开正常的心理咨询中还需装备以下一些器械：电脑，不单能够作为寄存咨询人心理咨询资料的工具，而且在心理测试、网上咨询等方面日趋表现出重要性信箱，在咨询室门外的墙上挂一个咨询信箱，能够为不好心思当面咨询的咨询人留一些空间若有条件，能够考虑开设咨询录音机，不单能够作为音乐疗法的必需工具，还能够作为做必需的咨询记录时采纳总之，一个精练、温馨、富裕生活气味的、理想的、人与环境优化一致的心理咨询环境，能够使咨询人感觉温馨、废弛，并有安全感，不用担忧“泄漏”奥密，以便心情轻松毫无忌惮地叙述有关事情，很安全地讨论个人生活的细节问题，各抒己见。

而心理咨询师能够认真倾听他们的讲话，并帮助他们认清问题，帮助他们探究解决问题的方法，进而促进了咨询工作的展开2.常专心理丈量工具心理咨询的重要任务是帮助咨询人认识自己心剪发展的状况，除去心理阻碍，恢复和保持健康心理为了能“因材施教”，咨询师需要正确地认识自己的心剪发展状况，并剖析自己产生心理或行为问题的原由为此，咨询室一定装备相应的心理丈量工具，以帮助咨询人正确诊断咨询人的心理和行为问题展开心理咨询工作起码应准备以下几类心剪发展与心理健康测查工具 1）智力测查量表智力测查能够帮助咨询人员认识自己的智力发展水平，判断咨询人员在感知、注意、记忆、思想、语言，以及解决问题、着手操作等方面的潜力和限制，更好地拟订教育和教课计划常用的智力测查量表有：比奈智力测查量表、韦克斯勒智力测查量表、瑞文推理测查量表 2）个性与性格测查量表个性与性格测查能够帮助咨询人员认识自己的个性特色与性格种类，判断自己个性发展的优点与不足，帮助自己在学习和生活中“扬长避短”常用的个性与性格测查量表有：卡特尔16人品要素测试（16PF），艾森克人品问卷（EPQ），爱德华个人喜好量表（EPPS） 3）能力偏向测试能力偏向测试能够帮助咨询人员认识自己潜伏的能力趋向，展望咨询人员在未来的学习和工作中可能获得的成就。

常用的能力偏向测试有学术能力偏向测试（SAT），分辨能力偏向测试（ DAT）等 4）心理健康测（筛）查量表心理健康测（筛）查量表能够帮助咨询人认识自己心理、行为问题的详细表现和严重程度，以便拟订有针对性的咨询策略常用的心理健康测查量表有：Achenbach少儿行为量表、症状自评量表（SCL—90）、Rutter少儿行为问卷等别的，还有一些综合性的测试，如内田克莱佩林心理测试（UK测试）等，经过一项测试就能获取多方面信息，既能认识咨询人员的能力水平、个性和性格特色，又能认识咨询人员的心理健康程度，以及可能出现的心理和行为问题3.一致而规范的咨询预定单和咨询记录表一致而规范的咨询预定单和咨询记录表对成立咨询档案很有帮助咨询预定单的内容主要包含咨询人员的姓名、性别、年纪与年级、想咨询的问题、拟咨询的时间等能够依据预定单的内容安排相应的咨询师咨询记录的内容主要包含咨询人的姓名、性别、年纪与年级、咨询的次数、咨询人咨询的问题、咨询师的诊疗结果，以及咨询建议等咨询室能够运用计算机成立咨询档案，以便管理和查找4.有关书本和报刊杂志在咨询招待室中应准备大批与咨询人员心剪发展、心理健康、心理问题、心理咨询与治疗有关的书本和报刊杂志。

这些图书、资料应具备理论联系实质、适用、可操作性强等特色其作用表此刻多个方面，其一，前来咨询的咨询人经过阅读能够丰富裕关知识，增进对自己心理健康状况的认识，获取生活、学习等方面的指导；其二、咨询师能够随时翻阅，认识其余咨询事例，学习其余咨询师的有利经验，以便更好地展开本校咨询工作；其三，咨询师经过这些资料能够扩展心理健康方面的知识，更好地了解教育对象——咨询人的身心发展规律，以便改良教育教课方法，使之更为适应咨询人的特色设备要求项目数目估算(元)备注电脑1学校有（一定）办公桌、椅1220（必需）档案柜（附文件夹）1300（一定）心理档案储备浅绿色（橘色）大沙发1套800（一定）桌布2200挂钟1100（一定）信箱1100报纸杂志架1100“咨询室”用心理健康杂志若干300暖色一般塑料座椅2200（一定）宣泄沙包1300（或大不倒翁）1100开通热线、预定窗帘（米黄色或淡绿色小碎花）2200（一定）大书架1600(一定)绿色室内植物260（创建轻松氛围）总计3500为了更好的服务系部学生心理状况，我个人建议一周的一个晚自习由一名特意的心理老师负责值班，我们心理健康部将会提早整理好预定名单、时间并实时通知好各班上需要预定的同学。

其余晚自习时间能够邀请12届心理班的同学进行心理指导、心理咨询我个人认为朋辈心理指导简单相互理解，便于交流交流，这是其余的心理指导模式所没法比较的独到优势在指导过程中，来访者与咨询员之间的友情与信任关系，自然性的鸿沟小、防守性低、共通性大、互动性高在指导过程中，我将安排心理部核心人员从旁学习并辅助，有利于此项工作的传承与发展本部门成员在值班时期将严格做到保持心理咨询室卫生，不破坏公共财物特此郑重的向系领导、系党总支提出在系部申请“心理咨询室”此致敬礼！心理健康部2014年10月28日。