初中化学新科粤版九年级上册3.2第1课时 高锰酸钾制氧气教学课件2024秋.pptx

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,2024/12/17,#,3.2,氧气的制取,第,1,课时 高锰酸钾制氧气,科粤版,九年级化学上册,新课导入,氧气是我们日常生活中不可缺少的物质，它具有广泛的用途，急救病人、电氧焊、炼钢等都需要较为纯净的氧气，如何制取氧气？这节课我们就来学习氧气的制取状元成才路,状元成才路,实验,室,常用某些物质分解的方法制得氧气例如，加热分解高锰酸钾制取氧气这一反应的文字表达式是：,状元成才路,状元成才路,推进新课,高锰酸钾 锰酸钾 二氧化锰 氧气,加热,(KMnO,4,),(K,2,MnO,4,),(MnO,2,),(O,2,),目的,实验室制取氧气的方法，并验证氧气的化学性质,【实验,3-4,】,提出问题,实验,室用高锰酸钾制取氧气的装置是怎么样的？实验过程中应注意哪些操作？,状元成才路,状元成才路,学生实验探究,设计实验,实验,室制取气体的装置由发生装置和收集装置两部分组成加热高锰酸钾固体制取氧气应该选用下图装置中的哪种安装方式？说说你的理由状元成才路,状元成才路,发生装置,试管口应向下倾斜，防止加热过程中冷凝水流至热的试管底部而造成试管炸裂。

下图的收集装置中能用于收集氧气的是哪个？为什么？,状元成才路,状元成才路,收集装置,氧气不易溶于水，,且不与水发生反应,排水法,向上排空气法,向下排空气法,氧气密度比空气大,适用于密度比空气小的气体,请设计氧气的制取装置，画出装置图状元成才路,状元成才路,发生装置,收集装置,实验装置,实验开始前，先来学习仪器的简单连接操作,状元成才路,状元成才路,操作指引,将玻璃管口用水润湿，对准胶塞的孔稍用力转动插入手拿容器（切勿抵桌面）将胶塞慢慢转动旋进容器口将玻璃管口用水润湿，稍用力将玻璃管插入胶皮管仪器的连接,进行实验,请按照制取氧气的实验装置图，准备好实验用品和仪器，并组装装置完成组装后，按照步骤实施实验边实验边思考，边观察边记录状元成才路,状元成才路,（,1,）,将导管伸入水中，手握试管，观察水中,导管口的现象状元成才路,状元成才路,a.,检查气密性,这种检查气密性的根据是什么？,观察到导管口有气泡冒出，移开手后一段时间，导管中形成一段水柱,说明装置的气密性良好热胀冷缩的原理,（,2,）,在试管中加入高锰酸钾，在试管口放入一团棉花，塞上胶塞,状元成才路,状元成才路,b.,装试剂,为什么要在试管口塞一团棉花？,防止高锰酸钾粉末进入导管。

3,）,试管口略向下倾斜，固定在铁架台上将盛满水的集气瓶倒立在盛有水的水槽内，要求瓶内没有气泡垫高酒精灯至适当位置，将导管伸入水槽中状元成才路,状元成才路,c.,固定装置,防止药品中的水分受热后变成水蒸气，遇冷成水倒流回试管底部，使试管炸裂为什么试管口要略向下倾斜？,（,3,）,试管口略向下倾斜，固定在铁架台上将盛满水的集气瓶倒立在盛有水的水槽内，要求瓶内没有气泡垫高酒精灯至适当位置，将导管伸入水槽中状元成才路,状元成才路,c.,固定装置,因为装置内有空气，如果直接把导管伸入集气瓶，刚开始收集到的是空气，从而导致收集到的氧气不纯导气管为什么不直接插入集气瓶？,（,4,）,点燃酒精灯，先,预热,，再用,酒精灯的,外焰集中加热导管口开始有气泡放出时，不宜立即收集，当气泡连续并比较均匀地放出时，再把导管口伸入集气瓶中集气集满后，在水中盖好玻璃片，取出集气瓶，正放在桌上状元成才路,状元成才路,d.,加热试管，收集气体,开始加热时，观察到水槽中,_,，加热片刻后，观察到,_,当观察到,_,，说明集气瓶中氧气已经集满有气泡放出,气泡连续并比较均匀地放出,集气瓶口有大气泡冒出,由于试管中的空气受热会膨胀逸出，若刚开始有气泡放出时就收集，会导致收集的氧气不纯。

