【精品】部编人教版三年级语文上册第24课《司马光》分层作业（第二课时）.docx

第24课 司马光 第二课时 分层作业作业 分类作业内容分层要求基础类1.给加点的字选择正确的读音 méi　　　mò（1）足跌没（ ）水中2）打捞队最终没（ ）有找到沉没（ ）的船只2.查字典，完成题目如果不认识“持”这个字,可以用 查字法，先查 ，再查 画持”有以下解释：①拿着，握住；②遵守不变；③料理，主管在“光持石击瓮破之”中“持”的意思应选（ ），在“主持公道”这个词语中“持”的意思应选（ ） 3.写出下列加点字的意思1）群儿戏于庭 （ ）（2）众皆弃去 （ ）（3）光持石击瓮破之 （ ）必做题提升类4.参考课文注释和对《司马光砸缸》故事的理解，说出故事的前因后果用原文回答）起因：经过：结果：5.借助注释，用自己的话讲一讲这个故事6.阅读文段，回答问题 孔融让梨孔融，字文举，鲁国人，孔子二十世孙也高祖父尚，钜鹿太守父宙，泰山都尉融别传曰：融四岁，与兄食梨，辄引小者。

人问其故答曰：“小儿，法当取小者 （1）联系上下文，解释下列加点的字的意思辄引小者 人问其故 （2）孔融“引小者”的原因是“ ”3）你觉得孔融是个怎样的孩子？必做题拓展类7.你知道哪些形容人聪明的词语？8.本文通过写司马光砸瓮救人的故事，赞扬了司马光遇到紧急情况时沉着、勇敢、果断的好品质你还知道哪些古人小时候的故事？ 选做题自我评价今天我收获了_______颗星，我已经积累了_______颗星，真棒啊，继续努力！教师评价 参考答案：一、基础类1. （1）mò （2）méi　　　mò2.部首 扌 6 ① ③3.（1）游戏 （2）全，都 （3）拿二、提升类4. 起因：群儿戏于庭，一儿登瓮，足跌没水中经过：众皆弃去，光持石击瓮破之结果：水迸，儿得活5. 司马光与一群小孩在院子里游戏，一个孩子爬到水缸上去玩，一不小心失足掉进缸中被水淹没了。

其他的小孩子都吓跑了，只有司马光没有慌，他拿着石头把水缸砸破，水流出来了，小孩得救了6.（1）拿 原因（2）小儿，法当取小者3）孔融是个懂得谦让的孩子三、拓展类7. 示例：别具慧眼 冰雪聪明 大巧若拙 聪明伶俐 精明强干 秀外慧中 足智多谋 聪明睿智 8.示例：曹冲称象 孔融让梨 王冕学画 。