为什么要先在试管下方来回移动酒精灯火焰，并用外焰加热？,先让试管预热，以防局部高温试管爆炸外焰加热因为外焰的温度高为什么导管口开始有气泡放出时，不易立即收集？,（,5,）先将导管从水槽中移出，再熄灭酒精灯状元成才路,状元成才路,e.,撤离导管，停止加热,能先,熄灭酒精灯再,将导管从水槽移出吗？,不能，如果先熄灭酒精灯，试管内气体减少，压强减小，水槽中的水就会被吸入热的试管内，使试管炸裂6,）,用坩埚钳夹一小块木炭，先在空气中加热至红热，再伸入所收集的氧气瓶中，观察状元成才路,状元成才路,f.,验证氧气的化学性质,木炭在空气中加热，观察到,_,，伸入氧气瓶中，观察到,_,木炭红热,木炭剧烈燃烧，发出白光，放出大量热,（,7,）,试剂归位，清洗仪器，整理实验台状元成才路,状元成才路,g.,整理归位,状元成才路,状元成才路,反思评价,1.,采用排水法或向上排空气法收集氧气，如何判断气体是否集满?,状元成才路,状元成才路,向上排空气法,排水法,图示,操作,将带火星的木条,放到集气瓶口,，若木条复燃，说明氧气已收集满,集气瓶口有大气泡向外冒出时,说明氧气已收集满,反思评价,2.如果采用向上排空气法收集，实验步骤有何,不同?,状元成才路,状元成才路,如果采用向上排空气法收集，则氧气集满后，直接盖好玻璃片，熄灭酒精灯即可。

3.实验结束后，反思实验前的准备、实验过程中的安全注意事项、实验后的清洁卫生情况分析与讨论,1.装试剂后，为什么要在试管口放一团棉花?,2.若收集到的氧气不纯，你认为可能的原因有哪些?,状元成才路,状元成才路,防止高锰酸钾粉末进入导管,集气瓶内预先没有装满水;,导管口刚开始有气泡放出就收集气体3.若在实验过程中出现试管炸裂，你认为可能的原因有哪些?,状元成才路,状元成才路,固定装置时试管口未略向下倾斜;,未预热试管就直接集中加热;,实验结束后，未将导管从水槽中移出就熄灭酒精灯等实验,反思,1.实验室制取氧气的装置包括发生装置和收集装置，它们的组装顺序是从下到上、从左往右请问拆卸装置的顺序是怎样的?,状元成才路,状元成才路,从,上,到,下,、从,右,往,左,实验,反思,2.从反应物、生成物、反应条件、排水集气操作等方面,，,归纳实验室用高锰酸钾制取氧气的注意事项状元成才路,状元成才路,【注意事项】,状元成才路,状元成才路,试剂要,平铺,在试管底部以均匀受热试管口要,略向下倾斜,以防试管炸裂试管内的导管,稍露出胶塞,即可,，,过长则不利于气体导出试管口要,放一团棉花,，,以防加热时试管内的粉末状物质进入导管,，,造成导管堵塞。

收集气体时,，,应等,气泡连续且均匀地放出,时再收集,，,否则收集的气体不纯,随堂练习,1.,实验室用高锰酸钾制氧气并验证氧气的性质，下列操作正确,的是（,）,A,A.,检查装置气密性,B.,加热高锰酸钾制氧气,C.验证氧气已集满,D.,硫在氧气中燃烧,A,B C,D,2.,关于“加热高锰酸钾制氧气并用排水法收集”的实验，下列说法,正确,的是（,）,制取气体时，先装试剂，然后检验装置的气密性,反应结束时，先停止加热，然后将导管移出水面,导管口开始放出气泡时，立即用装满水的集气瓶收集气体,装有高锰酸钾的试管口要放一团棉花，目的是防止反应时试剂进入导管,D,课堂小结,高锰酸钾 锰酸钾 二氧化锰 氧气,加热,(KMnO,4,),(K,2,MnO,4,),(MnO,2,),(O,2,),课后作业,1.,完成课本课后习题；,2.,完成练习册本课时的习题状元成才路,状元成才路,。